一年级孩子开学焦虑症什么原因有哪几所比较好机构?(青少年的心理疏导如何开导)l

一般来说,如果公司里面有长官来问你,要把你调升职位,*好都不要拒绝。当有一个机会降临,我们有勇气去说:「是,我愿意」吗?还是我们会因为自己的自我设限,而让一个机会错过呢?在机会面前,如果我们觉得自己不行,觉得这个职位、工作内容我做不到,但是对方觉得我可以,我们要去了解,为什么对方觉得我行。对方觉得我可以,那我们就试试看,但是我也告诉他:*孩子开学焦虑症什么原因有哪几所比较好机构?(青少年的心理疏导如何开导)l
「我觉得我的能力可能不足,但是因为你觉得我可以,我愿意试一段时间。」我们自己的能力,我们自己的可能性,很多时候是从「尝试」中去知道,而不是从「想象」中去知道。我们常常都觉得:「我想一定可以」
;但是「想」跟「实际」有时候是有差距的。有时候我想可以,但是实际尝试发现不行;但有时候我想不行,而实际上是可行的。为什么我的想象跟事实有差距?「想象」跟「事实」差距很大的人,很多时候是因为在自己的成长过程中,没有被给予很多机会尝试,让很多事情只停留在「想」的阶段,
没有被「实践的经验」验证自己的「想」。从小常常被要求要按照别人的方式做事情,我们内心也会有一股强烈的不满足感,导致我们在长大之后,内心会不甘愿去按照别人(老师、主管、团队伙伴、伴侣等等)的想法、
指示做,但是我们也没有勇气按照自己的想法做,因为我们缺乏经验。怎么样让我们的「想象」跟「事实」越来越接近?那就是经常从尝试中去体验,从事实的体验去验证我们的想象;当我们验证越多次,我们的想象跟事实的符合程度就会越来越接近。
但是这是一个过程,刚开始的时候我们会面临到许多次事情不顺利,或是事情做不好的情况;怎么去面对后果、面对旁人的眼神和语言、怎么面对团队所需要付出的代价,这也是一个不容易的课题。在这样的过程中,我能够有勇气去面对、承认自己的不足吗?

当事情不如预期,我能够说:「对不起,因为我的没经验、因为我过去的观念、或是因为我的疏失等情况,导致这样的结果」?一个生命的成长与进步,需要的是被包容、被接受;被指责、被批评、被批判、被讽刺、被严厉对待,是无法帮助一个生命向前成长。

作为钱丹塞恩发起人,我们无薪奉献,关怀社会的需要,仅靠一些咨询,钱丹塞恩平台无法再坚持。但这个工作,我会坚持下去,因为我看到越来越多的家庭,孩子,家长的变化,看到他们积极投入开展家庭,个人生命成长系列的课程与工作坊,深受家长,老师,孩子社会的肯定。这种糅合社会工作、心理辅导、生命关怀的作为,我们称为钱丹塞恩生命成长。

钱丹塞恩刘老师推出生命成长系列课程分享:

     从事家庭教育,青少年心理咨询,生命成长10年以前来,面对大量的案例,提供了有效的解决方案和督导。孩子,家庭,夫妻等在这个过程中,都拿到自己想要的结果,刘老师不定期在公众号(钱丹塞恩)。包括案例视频, 钱丹塞恩心理的专业课程,钱丹塞恩家庭教育 生命成长课程。如果觉得有价值,请分享给你身边的朋友。感恩感谢。