温州机构培训韩语(韩语的语言体系)

温州机构培训韩语，想要去学习温州韩语培训课程，就不得不学习下面的韩语的含义，韩文的起源，韩语的词汇构成，韩语的语言体系，汉语和韩语句子有哪些特征，韩语等级考试，韩国等级考试应具备的条件。

1.韩语的含义

韩语是朝鲜半岛的原生语言，“韩国语”在*人民共和国和日本国语言学方面的学术名称为“朝鲜语” 。韩语属于黏着语，历史上曾用汉字标记并且融入汉语词汇，全球约8000万人使用这个语言。韩语对于我们来说也是一门外国语，其此多学一门外语对于我们来说也有着很大的帮助。

2.韩文的起源

朝鲜王国的世宗大王在1443年12月创建朝鲜谚文，在*广泛发布的时间是1446年，其在标记韩语方面有着独特性和科学性。虽然朝鲜王朝创建了自己的文字系统，但是在朝鲜王朝的统治阶层两班中仍然偏好使用汉字。朝鲜谚文的表音字母系统一直到20世纪才开始大量使用。

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3.韩语的词汇构成

韩语的词汇从其意义、形态和在句子中的位置及作用大部分可以分为九类，分别是：名词、代词、数词、冠词、副词、感叹词、助词、动词、形容词。而从韩语的来源上大部分可以分为三类，分别是：固有词、汉字词和外来词。普遍韩语的词汇中都存在着固有词和汉字词的双重系统，因此这些词在具体使用时，有的能够互换而有的却不能。

4.韩语的语言体系

韩语是没有声调的语言，因此韩语的语言体系没有明确的规定。尽管汉语和汉语是属于不同的语系语言，但在历史上汉语对韩语的的强烈影响下，根据韩国标准国语大词典，韩语中还是包含了约70%的汉语借词。而且汉语普通话和韩语在元音、辅音方面也存在的相同的语音成分。

5.汉语和韩语句子有哪些特征

汉语和韩语在句子上表示语法的手段不同：汉语主要是由语序和虚词表示语法关系，而韩语主要是由词尾表示语法关系。汉语和韩语在句子上组合关系也不同：汉语词语组合是受语境的限制，而韩语词语组合是由语尾的形态变化来表示的。

6.韩语等级考试

韩语等级考试是指为评价母语不是韩语的外籍人士的韩国语言能力而设置的考试，韩国*在录取学生或者韩国企业在雇用员工时会要求提供韩国语能力考试成绩，从而作为韩国语能力的标准。这个考试主要是针对外籍人士在运用韩国语时的听读写译等方面技能的检验。

7.韩国等级考试应具备的条件

想要去韩国留学或者就业的人员都是需要参加韩国等级考试的，而参加考试需要具备的条件*点就是高中以上的学历，其次是具备相关专业中专、技校及职校以上的学历，然后是参加人员愿意从事对韩经贸联系的，以上条件具备任意一条件者都是可以参加考试的。

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