湖南曙光电子信息职业技术学校招生专业(好不好,学校排名,学费)

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高级技工学校采取课堂讲授专业理论知识,生产实习车间和企业现场进行技能训练的学校教育与企业生产实际结合的方式,培养高级技术工人。高级技工学校同时承担企业职工培训、下岗失业人员再就业培训、劳动预备制培训以及社会其他类人员培训,是综合性职业培训基地。

师资力量学校不断加强教师的专业、学历、职称、能力结构,建设负责任、有水平的专业教师队伍,现有教师115人。
资料显示,当今科技发展具有如下特点:一是速度快;二是知识积累呈指数增长;三是*领域在继续分化的同时,呈现出高度综合趋势;四是自然科学和人文社会科学相互渗透,趋向融合,这些特点对职业教育提出了新的要求。高级技工学校作为职业教育的重要组成部分,如何适应21世纪新形势的需要,做好教育培养工作是当前人才发展的关键所在,高级技工学校培养高级技工目标是以贯彻的教育方针,使受教育者有较高的思想道德和文化素质,掌握高级职业技能,成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者。

学校与企业深度合作,订单式培养人才。2015年到2019年,先后与中铁公司铁路十二局、厦门动车所、南昌动车所、北京和谐时代企业管理有限公司、湖南高速公路管理公司等企业建立了稳定的合作关系,成为的校企共联共建定向培训基地。学生入学即签订《特色培养就业协议书》由企业负责实训、岗前培训以及实习就业等,学生实习期间月综合收入2500-3500元,转正后月综合收入4000-8000元(实际薪资以用人单位签约为准)。

实习就业学校积极推行校企合作,订单培养的人才培养模式,着力开展鼎岗实习,促进对口就业。缩短企业和人员的之间磨合,使学生一进校门就能与工作对接,实行专业专人专岗位学习,正是因为学校对毕业生就业工作的重视,企业参与教学过程,学生技能扎实,每年毕业生都深受用人单位好评,供不应求。校路线

一是考试的形式相同。都是采用"3+X"(即:三门文化课+专业课)的形式。(三门文化课为语文、数学、英语;专业综合以外,有的专业需要测试物理或者化学)二是高校新生录取的渠道和方式相同。都是由教育主管*按照一定程序统一划线,统一录取。三是考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计,还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面,都与普高考生一视同仁。