广州康复保健专业(三年中技班)
面议发布时间: 2023-05-12 11:31:22
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触觉训练可以有实验对动物做过这样的研究,一些小动物生下来就得不到母亲的抚摸和拥抱,他们和那些在母亲身边成长起来的小动物相比,脑波、体重和成长变化都有失常的情况,缺少抚触、触觉刺激,会出现成长慢、长得比较小的情况。
如果家庭条件比较好的haul,我建议学感统的年龄尽可能选择在3岁之前,这个年龄段是孩子感觉能力发展的关键时期。这个年龄段主要侧重于预防感觉障碍。3~6岁是感觉统合失调儿童训练的黄金期;6~12岁,是感觉统合能力发展和矫正的*时期。 超过这个时间段,感觉训练一般不会有太大效果。
家长或老师应注意在说话时与自闭症孩子保持同一水平线,看着孩子的眼睛,同时也要求孩子看着讲话者的眼睛,这样有利于孩子专注于与他人的沟通。另外要注意说话的语速和音量,尽量用孩子可听清并理解的语速和音量来表达意思,使孩子能听懂;否则,孩子会把注意力转移到其他地方去,左顾右盼。
但我们复习孩子发育迟缓,我们不应该顺其自然或者想等孩子大了在干预,我们要想办法帮助孩子纠正和改善,因为大脑一生都是可塑的,年龄越小可塑性越大。只要我们排除器质性病变,给出正确的方法,干预越早,孩子身心各方面的发展提高就越快。如果干预得好,不仅能赶上同龄人的水平,还有机会超越同龄人。
感统失调是指人的感觉系统无法正常处理来自外界的信息。感统失调还会对人的情绪产生影响,如容易感到紧张、焦虑、易怒等甚至会出现自闭症、注意力不集中等情况。因此如果孩子表现出上述情况家长和老师应该及时引导和帮助以克服感统失调对其生活和学习的影响。
孤独症儿童在年幼时接受行为干预和语言干预的效果会更好。治疗方法包括:行为干预,就是鼓励孩子积极参与社交互动,强化积极行为;辅助通讯技术,使用各种辅助方法来促进孩子的交流和语言能力;家庭治疗,让家长融入治疗过程中,帮助孩子更好地适应日常生活和社会环境。
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