郑州东方启音感统康复训练班
面议发布时间: 2024-03-14 08:49:28
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感觉接受障碍是什么呢,就是我们是否发现自闭症儿童对大多事物不是过于淡漠,就是过度反应,例如他们对别人叫他名字时毫无反应,但却对房间外的下雨声,会一直注意。其实这是由于自闭症儿童对于感觉刺激无法正确接受。
基本上,不管孩子的前庭知觉阈值是过高还是过低,都可以通过一些小游戏来刺激。 技术总监、刘玉亭治疗师廖胜光提出以下游戏小贴士:翻筋斗、荡秋千、跳弹簧床、坐旋转木马、玩高飞等游戏,都能给予积极的刺激。在滚被子游戏中,爸爸妈妈可以把孩子在被子里滚动,然后摇晃它,有助于触发前庭。
建议早上做的效果好,因为孩子注意力不集中,不仅有自身因素也有遗传以及感统失调、饮食、睡眠、家庭环境、父母情绪控制和家庭教育以及父母关系、孩子微量元素、学校师生同学关系等也会影响着孩子的专注力。感统训练只是针对孩子自身,其他方面没有做调整,所以效果不能保证和持续。
感觉系统障碍的孩子大多不是智力缺陷,但这些孩子往往在学习和行动上有困难,比如:系鞋带、扣扣子、做手工、语言表达等不如其他孩子,这些孩子 他们会看和听,但他们看的不够仔细,听的不够仔细,注意力也不够好。 因此他们可能被误认为是智力欠发达。
感觉统合训练是国外的一门课程。对于感觉统合失调不太严重的孩子,家长可以在家进行一些简单的训练。对于严重的孩子,*在专业机构的指导下进行系统的培训,效果会好很多。 精细活动方面,安排穿珠、夹豆、摆模型、做手工艺品等,每天练习15分钟。此外还有不定期的旅行、爬山、徒步旅行等。在生活技能方面,让孩子穿衣收拾、整理床铺、洗漱洗澡、打扫书房等。当孩子做这些事情时 ,妈妈要以极大的耐心和包容在身边,鼓励他照顾好自己。妈妈也经常利用放学路上、吃饭、散步、睡前的美好时光和孩子聊天,锻炼孩子的语言能力。
自闭症一般是病态的,因为这种情况的发生可能与遗传基因有关,比如沟通障碍、语言障碍等,可以通过治疗或康复训练来改善,但很难让孩子正常发育。感觉统合障碍一般是孩子发育过程中感觉系统出现问题,发育落后于其他正常孩子,导致协调功能障碍,但这种情况不是病理性的,可以通过后天的康复训练来改善。
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