南京帝娃舞蹈现代舞培训
面议发布时间: 2023-04-04 20:59:13
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⑴ 求《声乐基础理论》电子书下载
《声乐基础理论》教学大纲
课程名称:声乐基础理论
课程编号:05513019
适用专业:音乐表演两年制
课程类别:专业基础
课程性质:必修课
课程总学时:64
理论学时数:40
实训(实验)学时数:24
课程总学分:
理论学分:
实训(实验学分):
实训次目数:
一、课程的性质与任务
《声乐基础理论》课是音乐院校声乐学习过程中一门基础课程,是音乐表演专业声乐方向的基础课程。它旨在为学生的专业学习及今后的艺术实践打下良好的专业素质基础。本课程立足于歌唱发声的基本原理对歌唱的心理、生理、语言咬字作品风格及审美要求等基本要素,进行较系统的阐述和研究,使学生掌握声乐艺术的基本规律,尤其注重探索歌唱创造性思维的科学意义,内在规律和鲜明特色。分析具有世界影响的美声唱法在不同历史阶段的演唱风格流派特点,同时观照我国对美声唱法的引进和发展、重点论述推动声乐、技术发展的代表性理论发果。以戏曲和美声唱法为参照对象,探讨*民族声乐继承民族传统和借鉴西欧美声唱法所形成的演唱特点和审美趋向。重点分析古代声乐(戏曲)审美思想所具有的重要理论意义。
二、课程的内容与基本要求
1、理论教学内容
①歌唱的思维;
②歌唱的审美特征;
③歌唱的生理基础;
④声音的分类;
⑤歌唱的语言基础;
⑥歌唱的心理基础;
1/3页
⑦歌唱的二度创作;
⑧歌唱与钢琴伴奏;
⑨歌唱的卫生与健康;
⑩影响深远的西欧美声唱法;
11美声唱法在*的引进与发展; ○
12源远流长的*民族声乐; ○
2、实验教学
①歌唱语言训练;
②歌唱二度创作训练;
③歌唱与钢琴伴奏训练;
④歌唱综合性训练;
⑤基础发言训练;
3、基本要求
①通过比较全面系统的学习要求掌握必要的声乐理论知识,提高对声乐科学规律的认识和一定的分析能力、培养正确的声音审美观点。
②按照实践——认识——再实践的认识规律,充分发挥声乐理论与歌唱实践和声乐教育紧密和结合的作用、培养学生理论联系实际的思想方法。
③本课程的学习重点在于关注声乐教育对学生正确歌唱思维和积极、健康的歌唱心理的培养,有利于造就适应时代发展的优秀人才。
三、学时分配
理论教学
实验教学
四、课程实施说明
1、理论教学
2/3页
前面所列各种理论教学内容是穿插于各节课之中分散进行的,其中学时约占授课的2/3,课时26。
2、实验教学
本课的实验教学是贯穿于整个教学过程中,其课时量约占总量的1/3约10课时。
五、教学方法与教学手段说明
本课采用集体教学与个别指点和结合的授课方法。重视发挥教育主体的主动性和参与作用,努力采用教师引导学生自学为主开展讨论分析等多种授课方式,加强对学生辩证思维培养。
六、教学年限
修业年限为一年,每年每周一学时,共36学时。
七、教材与主要参考书目
教 材:《声乐基础理论》彭晓玲
参考书目:《歌唱中的平衡》(彭晓玲)(音乐舞蹈研究)1993年第6期
《声乐基础》(周小燕)(等等教育少版社)1992年
《歌唱的艺术》(薛良)(*文联出版公司)1998年
《声乐教程》(汪明洁)(人民音乐出版社)1995年
八、考核方式与标准
考核方式采取、考查与考试和结合方式评,分采用百分制,平时学习出勤,笔记等占30%,考试占70%。
执笔人:王智忠
二00年八月二十日
⑵ 歌唱课教学方法有哪些
