西藏复读机构哪个好?
面议发布时间: 2021-05-22 14:47:51
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高*语文下册教案设计(一)
【教学目的】
了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。
学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰。
体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。
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