青海省早期教育指导师证考试时间是什么时候

为一名蒙台梭利，我们的选择是明智而幸运的。看似平淡无奇的工作，点点滴滴，都会对孩子们的未来有着潜移默化的影响，在蒙台梭利教室里，，孩子，教具（工作）是必不可少的，认识教具，理解教具，蒙台梭利就不能只用看的，或是从书中去研究，或是听别人，他必须花时间作每一份教具，从中去体会其困难或趣味性所在，并且试着去揣摩儿童对教具可能产生的影响。要有足够的耐心，愿意像儿童一样也反复操作。蒙台梭利不是演说家，跟随儿童，他是一个引导者！ 三、培训对象：1、幼儿园骨干蒙氏2、幼儿师范类学生3、护理、训练等相关职业人士4、其他一切对蒙氏教育感的职业人士5、投资做蒙氏教育机构人士。

早教的原则? 1.跟随孩子的发育步伐 ? 很多父母在谈到学习时，都感觉很辛苦，由此认为如果给宝宝进行早教，宝宝也一定不会喜欢。然而往往我们在实际深究中，发现我们感觉辛苦不愿学习的根本不是对新知识的接收，而是从小,不是发自内心学习的原因。宝宝的天性拥有好奇心，对这个充满了探知和学习的，因此只要你不他去学习，他自会乐在其中。 ? 在这个中，要注意不要对孩子进行隐形的，比如你是否急迫地向宝宝你刚从别人家学到的，不管他有没有？你或许不是有意如此，但是心底的焦虑与期望太强烈，在时就不由自主地把你的意志强加在宝宝身上。

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持证人的知识水平，专业技能的客观，既可作为相应职业工作岗位的上岗证，又可作为聘任的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的的证明。直属单位电化教育馆职业技能初，中，证书者，相当于职业技能初级，中。颁发证书：早期教育指导师职直属单位电化教育馆

培训课程： 1、基础课程：早期教育的重要性，我国早期教育的现状和未来；早期教育指导师的素质与修养；?? 2、孕前知识：生育常识、的选择和调养与"种子"保护。? 3、孕期教育：孕期健康和营养、分娩与哺乳及科学胎教。? 4、婴幼儿教育：包括婴幼儿生长发育理论及婴幼儿健康，婴幼儿感知觉训练、注意力训练、 记忆潜能、语言能力训练、潜能的、思维能力训练，婴幼儿心理发展理论及婴幼儿性格等?

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青海省早期教育指导师证时间是什么时候， 早教指导师，面对0～3岁宝宝成长发展的“”师，清晰0～3岁宝宝身心理发展规律，了解宝宝生活护理的各个细节，能够指导父母在日常生活中创设宝宝生长的，对宝宝成长、发展进行科学的，预防问题的出现，帮助千万儿童在生命之初开始进行科学的潜能，极大宝宝发展！ 　据人口统计年鉴的资料表明：0至3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0至3岁的婴幼儿数量为1090万人。以北京市为例，月收入在1500元的家庭小孩月消费额为532元，月收入达到5000元的家庭每月用于小孩的消费额则是1135元。如果按每个小孩月消费额的30％用于教育消费计算，早教市场的前景高达数百亿元。正是看好这种巨大的市场需求和发展空间，本土早教机构纷纷市场，而北京的社区早期教育示范基地也已经由2002年的20家迅速发展到目前的100多家，其中新兴早教机构占据了半壁江山。

据统计，20世纪90年代以来，我国早期教育在家庭教育总支出中约占1/3，明显高于家庭收入的增长，也快于国内生产总值的增长，已成为消费热点。早期教育指导师作为一门新兴职业，有着十分广阔的就业前景。育婴师、保育员、家政保姆已远远不能适应社会的需要。市场在呼唤一种新的职业–早期教育指导师的出现。

 青海省早期教育指导师证时间是什么时候， 早培训授课内容是根据亲子教育、蒙氏教育、多元智能教育、奥尔夫教育等国外先进早教理念为理论依据，结合《早期教育指导师》教材大纲，授课内容主要为：早期教育的概念及其重要性、我国早期教育的现状和展望、早教儿童生长发育、早教儿童营养、早期教育基本理论、早的基本素质、早期教育的先进理念及其运用、0～3岁亲子早教课程设计及组织指导、3～6岁幼儿园课程设计及组织指导、早期教育应用等。授课内容注重实际操作能力的，更先进、知识更。 早期教育指导师主要是在亲子园、幼儿园、早教机构、家庭中对0-6岁婴幼儿进行的心智教育以及对家长科学育儿进行指导，工作内容更侧重于“指导家长”，其内容更注重于教育主线的纵向延伸。