按照新课程的标准,高中音乐分为《音乐鉴赏》、《歌唱》、《演奏》、《回创作》、《音乐与舞蹈》、《音答乐与戏剧表演》等六个学习模块,其中《歌唱》课程在中学音乐教育中占主体地位,它也是激发学生对音乐的学习兴趣以及提高学生音乐素质的重要手段。在新课程改革深入推进的今天,学校音乐教学的设施在逐步配置完善,歌唱领域的开课率也在逐步提高。在高中歌唱教学中,如何巧妙地转换教学方式,使学生更好地歌唱作品,这是许多教师长期以来不断探索的一个课题。我认为,除了领会教学大纲精神,明确教学目的之外,最为关键的就是在教学准备和实施过程中,尽力依照教材的特点及学生的知识能力,精心设计行之有效的教学方法。
⑶ 唱歌需要学习吗 声音真的能改变吗
唱歌需要学习吗? 声音真的能改变吗?--星熠音乐
有些人认为流行歌曲不需要学习,自己多唱唱自然会越唱越好,其实没有专业的方法支持,有些瓶颈是个人无法突破的;流行歌曲也有一套完整系统的学习方法。
还有些人认为自己声音条件不好,就算喜欢唱歌也觉得自己学不会学不好,其实不然,只要有正确的方法指引,打破心理障碍,还是可以把歌唱好的。
也有些人知道自己五音不全,但是本身是很喜欢唱歌的或者碍于工作必须要开口唱歌,也认为自己属于无药可救的一类,其实有了对的方法还是可以纠正这种问题的。 总之系统的声乐学习只会让我们的声音越变越好听,让音乐走进我们的心里。每个人的声音都是不一样的,需要的不是模仿,而是找出自己声音的特点。如今,唱歌已经变成一种基本的社交技能,它对我们的生活、工作、学习的影响也越来越大,一种新的沟通方式,无处不在。
如果你是热爱流行音乐的*生、高中生,那么经过声乐培训还可以参加各高校高考中的艺术特长生招生考试。俱乐部很多学员通过艺术特长考取了理想院校、很多人在考级中取得优异成绩,赶快加入成为我们其中的一员吧。
想为你的男(女)朋友在生日或者节日的当天送上一份可以永远留存,又具时尚的礼物吗?星熠音乐来为你实现,你可以将你的声音存入一张CD,比如录制一首深情的歌曲,或一段唯美的独白,制作成一张精美的CD送给他(她)。
为了配合声乐课程的教学,俱乐部建立了自己的录音棚。我们建议你这样来进行课程:在进行声乐课程之前把声音录制下来,每期课程结束后都再录制一次。这样就可以客观的通过声音上的变化来检验自己的学习成果,也更了解自己的声音。同时,对于热爱音乐的你来说,通过录音棚录音既能学唱歌又能拥有一张属于自己的CD哦。
星熠音乐开设班程:
声乐类:K歌无忧班 声线设计班+歌曲录制 少儿兴趣班 嗓音美化班
亲子学习班 普通话学习班
音乐理论类:视唱练耳班 乐理学习班
录制创作类:歌曲录制 音乐编曲 电视配乐 原创+音乐编曲广告音乐制作 歌曲伴奏带升降调
⑷ 唱歌如何找到发声点
1、先深吸一口气,可以想象平时呼吸会让肚子鼓起来,可是这次不能那样,需要把气从肚子往内上吸,如果您觉得容吸这口气能让上身慢慢挺起来的话(吸得过程中)。
(4)歌唱课程扩展阅读
发声练习
发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练,学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。
1、做获得气息支点的练习,体会吸与声的配合,利用科学的哼唱方法,体会并调节自己的歌唱共鸣。
2、学会张开嘴巴唱歌,上下齿松开,有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。
3、唱八度音程时,从低到高,母音不断裂连起来唱,口咽腔同时从小到大张开。
4、气息通畅的配合,发出圆润通畅自如的声音。
⑸ 亲,银都艺员进修学校的歌唱专业都有哪些课程呢
综合训练。声乐是主课。
