2019年机修10班相互协作专心钻研技术*

    7月9日，广州北方2019届机修10班在拆装车间的实践场地上进行着发动机的大拆大装实践。实践内容是把发动机彻底的进行拆解和安装，包括细小的零部件。

实践场景

    机修班级的实践课程较电工、电喷专业多了近几倍，大量的实践课程就是充分熟悉发动机的构造和运行原理，实践的设备由单一的发动机实物、改装的发动机模型到整车发动机实践，实践设备从单一到整体，从发动机的单一构造到整车的各个系统的运行，都是机修班级的实践科目。

双手加工具等于技术

    由于实践的发动机相对而言比较庞大，需要学员之间的相互协作和相互钻研。发动机需要学员自己动手拆装后，才能了解里面的构造，一拆一装，从分解到集合，都体现着学员动手的实践效果。

相互协作

    在北方，教学模式是实践课程分成各个实践小组，各由实践老师带领和指导，这样实践小组的学习实践质量直接和实践老师的教学水准挂钩，学员平时的学习实践情况直接和实践老师的考核成绩相联系。教师的教学质量是实践的前提，但更重要的是学员的主动实践学习和相互之间的协作研究，把技术消化为自己的东西，在遇到难题时，自己就能轻松的拿出解决办法。

手多却不乱

熟悉后动手

各种工具一起上