湖南省绘本阅读指导师证报名时间和报名入口

阅读绘本对儿童阅读能力的乃至一生的成长发展都有着不可估量的作用,主要体现为以下几个方面。 (一)有助于儿童的语言表达能力 (二)有助于促进儿童品格的健康发展 (三)有助于儿童形成图像思维,丰富儿童的想象力 (四)有助于儿童的探究能力 (五)有助于增进亲子感情,促进儿童身心健康发展 (六)有助于儿童的和审美能力 (七)有助于让孩子扩展知识面,促进儿童发展

有3亿亲子家庭,有多少孩子错过了人生"本书",更有无数父母和至今也不知道如何去孩子的阅读xi惯?取而代之的是孩子们沾染了各种xi气,从此与阅读擦肩而过。他们失去的仅仅是一本书吗?不!他们失去的是亲近书籍的时间,可能从此一生与书无缘。数据表明:0-12岁养成阅读xi惯的孩子,在*、*甚至,呈现出明显优势,大语文时代的来临,我们做好应对了吗? 哪些技能呢?阅读指导师指导范围广,针对不同年龄段孩子,展开不同的阅读指导。如:绘本阅读指导、儿童阅读与写作、精读课、故事会、阅读课程等。适合哪些人群学xi呢?阅读爱好者、想更好进行亲子阅读的家长、绘本馆馆长、幼儿园、*、教育工作者、阅读人以及想从事阅读行业的工作者。

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每当孩子打开书,便是开启了一段奇幻的畅游之旅。在绘本的中,一切违反常规的存在都既有趣又充满魔力:动物会说话,怪物可以友善可以诡异,人类能够变大缩小甚至没有面孔……而绘本中五彩斓的图像,也并不是简单的色彩和线条的拼接,它们其实能够激发孩子的视觉发掘能力。

在小红书上一搜,关于"绘本"的话题共有196万+的话题量,"绘本阅读"的话题有63万+的热度,而"绘本阅读指导"的话题仅有8万+的热度,并且90%+都是考绘本阅读指导证的话题。 学一门技能 创一份事业 ",在"全民阅读、书香社会"的形式下,"阅读指导师"和"绘本阅读师"需求量巨大!快快报考"阅读指导师"、"绘本阅读师"职业技能证书吧!学真本事,考权威证,就业从此无忧!

现在有大多数的家长因为平时工作压力比较大,就会选择给孩子报早教班,在早教班里就会有幼儿绘本阅读指导。会陪同孩子在知识的海洋中,寻找更多的财富和孩子感情交流,积累很多。整个学习的会让孩子增长不少知识,也会让语言能力进步。阅读并不是一时兴起,而是长久的陪伴才会有很好的效果。全民阅读、语文教改的时代大潮下,儿童阅读家长、和社会各界的强烈关注。越来越多的家长开始亲子阅读;越来越多的绘本馆、教育机构开始从事阅读推广的活动,家长、们的并不是教育孩子的理论,而是实用、落地可实践的,阅读指导师成为时代的刚需。 樊登也曾说:"一个人和父母的关系就是他和整个关系的投射。亲子关系不融洽,直接影响孩子的性格塑造以及未来发展。"

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沉浸式的学习成长,每个个体都可以在这里闪闪发光!让自己在平台里被看见,被疗愈。让阅读光之点亮自己,让绘本陪伴孩子成长。 好奇说的价值不只是中级绘本阅读指导师证书,而是拥有一个的发展体系。城市领读人、创作家、班委、故事妈妈、研学妈妈等,众多发展路径,陪伴孩子成长的同时,收入也不落下 拥有了一个"避风港"。这里的学习氛围,团队协作能力特别强,都是有爱的妈妈,让你能够少了焦虑多了办法。 与的人为伍,鞭策自己要更加努力。因为学习绘本阅读指导,我结交到来自各地的朋友,我们相互不断进步,不断碰撞火花。 不做"抖式"育儿,零零碎碎的一些育儿知识,有时候看着自己都蒙蒙的,到底该按照哪个来做?要学就学专业的化课程,从绘本基础的入门到教练式的脱变。完整的化课程才能做到。

湖南省绘本阅读指导师证报名时间和报名入口, 高收(入)低投零风险,你就可以拥有人们信赖敬重的*身份。不论你是企业精英、、在职、待业学生还是全职太太都可报名学习,先自助(学会处理与家庭成员的关系及其他关系沟通协调以及解决问题的能力还能自我情绪)后助人。 早期阅读,也叫"前阅读",是让学前儿童通过图文并茂的图书或生动形象的朗读,学xi从口头语言向书面语言过渡,前阅读、前书写、前识字的、xi惯、技能和自主阅读的能力,语言、思维、想象和个性等协同发展,"终成长为对阅读充满,并能有效阅读的人"。 想象力是人类创新的源泉。绘本,由于没有过多文字的,给儿童想象创造了无穷的空间,正是儿童想象力的好载体。绘本阅读可以让他们的想象驰骋,突破现实和时空的,用想象力描绘出眼睛看不到的故事或者文字到不了的地方。想象,按照其发生的特质,可以分成"呈现性想象"和"发展性想象"。"呈现性想象"是对画面或者文本的感官重现。

目前,虽然电台等媒体对人才的需求量大不如前,但各类少儿语言培训机构和艺的数量逐年递增,对播音的需求量也越来越大,很多培训机构的负责人都为师资短缺而苦恼不已。针对播音师资严重短缺的现状,为进一步规范和播音的授课能力和水平,播音培训师(初级、中级、)认证和培训工作已经全 面展开。 阅读指导师与家长沟通时,应尽可能将信息列点表达,并不必要的表情与语言以免谈话;与家长沟通时,在信息传递中可细节描述,并借助表情与增强感染力。针对受教育程度高的家长,在沟通时应凸出重点、言简意赅地传递信息;针对受教育程度不高的家长,在沟通时应多描述具体事例,借由典型事例进行说服。

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