⑹ 歌唱教学应包括哪些内容在这些内容里应注意哪些问题
该课程内容体系结构共分为两个大的部分:
1、声乐实践性课程:此课程着重于技能方面的训练,对学生歌唱的呼吸、共鸣、语言以及情感表达等进行切实有效的训练,针对学生的声音特点,选出适合其演唱的歌曲进行训练,让学生明确自己发展的方向,以达到自如歌唱的目的。
2、声乐理论课程:此课程包括音乐史、声乐史、美学史等。通过理论课的学习,进一步充实学生的理论知识,使学生了解声乐作品、创作背景、作曲家生平以及历史事件等,为学生打下坚实的理论基础。
在学习声乐的过程中,学生要阅读大量的声乐书籍、包括声乐理论、声乐史、歌唱家、声乐教育家、声乐作品等,要让学生清楚地认识到歌唱是一种全身心的运动,是全面知识大融合的一种体现,学习声乐需要深厚的文化底蕴来积淀。因此,在教学过程中,必须使教师和学生配合默契,身心愉快,才能达到预期的效果。如果急功近利,急于求成,则将一事无成。
在教学过程中,必须做到:
①教师、学生在课前对所唱作品进行认真地分析研究,对其作品的风格、语言以及创作背景都要深入地了解分析,并能熟唱作品。
②学生在上课时,教师应充分地掌握学生的心理状态,给予准确地点评,在技巧、情感等方面给予耐心地指导。
③多给学生上台观摩演出的机会,让学生能自如地在舞台上进行艺术实践。
④进一步从理论上给予指导帮助,鼓励学生多读书,涉猎面广,从各种知识中吸取养料,拓宽知识面,为具备一个合格的音乐教师素质而努力。
具体教法:
心理教学法 使用这种教学法的教师们认为,*和最成功的教学法是训练歌手的智慧而不是声音;是耳朵而不是生理机能。他们不谈歌唱技巧,如姿势、呼吸方法、发声机理或共鸣腔体的调节等,而是强调主观上的一些细节,如音的记忆、心理的概念、感情和信心。他们相信完形心理学,认为歌唱是一种全面反应。他们并不试图迫使发声器官按所需的方式配合在一起,而是相信人的本能将会完成这一切。
机理教学法 与心理教学法相反,它强调对发声中各有关的生理机能进行自觉的操纵与控制,通过反复的练习,使学生对肌肉有意识的控制逐渐成为下意识。主张这种教学法的教师不断探索、掌握有关歌唱技巧与声乐科学的原理。他们不反对歌唱是一种总体反应,但在这种总体反应外还应加上一些可以改进它的东西。这种附加的东西在开始时可能包括“不自然”的“局部努力”,而这种局部努力一旦成为习惯时,就将成为下意识的和“自然”的了。机理教学法存在的困难是:今日人们对发声器官的认识仍极肤浅。很多问题仍有待今后科学技术的发展,而使人们有可能用更先进的研究手段去揭示。
示范教学法 通过教师的示范使学生了解哪种发声方式是可取的或不可取的。这种教学法为能够示范的教师所常用,但也常为某些教师所反对。他们认为这种方法有导致盲目模仿的危险。但是歌唱心理学中非常奥妙的一点,就是耳朵起调节作用,发声器官受它控制。也可以说发声训练是一种特殊的练耳。它既注意音高,更注意音色。人类的语言能力就是靠自幼的语音模仿学来的。
语音教学法 古老的教学法之一。主张要像讲话那样来歌唱。意大利美唱学派认为歌唱与语言有相同的发音。他们的主张是:在歌唱中找到一点语言,在语言中找到一点歌唱。语音教学法的实践要求不断区分讲话的发音与歌唱的发声,因为前者更多是一种共鸣功能,只要发音共鸣体的形状正确,就可发出准确的语音;但发声却同时要求振动体的正确调节。
比喻教学法 在声乐教学中常常使用一些比喻来启发学生。如意大利人用“把声音喝下去”或“把嗓音吸进去”的比喻作为启发学生“打开”喉咙的手段;著名声乐家L.勒曼在教学中常使用的“梨形母音”的说法,就是为使学生获得一种既明亮又圆润的母音的比喻性用语。
