南京本地值得推荐的语言康复机构名单公布(自言自语是自闭症吗)

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1.自闭症是后天形成的

随着时间推移社会的发展进步，人生活水平的提高，患有自闭症的孩子人群也是不同的。现在人们患病的种类也越来越多了。自闭症就是很常见的疾病之一。自闭症就是很常见的疾病之一。现代养育孩子的观念中，除了要重视孩子身体的健康，其实更主要的是要关心到孩子内心的健康与成长，因为如果有一些潜藏在心理的疾病没有及时被发现的话，那么就会影响到子女的终生。

2.自闭症都有哪些症状

事实逻辑已经非常清晰：目前自闭症的诊断是凭症状诊断，没有仪器基因诊断。而在症状上，母婴依恋受挫也会导致自闭症症状。所以，我们无法确认一个被诊断为自闭症的孩子，是先天因素还是后天因素。换句话说：在自闭症诊断标准里，必须至少有一条是母婴失联不会出现的症状，才能得出“自闭症跟后天养育绝对无关”的结论。

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3.自闭症引导康复训练

作为特殊儿童的家长，首先自身应该要先疏导心情，不要使消极，苦闷的情绪来主导自己的行动。其次家长要掌握孩子的心理状态，当他们受到恶意的语言攻击和侮辱时，要给孩子信心与勇气面对恶意伤害不卑不亢，抓住任何能够让孩子得到学习的机会，即便在求学路上困难重重，也要克服一切困难去上学，家长要提供必要的身心上的呵护，但要适度，既要鼓励孩子同时也要培养其独立能力多让孩子去参加集体活动

4.自闭症儿童的许多症状源

自闭症儿童的许多症状源于感觉统合的失调，而自然环境中恰恰蕴含着丰富的感官刺激。潺潺的溪流、七彩的云霞、芬芳的花朵、明媚的阳光、温润的风等，带给儿童的是直接又整合的感官体验。大自然是治疗自闭症的良方。与自然接触，在大自然中奔跑、嬉戏和玩耍，有利于自闭症儿童身心健康、认知和社会情感的发展。

5.自言自语是自闭症吗

并不是这样的。尽管自闭症儿童确实会自言自语，但正常儿童也会自言自语。 但是，普通孩子的自言自语与自闭症患儿的自言自语有着本质的区别：普通儿童的自言自语是情感能力的重要体现。 正常人自言自语的目的是为了满足交流的需要，了解彼此的情绪，与他人交流。 自闭症孩子说的话毫无意义且难以理解。 所以，虽然他们表面上很相似，但仔细听，你会发现，他们咕哝的内容其实是两个孩子认知能力的本质区别。

6.哪些儿童需要做感统训练

儿童感统失调有很多方面影响，有以下症状的儿童可能是由感觉统合失调引起的，需要对孩子进行感统训练。症状一：不爱看书，丢三落四，记忆力差。症状二：容易紧张胆小、冷漠孤僻等。症状三：反应迟钝、动作不灵活笨拙、大脑辨别力差。症状四：方向感差，动作协调性差，走路时容易跌倒，精细动作能力差。症状五：烦躁注意力不集中。

7.感统培训课有效果吗

对于上感统培训课有没有效果，一直都是家长很关心的问题，在这里告诉各位家长，答案是肯定的，只要孩子和家长愿意配合，效果还是很明显的，但有的家长会认为感统失调不是什么问题，带孩子多参加运动就可以改善，但实际上，体育运动不具有针对性，对感统失调并没有有针对性的改善作用，但是多少还是有点作用的，所以多做运动对感统失调还是有好处的。

8.专业机构感统训练

在专业机构开始训练前，通常会给孩子做一个全面综合的评估，在评估时候会使用一些道具工具，在孩子玩耍的时候，会仔细的观察孩子的行为动作，然后做出专业的评估，在日后的训练中都是根据孩子的评估来制定计划，有目标的进行训练可以事半功倍，让孩子进步很快。这些步骤在家长自己为孩子进行训练时很难具备，所以训练起来通常效果有限。

9.感统能力的培养

感觉统合能力的培养，离不开儿童大脑功能和知觉系统的开发和训练。我们通过专业有针对性的训练来激发和加强孩子的感觉统合能力，感觉统合训练通过丰富的游戏形式让孩子产生兴趣和自愿喜欢的训练方式，分为动态和静态。动态训练主要是加强孩子的感知系统，静态训练主要是发展相应的大脑功能； 两者的有机结合可以快速有效地提高感觉统合能力。

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