成都温江区少儿英语培训学校排行榜(学少儿英语的核心)

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学少儿英语的核心

不论是母语还是二语，交流互动是语言习得最核心的过程。所以，*的学习方式就是：用英语与小孩交流，过程中，要有耐心的积极反馈，当孩子得到有效的反馈时，可以激发他们继续使用语言交流的动机。研究发现，儿童花在交互式交流的时间越多，词汇量就越大。

少儿学英语跟家长有关系

有研究发现，在二语学习中，家长使用的词汇变式越多，儿童的交流能力越好。增加多样的交流伙伴对英语学习利大于弊。当孩子用英语跟其他人交流时，听到不同的人说相同的内容，可以极大促进语言的发展。所以各位家长空余时间也可以提升自己的水准哦。

少儿英语词汇量的扩充

对于孩子的启蒙，扩充词汇量最有效的办法是让他们去听包含了目标词语的、有意义的句子。但是掌握一门语言，词汇量非常重要。比如，你想教小孩“冰箱”这个词语，当你指着冰箱对他说这个词时，他并不清楚你指的是冰箱门，还是冰箱本身，还是冰箱里面的食物。但是，当他们听到：“让我们把肉放进冰箱。这样可以把肉冻起来，我们下个星期可以拿出来吃”。他就会明白，冰箱是一个名词，因为它的前面可以使用动词“放”。词要放到句子中记。

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学少儿英语为何选择一对一

你问我孩子在我们这边的培训机构学英语效果怎么样，我还真的不好回答你，因为这个效果还得要根据每个孩子的情况不同，学的效果也是截然不同的，一般来说一节课差不多四十分钟，我建议各位教资可以选择一对一的上课，如果选择小班课，人数的不好管理之外，如果要确保每个孩子都能发言一个孩子可能就只有几分钟，但是一对一针对性更强，也能确保一节课下来全程能跟老师有互动。

为什么幼儿时期就学英语

很多家长带孩子就会发现，三岁之后得孩子特别喜欢模仿大人说话，特别你送去幼儿园上课一天回来，你让她模范下老师的上课情况，真的是神还原。专家表示3岁的幼儿对声音的敏感度较高，并且右脑控制的模仿能力非常强，这个时期学校语法更能掌握发音的技巧，因为他们模仿老师的能力很强，年龄越*英语就会越来越困难。

早教有利于幼儿智能的发展

你会发现学习早教英语的孩子，无论从他的语言到认知，再到思维与交际这几个方面一定比同龄孩子表现的出色，他们的这些能力都比其他的孩子更强，为什么呢？因为很多小孩从幼儿期就已经开始学外语了，他的认知程度是同龄儿童比不了的，特别是上了*时候你会明显发现各科成绩一定都是非常的优秀。从*习双语的孩子，思维能力也很好。

幼儿英语学习的心理障碍小

设想一下，由我们零基础英语的成年人去学英语，你会不会有心理压力。小编我肯定会有心理压力，要是发音不对我还会尴尬，要是说的句子都是式英语，那真的想找个地洞钻进去。我们在成人学英语的过程中，会有心理影响，也会有情绪影响。但是小孩子不会，特别是还小的孩子，他才不管我说的好不好，我只管跟着老师学习就好了，幼儿时间就开始学，慢慢的时不会产生抗拒心理的。

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