歌曲教学法 使用这种教学法的教师认为:应以全面而不是局部的方法教授声乐。应把局部的动作技巧限于最小程度,而大量使用涉及生理机能全面协调的歌曲。这是一种总体反应的完形心理学的方法。教师常在每一课开始时唱一点练习之后就开始唱歌曲,并试图在唱歌曲的过程中把技巧建立起来。
⑺ 17岁零基础学唱歌找声乐班音乐培训机构什么的学一个寒假能进步多少
除了为声乐专业准备专业歌唱课程外,应该准备的具体课程包括视唱练耳和耳朵训练(包括视唱练耳),音乐理论,表演,舞蹈。其中,音乐理论是两门综合而且很重要的课程。学声乐的时间至少要三个月,重要的还是要找到一个适合自己的声乐培训班,找到好的老师来教学。
⑻ 北京现代音乐 爵士系或者欧美演唱系课程表
周一 10:30 民族音乐鉴赏
周二 8:30 节奏 10:30 台词
1:30 语文 3:30英语
周三 1:30 乐理
周四 1:30 政治 3:30试唱
周五 8:30 计算机 1:30 舞蹈
周六 8:30 流行鉴赏 专业课时间根据不同专业老师时间是不同的 我问我同学了 都放假了 下学期也不用这个课表了 就没有电子版的了 这个是爵士1班的 课表
⑼ 哪里教唱歌最专业
声乐专业课(流行音乐唱法通俗唱法)
课程名称:流行音乐唱法声乐专业课程
*乐之海艺术培训学校,免费试听,免费测试音准、节奏等问题,保证教会唱歌,更多优惠正在进行中……
招生对象:热爱唱歌、参加比赛、参加考试、当歌手或想从事声乐专业的人。
课程介绍:从80年代开始,流行音乐、通俗歌曲渗透到*以来,发展速度之快让人应接不暇。流行演唱方法,主要是以富有 *** 和即兴的表演方式来体现。同时,承继了严肃音乐一部分的发声状态。比如真假声转换,高音华彩部分、跳跃技巧,连续跨越八度音区的声音展现。如果不具备相当纯熟的演唱方法,根本无法完成有一定难度的作品。当然,技巧也不是流行声乐演唱的关键所在。在近年举行的GRAMMY颁奖晚会上,获得者经常是以清纯、自然唱非的风格。那么流行唱法也就是说有很多种类、风格各不相同。但在我们课堂所讲的,还是赞赏科学的发声方法,去演唱流行音乐作品。南京音乐培训去哪好,南京声乐培训去哪好
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流行演唱方法,还会经常采用哑音、呐喊、装饰音、滑音、抽泣、假声包括一些气声的特殊运用,来演绎歌曲的忧伤、悲泣、真挚、委婉、 *** 等等。南京音乐培训去哪好,南京声乐培训去哪好
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利用肢体语言融合节奏的表现形式,运用混声、和声、不规则人声,进行有声或无伴奏伴唱,使一些并不复杂的旋律,变得富有色彩,具有极强的感染力。加上一些歌手创造出高度炫技性演唱形式,使通俗歌手能在舞台上产生震撼人心的艺术魅力,在表演艺术上达到较高的造诣。南京音乐培训去哪好,南京声乐培训去哪好
声乐专业课(流行音乐唱法通俗唱法)是面向以下几类人群:
1、 如果你非常热爱唱歌,对自身演唱要求较高,希望自己的演唱可以达到专业水平,在平日的各类聚会中可以做专业的歌唱表演。
2、 如果你认为自己在唱歌方面有天分,想成为专业歌手或参加各类歌唱选秀比赛,希望有正规的专业训练来达到专业歌手的水平或者在比赛的舞台上展现自信与歌唱魅力。
中心另开设:流行演唱系统速成、音乐素养、声乐、钢琴、舞蹈、吉他、小提琴、萨克斯
详细地址:南京市白下区太平南路2号日月大厦701室(大行宫2号线地铁口)
