教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、*古代文学作品选、*现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、*语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、*数学课程教学、*英语课程教学、*自然课程教学、*社会与品德课程教学、*艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。 

截止2015年12月,*教育专业用人数量呈下降趋势,其原因是多方面的。随着*生的减少、拆校并校的进行,*教师已经饱和,新教师进入已经很难了。虽然教育主管*通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解*教师的就业难问题,取得了一定的效果,但只能是权宜之计,毕竟老教师有限,竞争上岗也是有一定的限度的。

从几年前开始,教师的准入已经向社会放开,只要具有教师资格证的社会人员,通过考核,就可以进入教育系统,竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大,很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到*教师的竞争行列,这无疑又增加了本科*教育专业学生的就业难度。

*教育专业在专业*中属于教育学类中的教育学类,其中教育学类共10个专业,*教育专业在教育学类专业中排名第3,在整个教育学大类中排名第4位。截止到2013年12月24日,53091位*教育专业毕业生的平均薪资为、3911元,其中应届毕业生工资3249元,0-2年工资3956元,10年以上工资4956元,3-5年工资4867元,8-10年工资6134元,6-7年工资6660元。就业前景比较好的城市有:北京、广州、上海、东莞、杭州、武汉、深圳、西安、成都、郑州。

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