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1.*阶段学编程有什么作用

培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识，更有利于孩子对编程的兴趣。在现在这个信息发展快速的是时代里面懂得跟伙伴们交流，学会使用符合年龄发展的多媒体资源进行学习。在他人的帮助下，他们可以利用交流远距离获取信息，与他人交流，进行直接和独立的学习，发展个人爱好和兴趣。 养成良好的电脑使用习惯和责任感。

2.多大的小朋友可以学编程

关于年龄的问题，其实并没有什么特别的定义。 一般来说越早越好，因为3-12岁是孩子大脑快速发展的阶段，孩子3岁开始具体思维快速发展，6岁左右开始形成抽象逻辑思维。整个*阶段是 抽象逻辑思维的黄金形成期。 乐高机器人编程属于实现想象力和创造力，培养逻辑思维的* 孩子们学得越早，他们就能玩得越好。

3.学少儿编程难不难

可能很多家长都认为编程很难。目前的大多数80后的家长，都是到*才开始接触计算机编程，是突然学习编程的，感到困难是正常的，因为他们没有从一点一滴开始学起。儿童编程的课程好像就是数学里的1,2,3教的是计算机里的ABC，教的是一些最基础的概念，激发学生的兴趣，为将来中学，*学习编程打下非常好的基础。

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4.学习少儿编程有什么用

学习编程不是一件很简单轻松的事情，但可以是一件很快乐的事情。很多孩子喜欢学习编程且很享受编程的过程，但是他们依然需要课后花一些时间处理他们的程序，尤其是当程序出错的时候。这样的学习过程对于培养孩子的耐心，建立孩子缜密的逻辑思维以及更深入地理解计算机*的知识等都是非常重要的，这样的学习也是很值得每个孩子去投入时间的。

5.少儿编程逻辑思维能力

程序代码是人类思想的具体呈现，程序将一个个复杂抽象的想法划分为一个个具体的步骤，这些步骤由于执行顺序的不同而产生不同逻辑关系，从而导致生成不同的结果。孩子在学习程序的过程中不断加深和提升对事物的理解及自身逻辑思维的能力。

6.少儿编程可以助力基础*提升

从复杂到简单的思维能力，从编程中学到的“从复杂到简单”的处事哲学，以及分析和解决问题的能力，这些处事能力都是为孩子以后做基础的，更能培养孩子的编程思维。 卡内基梅隆*的 Jeannette Marie Wing 教授曾经提出“每个人都需要培养编程思维”：仅仅学习编码是不够的，更重要的是要培养孩子的编程思维。

7.学少儿编程与编程的区别

密密麻麻的字母代码所以有些家长以为少儿编程就是让学生学习这些代码，于是非常担心，因为这看起来很难啊，孩子这么*得会吗？其实完全不用担心，少儿编程的学习，一开始主要是以Scratch为工具，无需敲代码，而是通过图形化软件，来学习最基础的编程语言

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