山东省绘本阅读指导师证报名咨询中心

儿童阅读的现状 "一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神取决于这个民族的阅读水平"。其中,儿童期作为阅读、习惯、能力的时期,理应更多的关注。 但是,纵观人类历史长河,儿童一直是缺位的,是被历史遗忘的。步入近代以来,人们才开始尝试去理解儿童。因此,童书的价值及其重要性还远远没有被认识。 现阶段,我国加大了对全民阅读的程度,推行全民阅读工作,其中儿童阅读也成为了幼儿园、学校、机构及家庭特别关注的话题。

陪伴 阅读 习惯:为什么?1、孩子磨拖拉、自我差;2、孩子不爱学习,对成绩毫不关心;3、孩子沉迷,不能有效利用时间;4、孩子容易情绪失控,总是对你乱发脾气;5、孩子不愿与你沟通,时常对你的话听而不闻... 认证阅读指导师证书由职业人才认证中心和颁发,可以通过证书的二维码和登录职业认证查询。持有证书的阅读指导师可以进入幼儿园、学校、图书馆、社工、社区、街道等机构组织故事活动,并相应补贴,甚至可以凭证去用人单位面试绘本讲师、阅读等岗位,决胜于其他无证的面试者。

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儿童语言能力发展的顺序是一个从看到说,从听到说,理解先于表达,模仿孕育运用的。绘本的一个特点是"留白",页面上只有图画或者少量的文字,不仅给儿童留出了想象空间,还留出极大的表达空间。要创设形式多样的,想方设法地鼓励儿童把图画的意思讲出来。

阅读指导师与家长沟通时,应尽可能将信息列点表达,并不必要的表情与语言以免谈话;与家长沟通时,在信息传递中可细节描述,并借助表情与增强感染力。针对受教育程度高的家长,在沟通时应凸出重点、言简意赅地传递信息;针对受教育程度不高的家长,在沟通时应多描述具体事例,借由典型事例进行说服。

儿童阅读的现状 "一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神取决于这个民族的阅读水平"。其中,儿童期作为阅读、习惯、能力的时期,理应更多的关注。 但是,纵观人类历史长河,儿童一直是缺位的,是被历史遗忘的。步入近代以来,人们才开始尝试去理解儿童。因此,童书的价值及其重要性还远远没有被认识。 现阶段,我国加大了对全民阅读的程度,推行全民阅读工作,其中儿童阅读也成为了幼儿园、学校、机构及家庭特别关注的话题。

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在小红书上一搜,关于"绘本"的话题共有196万+的话题量,"绘本阅读"的话题有63万+的热度,而"绘本阅读指导"的话题仅有8万+的热度,并且90%+都是考绘本阅读指导证的话题。 学一门技能 创一份事业 ",在"全民阅读、书香社会"的形式下,"阅读指导师"和"绘本阅读师"需求量巨大!快快报考"阅读指导师"、"绘本阅读师"职业技能证书吧!学真本事,考权威证,就业从此无忧!

山东省绘本阅读指导师证报名中心, 一直推广全民阅读,作业压力减轻后养成阅读习惯,会让孩子受益终身。能够绘本核心内容,把学到的内容结合在教学里面,两全其美。孩子喜欢,也为自己的职业生涯核心竞争力,为跳槽增添谈判的。 10%的全职妈妈(家长),力求通过学xi,在辅导孩子的同时,也为自己的未来规划一条职业路线;5%的在校*生,以期自己择业就业的竞争力;还有5%的来自各职业各年龄段的阅读爱好者。?无论哪个群体,他们都是一群热爱阅读、喜爱孩子、知晓阅读重要性、洞悉未来阅读发展空间的人士。 阅读的首要任务是读懂,读明白。儿童只有读懂,读明白,才会有良好的和感受,饶有地阅读下去。绘本具有独特的叙事,通过人物表情、、、颜色、视角和线条等视觉表达出来。很多将绘本阅读的首要价值于促进儿童视觉发展,儿童视觉素养。

三到六岁是父母儿童阅读的佳时期,这一时期儿童的语言能力开始慢慢形成,孩-子开始接受新的知识,认识他们眼中的社会,所以妈妈们可以有效利用这一时期来充分孩-子的阅读能力。有的妈妈说,"阅读的重要性我知道啊,所以我会给孩-子买很多书,孩-子基本都是自己读书,他们现在的绘本都是以画为主,我们基本不用和他一起看。为什么非要陪她一起读书?我这几天忙的要死,哪有功夫陪他们一起看呐。 一个好的阅读指导师需要懂得分辨,能基本判断阅读作品的好坏; 能孩子的变化,能给孩子选书并进行阅读成长指导。什么人适合学想在自己孩子的教育上取得进步的家长想更多认可、体现更多价值的家长,家庭教育或阅读教育工作者/想加入家庭教育、阅读行业的相志之士。绘本馆、教育培训机构、幼儿园、*、社区图书馆、阅读机构创业者。

 山东省绘本阅读指导师证报名中心, 但绘本妙不可言的魅力不止于此。它可以地让家长和孩子以书为媒介,以阅读为纽带,共同分享和各种各样的故事和情感。绘本松居直就以亲身经历,表达了亲子共读的重要性。从孩子出生到10岁左右,松居直就一直念书给他们听。