江苏省沙盘游戏咨询师证几月份考试

沙盘疗法又称箱庭疗法,作为一种重要的心理技术,目前以应用与心理的多个层面。沙盘疗法的创立,理论基础,功能,实施和材料以及在实际中的应用做总结。 沙盘疗法,国内又称为箱庭疗法或沙盘疗法,是指在陪伴下,来访者从玩具架上挑选玩具,在盛有细沙的箱子里进行自我的一种心理疗法,上世纪末传入我国,目前已成为上影响广泛的心理技术。 1 沙盘疗法的创立 沙盘疗法代表着多尔.卡夫(Dora Kalff)创造的一种更适合于解决儿童心理问题的精神分析疗法。在「经典理论」和「现代理论」的基础上,弗洛伊德将理论发展成为理论......

【沙盘介绍】 一沙一,一花堂,其中所反映的是智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园,则是沙盘的生动。把无形的心理事实以某种适当的象征性的呈现出来,从而创造与发展,以及自性化的,便是沙盘的无穷魅力和动人力量所在。 沙盘是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉•卡尔夫发展创立的心理。可用于心理诊断与综合性心理评估;各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解;各种心身的专业性心理分析与。

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移情与反移情:由于做精神分析所用的时间很长,病人会把对自己的重要关系中的人物,如父母、亲人等的感情转移到者身上,即把早期对别人的感情转移到了者身上,把他当成自己的父母、亲人等。这种移情有的是正性的、友爱的,有的是负性的、敌对的。 诠释:就是将患者的感受、想法和行为,与它的无意识意义或者根源连结起来。诠释的重点往往在移情、患者过往以及当下的处境,或者是患者的阻抗或者幻想。一般而言,只有在无意识题材将浮现在意识层面,且因此得以被患者察觉时,师才会给予诠释。

报考对象: 1.中*校班主任、幼儿园、心理及心理健康教育工作者; 2.社会心理工作机构、企业培训、EAP工作人士; 3.已心理师*的心理师、且进一步者; 4.对沙盘感以及心理成长的心理学爱好者; 5.课外辅导机构、训练营指导; 6.成长和了解孩子,亲子关系的家长。

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江苏省沙盘师证几月份, 诞生的,在沙盘中,"诞生"是明显的和转化的主题。这种主题可以有许多不同的形式:如婴儿的出生、鸟类的孵化,或者是花儿的开放等等。就来访者的心理成长而言,诞生的主题及其,也与其内在儿童的发展与成长有关。 深入的,沙盘中呈现出的"深入"属于的主题。所谓的"深入",意味着一种深层的或发现。比如,发现了掩埋的宝藏,清理与挖掘河道,与水井有关的物件和工作,甚至更为直接的往深处等。 培训课程目标 1、理解并沙盘的分析,把握沙盘的发展线索性脉络,正确读懂沙盘; 2、沙盘性各种实际性的运用技术,将沙盘灵活运用于心理的各个领域; 3、学会使用团体沙盘的操作及规则,团体沙盘的。 沙盘技术适用人群: 1、大、中、*、幼儿园、特教等学校; 2、想陪伴孩子健康成长的家长; 3、心理师、EAP师; 4、广大心理学爱好者。

【沙盘师培训简介】主要研究方向:心理分析与文化、表达性心理(沙盘、绘画测验与绘画)、投射测验的应用等。所做研究集中在沙盘和绘画在中*心理健康领域的应用。 【沙盘师培训对象】大、中、*校心理与辅导、心理健康教育工作者、心灵花园志愿者、幼儿,心理科、心理与从业人员、沙盘爱好者、心理学专业师生等。

 江苏省沙盘师证几月份, 人格的相对性原则。人格是指人所具有的与他人相区别的独特而的思维和行为风格,一旦形成,性极高。所谓"江山易改本性难移"就是此意。 如果某人在没有明显的外界严重的情况下,思维和行为风格出现突然变化,就有可能存在心理异常的情况。 比如一直比较沉闷的某个体,突然非常能够交际,能言善辩(思维奔逸),如果没有外界严重的情况,极有可能存在异常情况。 心理活动的内在协调性原则。人的知觉、情感、意志力是一个完成的心理,在反映客观事实的时候,知、情、意应该具体统一的协调性的。 比如遇见开心的事,该患者却是悲伤的,即说明失去内在协调性。 主观与客观的统一性原则(有无自知力)。心理学认为"心理是脑对客观事物的主观反应",所以正常心理活动和行为必须与客观相一致。 比如出现幻听、幻视(知觉);思维奔逸妄想(思维)等主要的特征就是活动及行为与客观不一致,并且患者对自己的这种状态无自知力或自知力不全。