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怎么阅读才能提升演讲能力,看什么书能提高说话能力

发布时间: 2021-03-05 11:24:22

哈喽大家好,最近有很多小伙伴向我了解:怎么阅读才能提升演讲能力。今天就把怎么阅读才能提升演讲能力相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是:怎么提高阅读能力和语言表达能力?,怎样培养演讲能力,我是怎样锻炼演讲能力的,看什么书能提高说话能力??

怎么提高阅读能力和语言表达能力?

学生语言表达能力的高低,是决定学好语文*和作文教学成败的关键,而且也为今后学好大、中专的各门功课和步入社会后与社会的交往成功与否,工作质量、工作效率的高低,业绩的优劣等的关键。因此,加强学生口语交际的训练、提高学生的语言表达能力,历来是语文教学的一项最基本和最重要的内容之一,这不仅要引起广大教师、尤其是语文科任教师的高度重视,而且也应该引起广大家长和全社会的共同关心与重视。为此,就在*语文阅读中如何提高学生语言表达能力的教学问题,作一些粗略地看法。 1、以阅读为奠基,以表达促能力。 在五*的语文教材中,安排了几次课外书屋,向学生推荐了一些必读的好书。每次我都结合教材,鼓励学生多读,多说,即让学生利用课余时间读书,在获得了大量内容的基础上,利用早晨和中午的时间,在班级开展交流会,可以讲讲书中的故事,也可以交流读书感受,方式是自我推荐。发言的同学大大方方地站在大家面前讲一讲,说一说,听的同学有疑问的还可以提出来,大家探讨。这样一来,既锻炼了学生的表达能力,又激发了他们的读书热情。在交流中,每位学生都获得了大量的信息,他们的积累也日渐丰厚。这学期的语文竞赛主要以课外阅读为主,自己说一个课外故事。我们班学生积极性较高,都把课外阅读的故事大胆的演讲出来了,真让我幸福至极。我知道,这就是阅读带给学生的益处,学生在阅读中羽翼变得丰满。 2、以活动为契机,挖掘学生的表现力,提高表达能力 针对本学期我校开展的晨读午读活动,结合我班的朗读状况——学生已有了较好的语感,我为学生设计了声情并茂的朗读。首先我节选一些优秀的课文片段指导学生有感情地朗读,当学生的情感达到饱满的时候,我请学生加上动作,配上神情表达自己对文本的理解。学生的热情被调动起来了,灵感喷涌而出,设计得恰到好处。在朗读的过中,他们的口动起来了,手动起来了,眼也动起来了,多种器官协调一致,情、意、志得以更好的表达。在这一项活动中,学生的表达能力再一次得到了提高,对文章的理解也更深了。 可见,阅读与表达有机地结合起来才能提高学生的语文素养。阅读是对信息的捕捉,知识的摄取。当学生在阅读中获得的大量知识在心中积淀后,就需要通过表达促进交流,提高认识。这样,他们的理解力,感悟力才会越来越好,语文素养才会越来越高,综合能力才会越来越强。

怎样培养演讲能力

首先,演讲是一种艺术,要让自己快乐的同时也让别人快乐,所以你要时刻看别人的表情,这并不是让你看别人表面的开心与否,因为很多人会因为尊重你而“故意”快乐,你要去想你的话是否真的引起了别人的关注;其次,你的话语是否真诚,一个真诚的人的话别人很喜欢听,因为别人也在学习生活当中;再者,多学习,学习是转换为自己的思想的前提和本钱,没有一些本钱,难以经营生意,所以,你在做演讲时务必要在前面做好充分的准备去做工作,学习相关知识,结合到自己的生活中,这样才不会让演讲空虚,让你演讲的内容空虚;*,在身边的人上找自信,跟他们说话,跟他们聊天,当你站在舞台上,你发现,这其实就是聊天,话生活的另一种方式。祝你成功!

我是怎样锻炼演讲能力的

1、即兴发挥式的演讲锻炼。 经过上面的几个步骤后你就需要锻炼自己的即兴发挥的能力。在日常生活中遇到某些事情的时候一定要试着将其完整的有感情的讲述清楚,充分发挥自己的应变能力,给自己出题自己解答。 2、有感情的诵读。 打开录音笔,照着演讲稿有感情的朗读,注意你要把前面的镜子当成是很多的观众来演讲。不要像*生读课文一样死板,这里所讲的感情是那种收放自如的感觉。像讲故事一样能够让你的听众对其感兴趣。切记不要照着所谓的名人的演讲一味的模仿。 3、快速阅读,不需要增加感情。 找几个完整的演讲稿,照着演讲稿大声、快速的读出来,不要有停顿,及时有错误也要掠过,不要停。就这样不停的练习知道读这篇演讲稿的时候不会出现一点错误。 4、一个人的举止动作直接反应了一个人的性格和做事的态度,所以我们要提高自己的演讲水平不用求看什么多少天成为演讲大师等书,自己找一面镜子,练习一些基本的演讲动作,先让自己不感到羞怯,才能在广众之下不拘束。

看什么书能提高说话能力

有位美国政界要人曾说过,个性和口才的能力比起外语知识和哈佛*的文凭更为重要。的确,口才很重要。但你也许会说:“我先天不足怕开口,见人就脸红,没口才。”那么,我们告诉你:朋友,这不要紧,路就在脚下。口才不会与生俱来,也不会从天而降,就像庄稼需要施肥、道路需要整修,口才也要培养。 一切美丽的花朵,都植根于沃土之中,离开了泥土,它也就失去了养分;没有了泥土,它就会干枯、凋零。空中没有盛开的鲜花。 如果我们把口才也看成是百花园中的一朵鲜花,那么它扎根的沃土就是人的思想、知识、能力、毅力,离开了人的这些素质,那么口才也就成了一朵空中的花,一朵永远不会盛开的花。 崇高的思想、渊博的知识、远见卓识以及一定的记忆能力、较强的应变能力、持之以恒的毅力,这些都是我们培育“口才之花”的“养料”,离开了这些,练口才只能是一句空话。 1、要有崇高的思想 2、要有渊博的知识 3、要有远见卓识 4、较强的应变力 5、一定的记忆能力 6、持之以恒的毅力 7、训练说话能力 在着手训练自己的讲话能力之前,不妨自己对自己先做个摸底。我们不妨问问自己—— 1.是不是见了别人,觉得无话可说?或只对一部分人才有话说? 2.是不是很难找到一个使说、听双方都很有兴趣的话题? 3.能否将自己所谈的意思,用各种不同的方式去表达,以满足不同场合、不同对象的需要?在遇到别人的反驳时,是否一再重复说过的老话? 4.能否调动别人与你谈话的兴趣? 5.能否使谈话顺利而不致中断?又不会被人认为“固 6.改变话题是否自然、巧妙? 7.能否根据对方的态度,及时调整自己的态度? 8.口齿是否清晰,声音是否悦耳? 9.应当知道在何处结束自己的谈话? 此外,必要的训练还包括诸如概括力、条理化、用语准确生动等基本内容。

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