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1982年~2003年,就职于铁道部上海铁路局(原南京铁路分局南京东机务段联合公司)。当今戏曲自由人,越剧男花旦,也是现今(建国后)越剧界*位男旦。
1990年3月,师承南京市越剧团著名越剧表演艺术家张玉琴启蒙学习越剧。
1989年—1991年,徐宁生和铁路的同事们联合创作歌颂铁路的戏曲表演唱(越剧)《东机之曲》《艰苦创业东机曲》《春意融融东机曲》(京剧)《东机人的奉献曲》四曲,在南京人民广播电台《梨园内外》节目播出,受到了铁路领导和职工及戏迷的好评 。
1992年12月5日,上海著名越剧表演艺术家毕春芳专程到南京喜收徐宁生为徒,徐宁生开始学唱毕派小生唱腔。也是毕春芳老师舞台生涯76年中至今的*男弟子。
1992年12月6日,徐宁生参加了在南京大行宫会堂成功举办的《火车头越剧毕派艺术欣赏会》。
这次欣赏会是由上海铁路局原南京铁路分局工会和南京东机务段工会联合主办的,南京市文化局、南京人民广播电台《梨园内外》栏目、上海市静安越剧团、南京市越剧团、浙江省嘉兴市越剧团、江苏省镇江市越剧团、南京市青年越剧联谊会共同协办的。
这次欣赏会还得到了原南京铁路分局局长(现任*铁路总公司总经理法定代表人)盛光祖的支持并题字祝贺。
参加演唱会的主要演员有:著名越剧表演艺术家毕春芳、越剧名家筱水招(已故)、张玉琴、蒋鸿熬、张敏,著名越剧演员张灵、俞晔及毕派弟子丁莲芳、毕继芳、徐宁生、阮建绒、王舒雯及南京越剧票友周英英。演出剧目:毕派代表戏《血手印》折子戏花园相会、《红色医生》片段红日绿树山花开、《王老虎抢亲》片段戏豹、《三笑》片段点秋香、《林冲》片段风雪山神庙、《龙凤花烛》片段读信、《玉蜻蜓》片段庵堂认母、越剧开篇《城隍庙》、越剧名戏名段《梁山伯与祝英台》片段回十八、我家有个小九妹、《江姐》片段莫流泪莫悲伤、《穆桂英挂帅》、《沉香扇》折子戏、书房会、越剧表演唱《铁路之光》、《东机之曲》、《春华秋实皆芳菲》。
1993年11月,徐宁生尝试反串花旦获得成功,成为建国后越剧“男旦”*人。
1993年12月,徐宁生被(已故)著名剧作家吴祖光称誉为“江南一奇”;又被戏迷称为“天王票友”。更是演活了林黛玉、白娘子、鲤鱼精等传统角色,形象不仅栩栩如生,且充满新意。
1994年3月,徐宁生在戏曲电视剧《光绪和珍妃》中扮演珍妃,徐宁生扮演小生或花旦,都能演得英俊潇洒且秀丽甜美。
1994年6月,徐宁生参加天津电视台电视剧《梅兰芳》拍摄,扮演青年梅葆玖。
1994年11月,参加福建电视台和山东济宁电视台联合拍摄的单本电视剧《乡爱》扮演青年*生李敬东。
1995年4月,徐宁生在北京参加了由*戏剧家协会主办的“当代*戏曲男旦艺术研讨会”。
1995年5月,江苏电视台拍摄了徐宁生的越剧小生唱腔《三笑-点秋香》和徐宁生反串花旦唱腔的越剧《白蛇传》白娘子的唱段影视录像。
1995年9月至11月,徐宁生策划了在南京铁路分局和好朋友们自发筹资3万元与江苏音像出版社合作,出版发行了《毕春芳唱腔音乐伴奏带》。在南京成功举行了毕春芳签名售带活动。
1997年6月,上海音像出版社出版发行了徐宁生首张越剧越歌演唱专辑《春天的故事》。
1997年8月,江苏电视台和江苏东方文化交流中心联合拍摄徐宁生的越歌《春天的故事》和越剧《新黛玉葬花》的MV。
1997年10月,徐宁生分别在天津、常州、芜湖、南京、苏州、宁波、长春、沈阳、等地举行了徐宁生越剧越歌《春天的故事》唱腔专辑宣传活动。得到了当地有关*及越剧迷的欢迎。
