黑龙江省沙盘游戏咨询师证怎么考报名时间

沙盘疗法(SandplayTherapy)是由瑞士荣格心理分析家多拉.卡尔夫所创立,是目前上所公认的有效的心理与技术之一。因为沙盘疗法有着深刻的文化背景,人心灵特点的心理技术,所以沙盘在进入仅仅十几年时间里,能够成为风靡心理学界的心理与技术,成为心理师必学的心理技术之一。

沙盘者心灵深处意识和无意识之间的性沟通和对话,以及由此而激发的和人格发展。沙盘应用范围,作为一种综合性的心理诊治体系,尤其是作为心理分析技术与和性心理诊治相结合的主流发展之一,训练有素的沙盘诊治师知道如何帮助儿童用来完全表达自己的情感、想法、及行为。

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怎么报考: 报考条件: 中级(其一即可) 1.取得沙盘指导师初级证书后,经正规沙盘指导师中级培训结业并证书者; 2.连续4年从事沙盘指导的工作者; 3.中等职业学校相关专业生(包含应届生)。 (其一即可): 1.取得沙盘指导师中级证书后,连续3年从事相关工作的者; 2.大专及以上,需具有2年沙盘指导工作; 3.中专或高中以下,需具有6年沙盘指导工作。 现在,要求各大中*、相关职能*配套沙盘室及心理,所以沙盘指导师的就业前景是相当广阔的。 考取证书之后,大家可以前往中*、心理机构、社会福利中心等地进行就业,薪资待遇也是比较不错的。

亲子关系,促进亲子沟通。作为一种亲子沟通的载体,在沙盘中,孩子拿到的每一件沙具都有其特殊意义,每个沙具的摆放都映孩子的内心。沙盘就像是一面意识和无意识相互映射的镜子,孩子的内心会完全显现在沙盘作品中,可以帮助家长更加地了解到孩子的内心和心理状况,从而更好地与孩子沟通。在整个摆放和分析的中,家长与孩子都会投入到温馨的亲子氛围中,这也为家长与孩子的沟通陪伴创造了良好的机会。 创造性思维能力,大脑潜能。沙盘提供的沙盘是有界限的、安全的、的,因此而产生了一个放松、舒适的,这样的空间极大地激发了孩子的想象力和创造力,对孩子内心的,鼓励孩子表达内心的想法,甚至是天马行空的幻想,这些都会促进孩子的创造性思维能力的发展。在整个中,孩子会充分应用眼、耳、口、手、心,地利用左右大脑,从而平衡大多数孩子左脑发育的情况,全脑的潜能。 有助于激发内在能量,促进人格发展。由于沙盘的特殊性——心理表达技术,它表达的就是孩子的内心,无法用语言表达出来的东西都可以通过这种无声的表达,从而使孩子的内心梳理,激发无意识中的天生力量和创造力量,增强自信心,激发内在能量,促进孩子的人格完整发展。

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网络课程1、多拉.夫(DoraKalff)的心灵与沙盘;2、心理与沙盘;3、心理的范畴与基本;4、C级个案报告实例评估:个案报告(写作)与个案分析;5、沙盘中如何呈报个案以及督导的意义6、沙盘中的道德与;7、个案分析与讨论;8、文化原型在个案工作中的呈现与讨论;9、沙盘师的自我觉察与实践。

黑龙江省沙盘师证怎么考报名时间, 沙盘模拟培训的特殊意义 模拟经营中,你必须和团队一起去分析市场、发现机会、识别问题,做出决策,组织实施。无论结果是成功还是失败,学员都会在这种近似实战的模拟演练中,深刻领悟经营真谛。 通过3天远瞩、统揽全局的模拟经营决策,学员不仅完成了围绕培训主题的高学习,达到有效相关素质的目的。还将会在思想深处发生脱胎换骨般的变化,不但能够清晰认识企业经营的实质,而且能够跨越性的完成从职能型到经营型、从型到科学化、从内窥式到开放型、从反应式到运筹式的思想转型,从而者的全局意识和思考能力,更新者的决策,者的思维格局。 如果你是----沙盘师、未来的沙盘师:每一位沙盘师必须经过自己的沙盘,沙盘创始人卡尔夫告诫我们,沙盘是来访者与潜意识的直接对话,作为一个沙盘师的你若没倾听过沙游的诉说,若没经历过内心经过沙游带来的惊喜、震撼甚至冲击,你又怎能去理解一个来访者的沙盘?

内隐的主题及其结构,以R.R. Mitchell 和 H.S. Friedman所论述的沙盘主题(受伤主题与主题)侧重在"沙盘"的外在以及整体方面,Joel Ryce-Menuhin 与 Ruth Ammann也分别论述了沙盘中各个区域所呈现的内隐主题,即沙盘的各个分区一般对应的意识水平(意识、个体潜意识、集体无意识)。 培育的"培育"包孕育,以及为新的生命与生长提供滋养或帮助。在沙盘中,若是出现象哺育孩子、照顾病人、相互支持的家庭成员、的团体的聚会、提供食物的车辆或者是食物的出现等,都是"培育"的主题。

 黑龙江省沙盘师证怎么考报名时间, 沙盘是瑞士心理学加多拉~卡尔夫创立,在荣格心理分析理论与文化相融合下,通过意象来表达意识与无意识的沟通与交流。沙盘是目前上很流行的心理。 沙盘师主要工作内容 心理沙盘也被称之为"表达性",所谓表达性,其关键,是由于心灵需要表达。心理沙盘是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉.卡尔夫发展创立的心理。心理沙盘是运用意象(积极想象)进行的创造形式,是"一种对身心生命能量的集中提炼"(荣格)。其特点,是在咨访关系和心理沙盘的"与保护的空间"中,把沙子、水和沙具运用于意象的创建。