甘肃省创业指导师证考下来多长时间

指导*生运用机遇的能力收集就业信息。 现代社会，由于信息技术的普遍使用，*生已经习惯了被动地接受知识，创新意识和精神。虽然*生还没有真正地进入社会，不能真切地了解到社会生活的方方面面，但是在信息技术如此发达的，他们应该能够通过各种渠道了解到就业信息，特别是自己感的职业。所以，应该指导学生积极收集就业信息，机遇。

未来 之前我们三个月都在为 2016 年做，预算都做了三轮，整个组织架构也在新年启动会前做了，应该说不可谓不充分。但新年工作会启动演讲时我觉得缺少了一个东西，这家公司当拿到 A、B、C 轮投资后，我们是不是只为财务目标而活? 实际上，公司越到这种状态越容易为财务目标、为投资者、为外部人而活，我们可能就离初心越来越远，于是我在那反思，我说我们定了这么多财务目标，能不能真正站在平台角度来定一点平台目标，我们平台到底是谁的平台？

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*生创新意识和能力的途径有：活跃的创新氛围。社会一直是影响学习和工作效果的重要因素，拥有良好的氛围将会起到至关重要的作用。而良好创新氛围将为创新行为提供支持，积极的创新可以使*生自觉产生创新的意识和灵感。要科学的学习习惯和思考习惯。朱清时院士在总结创新创造能力的的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的，并不断地自己的知觉聚精会神地去研究它。由此得出，我们需要极其浓厚的，并在学习和思考的时候能够积极地投入进去。还要积累夯实基础知识。知识是一切成果的基础，同时一切创新成果诞生要依赖良好的理论基础知识这才能够创造良好开端。我们要在学习专业课的同时自己的动手和实战能力。丰富的实践能力和可以完善和补充理论基础，而健全的理论知识可以准确的指导实践应用，准确和快捷的完成项目目标。于是，打下良好的知识根基，对于创新起着至关重要的作用。

就业创业服务体系不足，研究流于形式，目前，高校对于*生就业与创业指导服务体系建设不夠，对于就业创业指导教育研究不足，给出的建议与策略与现况不符，部分措施过于泛化，没有针对性，就业创业指导流于形式，很多院校只是建立了相关办公室，但实际作用根本没有发挥。部分高校中理念、轻实践，部分高校*生就业与创业教育的理论，忽视了对学生就业创业实践能力的训练，且研究人员对实践的认知。

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甘肃省创业指导师证考下来多长时间， 一般培训对象： 1、社会及公共就业、创业服务机构相关工作人员； 2、高校从事*生就业、创业相关； 3、从事创业教育、培训服务的人员； 4、创业园、产业孵化园、人才创新实验区有关人员； 5、有意愿从事创业指导师的人员。 创业指导师证证书怎么考？ 一般报考对象为从事或从事创业指导工作的人员，具体如下: 1、社会、公共就业、创业服务机构的相关工作人员； 2、在高校从事*生就业、创业相关的； 3、从事创业培训、教育及服务的相关人员； 4、创业园、产业孵化园、人才创新实验区的负责人及有关人员； 5、有意愿从事创业指导师的人员。

创业培训工作内容： 1、广泛组织动员。各级*门要把离校未就业高校生技能就业行为推进供给侧结构性改革和实施就业优先的重要任务，积极采取措施，全力推动。 2、开展就业技能培训。要将有培训意愿的离校未就业高校生全部纳入职业培训服务范围，用好用足就业培训鉴定等政策，综用多种措施，力争实现高校生在离校后参加就业技能培训。 3、开展企业新型学徒制培训和岗位技能培训。结合企业新型学徒制的推行，鼓励将与企业签订6个月以上劳动合同的技能岗位新招用高校生纳入新型学徒制培训范围。 4、开展创新创业培训。落实创新创业扶持政策，加强高校生创新创业培训和实训。针对高校生创新创业的特点和需求，依托培训机构、企业培训（实训）中心，创业孵化基地、创客空间、网络平台等，开展创业意识教育，创新素质、企业项目指导、开业指导、企业经营等培训。

 甘肃省创业指导师证考下来多长时间， 日常工作内容 创业规划：与创业者合作，帮助他们制定切实可行的创业计划，包括市场分析、竞争策略、财务等方面的指导。 资源整合：协助创业者寻找和整当的资源，如资金、人才、技术支持等，以支持他们的创业项目。 问题解决：帮助创业者识别和解决创业中的各种问题和挑战，提供专业建议和解决方案。