成都婴幼儿学习英语(少儿英语词汇量的扩充)

成都婴幼儿学习英语，近日很多朋友来邮件询问关于成都少儿英语培训的一些事情，小编决定做一个学少儿英语的核心，学英语不能强制纠正错误发音，少儿英语词汇量的扩充，少儿英语好不好学，学少儿英语选外教还是中教，为什么六岁前学英语好，学少儿英语的黄金期来进行解答。

学少儿英语的核心

不论是母语还是二语，交流互动是语言习得最核心的过程。所以，*的学习方式就是：用英语与小孩交流，过程中，要有耐心的积极反馈，当孩子得到有效的反馈时，可以激发他们继续使用语言交流的动机。研究发现，儿童花在交互式交流的时间越多，词汇量就越大。

学英语不能强制纠正错误发音

我们知道，孩子跟大人是一样的，都会有情绪，孩子的情绪可不比大人容易控制。情绪是影响学习效率的重要因素。在启蒙阶段，一些家长发现孩子在某些发音或英语用法上的错误，就立即指出，让孩子改正，这样做很容易给孩子造成压力，产生负面情绪，影响学习动机。

少儿英语词汇量的扩充

对于孩子的启蒙，扩充词汇量最有效的办法是让他们去听包含了目标词语的、有意义的句子。但是掌握一门语言，词汇量非常重要。比如，你想教小孩“冰箱”这个词语，当你指着冰箱对他说这个词时，他并不清楚你指的是冰箱门，还是冰箱本身，还是冰箱里面的食物。但是，当他们听到：“让我们把肉放进冰箱。这样可以把肉冻起来，我们下个星期可以拿出来吃”。他就会明白，冰箱是一个名词，因为它的前面可以使用动词“放”。词要放到句子中记。

成都少儿英语培训

少儿英语好不好学

其实不难，但是我们要抓住孩子学习语言的黄金周期，幼儿时期是学少儿英语*时期，这个时候孩子学英语不会有那么多顾虑，只要有人教，他就能模仿大声的说出来。少儿英语的培养方式也很多，除了培训学校的老师之外，还可以多看英文动画片，也有助于孩子学习，只要孩子愿意用英语多交流，那么学习起来就会很简单。

学少儿英语选外教还是中教

我堂姐给孩子报培训班的时候就非常纠结，应该选中教老师好还是外教老师好？其实咱们是给孩子报少儿英语培训，学英语如果条件允许那么肯定是选择外教好啊，你又不是学中文，学中文无疑肯定选中教老师。在孩子阶段要是学少儿英语你给她选的是外教老师，可以这样说，以后孩子学英语，包括发音都是非常标准的，以后学习过程中英语也很好。

为什么六岁前学英语好

这里有些家长就会说，是不是越早学英语越好呢？在国外的话是的，因为氛围不同，但是国内除了小时候磨耳朵之外，*2岁-6岁这个年龄段学少儿英语好，因为6岁前脑部的学习能力最强，他们模仿的能力也是超乎想象的。这个年龄段是语言学习的敏感期，不会被母语所影响，还有利于从小培养兴趣。

学少儿英语的黄金期

通过科学研究证明显示，孩子处在0-6岁是语言高峰期也是语言的敏感期，这个年龄段是是婴幼儿学习英语的*黄金时机，如果想要给孩子报早教班，这个年龄是最适合的。有些家长可能会说0岁太小了吧，一般会说话之前可以选择坚持每天给幼儿听英语歌，给他磨耳朵，如果有条件，家长们也可以用英语跟孩子交流。3岁之后一定要及时进行培训班系统的培训。每个人的永远都只有一个3-6哦。

学少儿英语的核心，学英语不能强制纠正错误发音，少儿英语词汇量的扩充，少儿英语好不好学，学少儿英语选外教还是中教，为什么六岁前学英语好，学少儿英语的黄金期，具体学习详情可以电话咨询客服。