盐亭县初中生厌学怎么办干预机构精选名单一览-心语者幸福心理

知识点和知识系统,是两种不同的着眼点。针对两种不同模式,构建的智慧,效果是天壤之别。
盐亭县*生厌学怎么办干预机构精选名单一览-心语者幸福心理针对知识点,具有极强的记忆力,表现出极为博学,未必见得能构建起普世智慧。费曼从小就阅读大英百科全书,但不是每一个从小熟记大英百科全书的人都可以成为世界顶级物理学家。
芒格强调的普世智慧,是一种超越于散乱知识点的系统性知识框架。人脑记忆构成依托符号系统,该系统所存在的逻辑体系,因人而异。正因为这种独特的个性,才导致极少数天才有可能探索出未知奥秘。人脑的思维体系,是非常奇妙滴。博闻强识,相当于具有极强的记忆力,可以比绝大多数人记住更多的符号,但不一定能够挖掘出符号背后的逻辑关系。
当我们去阅读一本书时,相当于同作者对话。作者,在行文时,重点想要表达的思维方式,是阅读者要把握的关键。在浩如烟海的知识中,最有价值的部分,其实是将知识组织起来的模式。当你将一本书看成一个有逻辑的程序时,如何设计这个程序,设计的模式,才是首席设计师该真正关心的,至于编码问题,那是程序员该做的事。如何阅读一本书,基本上等同于如何写作一本书。当你读多了、写多了,自然也就更容易把握其他作者的创作意图。
我们会发现一种普遍现象,同样一本书,不同人阅读完收获是完全不一样的。当我问别人读过相同一本书有何感悟时,常常发现的情况是对方根本没有读懂作者的思维,把握不住一本书的精髓。如此可见,读书对大多数人是无用的。如果,读者脑子里不存在很强的逻辑分析能力,泛读时没能力轻易分解作者的思维,很容易陷入阅读浪费精力。
一本看起来非常难的书,读起来非常费劲,相当于读者和作者之间思维体系存在差距。大量阅读存在阅读障碍的书籍,才有可能提高自己的能力,否则,知识的系统性不够健壮。广泛的阅读分散的百科全书式知识点,只能做一个杂学先生,不可能构建起强悍的智慧。所谓的普世智慧,是存在体系结构与模式的。
从事计算机科学工作,有一个莫大的好处,就是有职业病,善于逻辑分析。特别是从事过系统设计和分析工作的高层信息科技人员,知识面、阅读量达到一定程度之后,比较容易体会到普世智慧的本质。理论,是应用的基础。缺乏理论,用也是瞎用。