1999年9月,代表铁道部参加了由文化部艺术司和浙江省文化厅,浙江省嵊州市人民*联合举办的首届*民间越剧艺术节,获优秀演员奖。同年,徐宁生的越剧宣传画册、越剧唱腔磁带、各类报刊宣传及有关徐宁生的剧照被(越剧故乡浙江省嵊州市)*越剧博物馆收藏。这在当时来讲,做为一个业余越剧演员能得如此殊荣应该说是很难得的。
2000年4月,*邮政局、南京市集邮公司联合发行了《徐宁生艺术剧照六枚联体邮资明信片》,深受邮迷的喜爱;
2000年12月,徐宁生成立了南京南下列车文化艺术有限公司,并出任法人代表。
2002年6月,徐宁生参加了在香港尖沙咀文化中心剧院举办“两岸三地浓情缤纷夜”越剧戏宝演出。将演出《葬花》。他以优美动听曲词表演两位越剧表演艺术家——王文娟的王派唱腔及戚雅仙的戚派唱腔。(参加同台演出的有著名越剧表演艺术家:台湾的高谨、上海越剧院的史济华、杭州黄龙越剧团的王杭娟、浙江省乐清市越剧团的张腊娇、王少楼、南京市越剧团的陶琪等)。
2003年~2007年,徐宁生以自己的称号“江南一奇”和姓名“徐宁生”注册了国际规格的29、30、31、32四大类商标;
2004年春,徐宁生与江苏青年作家王梦灵和陆春联合创作电视小说《情梦敬亭山》。由江苏人民出版社出版发行。
2007年9月,徐宁生定居海南,成立了南京南下列车文化艺术有限公司海南分公司。
2008年12月,徐宁生应海南省经济发展联合会主席罗相龙的邀请出任海南省经济发展联合会执行主席。2009年4月,徐宁生喜收海南*艺术学生马博为开官弟子。
2009年4月21日晚,在海南*外国语党政领导的指导下,06英语专业(4)班组织精心组织的“杂家徐宁生说传奇人生”专题讲座在邵逸夫学术交流中心成功举办。
2009年,徐宁生与南京青年作家周延松先生联合创作情感小说《牵挂》。
2009年6月,徐宁生成立了《海南徐宁生戏剧艺术工作室》。
2009年10月,月国庆期间,徐宁生在北京参加了*北京文化名人俱乐部组织的国庆、中秋联欢茶话会。徐宁生现场演唱了越剧《莫愁女》精彩片段,参会的还有(已故)著名剧作家吴祖光和(已故)著名评剧表演艺术家新凤霞他们的女儿吴霜(是我国著名花腔女高音歌唱家、作家)也表演了精彩片段。另外著名昆剧表演艺术家王纪英表演了精彩的昆剧《牡丹亭》片段。
2010年6月中旬,徐宁生与汉影时代(北京)影视文化有限公司及北京电影毕业的新锐青年导演王之共同策划了电影《老徐来了》(暂定名)。
2011年6月,徐宁生在致公党海南省委领导的关心下,加入了*致公党。
2011年8月,徐宁生在北京参加了电影《老徐来了》启动仪式新闻发布会。 2013年4月和9月,徐宁生精心策划了纪实作品《敬亭足迹》,有江苏人民出版社分别两次出版发行,这部纪实作品由安徽宣城市*原秘书长汪世忠执笔,真实的描述了宣城原地委老书记朱景本上世纪八十年代在宣城的改革风采。本书特别邀请了*著名书法家爱新觉罗.启骧先生题写书名,中央电视台高级编导、*一级导演邓在军和原安徽省人大副主任、组织部长朱成林分别为本书作序。尤其是敬爱的周恩来总理侄儿周尔均将军特地书写:“堂堂正正做人,认认真真做事,坚持实事求是,锐意改革进取,赞朱景本同志为宣城人民做出的贡献”这段题词,为本书的再版增色添辉。
2013年10月29日,徐宁生应邀出席了在北京人民大会堂举办的“你是这样的人——纪念周恩来总理115周年”珍品展开幕式暨新书发布会。这次活动由赵忠祥担任主持,*人民解放军原副参谋长熊光楷上将、中央文献研究室副主任陈晋、中央警卫局原副局长、周恩来卫士高振普、周恩来侄媳邓在军及郭兰英、闫肃、谷建芬、李铎、胡松华、方明、邓玉华、宋祖英、殷秀梅等众多艺术家出席,共同缅怀敬爱的周恩来总理。
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