天津医药培训公司(哪些人适合报考健康管理师？)

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1.哪些人适合报考健康管理师？

健康医疗类型的工作者 适合考健康管理师，有提高专业能力、发展第二职业、辅助自己晋升等帮助。 多个证书就多个优势，尤其是与健康管理相关的专业，在未来工作的时候就业方向也会更多。 对健康行业感兴趣的人 有很多健康行业的从业者是非医药卫生专业的，想要跨行从事健康行业，*有一个有含金量的证书，万事开头难，健康管理师证正好可以帮 想要多学习一些健康方面知识的 赚多少钱都比不上全家健康，上有老下有小的，学习健康管理师，学习营养健康管理知识，让孩子能更加健康的成长，健康地呵护家人。

2.中医药文化海外传播现状

在“一带一路”倡议和“*文化走出去”背景下，中医药文化海外传播研究方兴未艾。以知网收录的期刊文献为样本，我们将检索篇名或关键词设为“中医药 + 海外传播”“中医药 + 国际化”，检索时间截止到 2020 年 6 月 30 日，搜索出 582 篇相关研究文献。通过分类梳理发现，中医药文化的海外传播研究聚焦于四个方面： 一是海外传播策略与途径，包括设立中医孔子、开展国际合作、网媒宣传、人才培养与输出、个体行医与中医药本土化等； 二是海外传播内涵研究，如中医药观念、认知思维模式和行为方式是中医药文化的核心，体现了中医药的本质与特色； 三是传播过程中的问题和不足，例如，中医药文化的海外传播主体、传播客体、传播形式和传播体系问题； 四是特殊时期（新冠肺炎疫情时期）的中医药文化传播，面对新冠肺炎疫情的持续升温，海外多国和国际组织主动向*寻求抗疫援助，期望与*共享中医药救治方案，分享抗疫成果。 不少学者认为，我们当以抗击疫情为契机，进一步重视中医药的发展，让中医药文化更好走向世界。中医药或可在此时顺势大步走出国门，在战“疫”中增进中医药学的国际认知和认同，推动中医药文化的海外传播进程。 相关研究表明，中医药文化的海外传播研究取得了一定的成果，对中医药文化传播有积极作用。然而，中医药文化海外传播也面临不少问题，比如当前中医药文化海外传播“以我为主”的色彩过于浓重， 缺乏以受众为中心的传播理念和策略。因此，如何应对中医药文化的海外传播舆情，为中医药文化树立良好的国际形象是当下中医药文化传播的重要课题。

3.健康师的需求量很大

健康管理师是一个跨*知识的综合性健康服务人才，健康管理师的主要是通过专业知识指导人们预防疾病。 专业医疗医师是一个专业*的专业人才，是利用专业知识进行疾病干预和治疗，重点在于治疗。 人力资源专家分析，我国未来5到10年，大概需要1000万的健康行业服务人才，对专业健康管理师的需求高达200万。而我国目前职业的健康管理师只有10万人，健康管理师这一职业缺口很大。 就从目前招聘网站上的数据来看，持有健康管理师证书者成为企业高薪招聘的*。

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4.健康管理师会被取消吗

作为人力资源和社会保障部颁布的2005年3季度第4批新职业——公共营养师，是应社会、市场的需要而产生的职业技能人才。 早在上世纪90年代，营养师已经成为国外发达*的常规职业，在美国，凡是住院病人的治疗都必须有营养师的参与。在日本，每400人就拥有一名营养师，营养师的数量相当于临床医师的2.4倍。 进入21世纪，我国的经济发展迅速，人们有了充足的经济基础来追求健康生活，营养师概念也随之发展起来，2005年*将公共营养师列为新兴职业，使这个职业越发火爆。由于报考条件简单，考取门槛低，许多人看好这个行业并投身于此，让公共营养师一度火爆。 然而没有人想到10多年后这个职业会毫无征兆地被*取消，根据《国务院关于取消一批许可和认定事项的决定（国发〔2016〕68号）》，2016年12月8日*取消了公共营养师许可。 公共营养师的突然取消让很多人猝不及防，当年还发生了很多学员和培训机构的民事纠纷，学员刚刚在培训机构报了公共营养师的课程，谁知转眼*宣布取消资格证… 随着公共营养师逐渐成为过去，一个和公共营养师有点类似的职业——健康管理师渐渐火爆了起来。由于市场需求和*政策的鼓励，健康管理师市场一直是供不应求，报考人数逐年上升。可是也有很多人在观望、犹豫，因为公共营养师的”阴影“还没有散去，很多人担心报名学了课程、拿到证书，万一*再次取消，岂不是竹篮打水一场空。其实这样的担心没有必要，因为公共营养师的取消是顺应国情的选择，一来我国的国情与国外发达*不同，营养师的指导作用在国内的接受度很低；二来公共营养师出现时我国的经济发展还没有达到能媲美发达*的水平，人们对营养健康的追求没有那么强烈。所以公共营养师被取消是必然的选择。 健康管理师与公共营养师不同，他是真正符合我国国情和目前社会发展趋势而出现的职业，是*设立的”准入类“证书，在含金量和未来发展上不可限量。（迄今为止*没有取消”准入类“证书的先例）

5.什么是健康管理？

健康管理是对健康人群、亚健康人群、疾病人群的健康危险因素进行监测、分析、评估、干预、防治以及全生命周期维护的过程。 健康管理就是要将科学的健康生活方式传授给健康的需求者，延缓疾病的发生发展，提高生命质量的过程。包括健康教育、健康咨询与指导，纠正不良生活方式，提高生活质量，延长寿命。

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