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温州市韩语班学费(韩语的掌握)

发布时间: 2023-02-17 16:02:06

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1.韩语的标记

由于汉字是为标记汉语而创造的文字体系,因此从6世纪开始就有人不断尝试用汉字来标记韩语。而*发现韩语的标记方法有两种,*种是放弃汉字的表意功能,使用汉字的表音功能。第二种是放弃汉字的表音功能,只使用汉字的表意功能,借用汉字的表意特点从而来书写韩语单词。

2.韩语的掌握

对于将韩语作为一门外语来学习的学生来讲,只要能够掌握好语言就可以和韩国人很顺畅的交流沟通。语言的正确使用很重要,但在实际生活中如何使用语言从而产生*表达效果更为重要。对于语言内部构造的讲授固然重要,但同时对于如何使用语言从而达到*表达效果的教授及语文外的丰富内容也不可忽视。

3.韩语的词汇构成

韩语的词汇从其意义、形态和在句子中的位置及作用大部分可以分为九类,分别是:名词、代词、数词、冠词、副词、感叹词、助词、动词、形容词。而从韩语的来源上大部分可以分为三类,分别是:固有词、汉字词和外来词。普遍韩语的词汇中都存在着固有词和汉字词的双重系统,因此这些词在具体使用时,有的能够互换而有的却不能。

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4.韩语的语法特点

韩语的语法结构基本上都是主宾谓结构,它不同于汉语的主谓宾结构。朝鲜语和日语一样有着类似于阿尔泰语系语言的特征,而阿尔泰语系语言区别于其他语言的一个重要特点就是粘着性。也可以说阿尔泰语系语言是粘着语类型,这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化从而来表达语意的,韩语也是一样的。

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