成都9岁小儿英语学习(少儿学英语跟家长有关系)

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少儿英语教育

我们*现在对英语的重视是听大的，孩子通过前期的听英语之后，就要说读写了。现在对阅读的重视将成为长期的政策倾向，即使不是英语科目，有很多文章也会夹杂英语单词，这对我们学生的理解跟阅读的能力提出了更高要求。所以，早期打下阅读基础，是一件重要的事情。

学少儿英语的外在环境

孩子的大脑发育在人生的前六年比任何时候都要快，一些与认知能力发展密切相关的大脑功能连接正是在这时开始建立，是智力发展和学习成就的基础。而外在的环境刺激是促进脑发育的重要前提。大量脑科学证实，丰富与复杂环境对脑神经发育非常重要。

学少儿英语有什么好的读物

这个不能跟着大人的喜欢去挑选，小编我挑选读物的方式简单、粗暴，就是把主流的分级读物都拿给孩子看，看他对哪套书的内容感兴趣，就选择哪套读物坚持按级别读下去。因为学习的规律告诉我们，当我们对内容感兴趣时，学习效果*。

成都少儿英语培训

少儿学英语跟家长有关系

有研究发现，在二语学习中，家长使用的词汇变式越多，儿童的交流能力越好。增加多样的交流伙伴对英语学习利大于弊。当孩子用英语跟其他人交流时，听到不同的人说相同的内容，可以极大促进语言的发展。所以各位家长空余时间也可以提升自己的水准哦。

如何通过交流群来学少儿英语

有条件的情况下，可以与周围小伙伴建立英语学习交流群。没有条件，就需要家长用不同的表达方式跟不同表达的句子，给孩子呈现丰富的词汇，包括常用的和不常用的，增加孩子语言的丰富性与灵活性。通过这样的方式孩子学习会有更大的进步。

学少儿英语要多长时间

学语言不是一朝一夕的，跟我们学母语一样，不可能一两天一个星期就可以把东西学会。任何学习都是一个循序渐进的过程，需要长期的努力，语言学习更是如此，更何况是孩子。孩子要通过大量规律性的练习搭建稳固的神经元连接，建构英语的大脑系统。

学英语不能强制纠正错误发音

我们知道，孩子跟大人是一样的，都会有情绪，孩子的情绪可不比大人容易控制。情绪是影响学习效率的重要因素。在启蒙阶段，一些家长发现孩子在某些发音或英语用法上的错误，就立即指出，让孩子改正，这样做很容易给孩子造成压力，产生负面情绪，影响学习动机。

幼儿学英语出错了怎么处理

很多孩子在刚刚开始学习英语培训的时候，都会出现或多或小的问题，毕竟*次接触英语发音容易出错，应该怎么去解决呢？其实，早期阶段，学习动机与积极的学习态度是英语学习的关键。我们大可不必在意学习初期少量的错误，尽量营造积极、接纳的学习环境。然后再相继去纠正。

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