包头市少儿口才播音主持班，少儿口才与主持培训课

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：包头市少儿口才播音主持班。今天就把包头市少儿口才播音主持班相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：孩子多*播音主持合适？，少儿口才与主持培训课，少儿学小主持人有哪些好处？，有哪些圈子里才知道的小秘密？??

1.孩子多*播音主持合适？

播音主持，感觉这个说法更偏向专业一点。像6岁的小朋友，可以去口才班，也是这一类的。还可以为日后学播音主持打基础。个人觉得没有几岁去合适这一说法，哪怕*也可以的。练口才，从来就不分年龄。

2.少儿口才与主持培训课

少儿口才与主持培训课为什么要让孩子学习少儿口才与主持，现阶段有很多的孩子，还是处于一个不会说、不敢说的状态，所以我们要先开发孩子对于口才的兴趣，而不是一味地督促孩子去学。*，要对孩子进行学习语言的兴趣培养。众所周知，兴趣是*的老师。其实，许多家长在生活中，已经开始培养孩子学习语言的兴趣。例如：给孩子讲故事、听故事碟片。但这些仅仅是初步的培养，因为孩子从喜欢听到自主地学需要一个过渡。这个过渡，就像孩子蹒跚学步时迈出的*步，看似顺理成章，而又何其艰难，这时就需要我们家长的引导与帮助。可以找一些孩子非常喜欢的内容，引导孩子表述或模仿。可以是动画片中的角色对话，也可以是孩子喜欢的玩具、游戏等等。生活中的一切都可以成为您培养孩子的教具。第二，相信并鼓励孩子。孩子不愿意或不善于在公众场合讲话，绝大部分原因是不够自信。孩子的自信心是家长与老师共同给予地，现代科学研究证明，孩子虽小却具有巨大的学习与发展的潜力，作为家长和老师要做到相信孩子。“你可以。”“你行。”“只要你用心做，这件事对你而言是很简单的。这样的话语，会使孩子在探索、尝试的过程中保持一种乐观向上的情绪。第三，制定短期内阶梯式目标。这一点是提高孩子语言表达能力成功与否的关键。到了这个阶段，一定要送孩子去学习专业的语言课程，让孩子在音色、语感、表情、仪态等方面得到提高。得根据孩子的具体情况制定目标。如要求过高，孩子达不到，屡遭失败，易产生“我不行”的消极情绪。那么，辛辛苦苦建立起来的自信，也会无影无踪。大连金麦艺术培训学校少儿口才与主持培训课程我们以最有趣的上课方式去引导孩子正确的学习，乐中学，学中乐，在玩乐中学习到最精华的知识，这就是我们金麦艺术培训学校少儿口才与主持的培训中心思想。欢迎各位家长随时咨询预约免费试听课程。

3.少儿学小主持人有哪些好处？

　　少儿播音主持专业委员会的老师们总结几点儿童学习播音主持的好处： 1、纠正不良发音。 2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。 3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。 4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。 5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。　　学习少儿主持人对孩子一生的影响 1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。 2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。 3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。 4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。 5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。 6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。 7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。 8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。 9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。 10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。 11、领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。

4.有哪些圈子里才知道的小秘密？

幼儿的口才班！朗诵班之类的！都千万别报！还有那种幼儿少儿的口才考级！简直就是智商税！看了几年知乎，终于在这个问题上忍不住了，*次回答。先说说我自己的情况：我自己是2015年东南沿海某省播音主持艺考的，统考成绩排名全省0，师从我那个市地方台的首席播音。但是我是理科生，文化课分数线太高，去不了理想的学校。我上*之后一直在做播音主持幼儿教育方向的兼职。最小的教过幼儿园小班的孩子，*的教过**的孩子。（当然也在朋友的机构带过艺考生，但是自觉自己水平有限，就带了一个暑假班就没再去）简单来说，基本上*之前的孩子，还没有搞明白自己说话的时候，嘴巴和舌头怎么动。专业一点叫无法理解自己的舌位动程。这个时候的孩子，受到的环境影响远大于老师的教学。这个年龄段的孩子学习这些，还不如直接去上个晚托班。而在我的有限教学经验来看，故事的复述能力意味着真正理解故事内容；故事中细节的提取能力意味着独立思考能力的萌芽。*，这是普遍能够达到这个水平的年级。而*的孩子，课业负担已经相对比较重了，一般大多是一两个个兴趣班，三四个辅导班。对口才类的教学机构来说，这捞钱可就难了。培训机构大都挂着类似“口才训练要从小开始”“x岁是黄金时期”的说法，让家长在孩子还小的时候就报名。等孩子玩开心了，自然就会跟家长提要求，下个学期还要报名。而家长能看到什么？孩子变大胆了——这是真的，但是要知道，一个很内向的18岁青年，走同样的这个过程一样会让人觉得他“胆子大了”孩子话多了，愿意表达了——上什么兴趣班都一样，只要孩子喜欢，自然会回来和父母说。而孩子喜欢什么样的兴趣班？陪他们玩，跟他们做游戏，玩得越疯越好。孩子说xx老师教得好——对不起，这个行业从业者以兼职为主，高中/职高毕业，或者大专、本科的在校生都有，而且多半不是本专业的，也就是打工赚钱形式的。而对专业能力，比如普通话的要求就是——没有特别明显的口音、会带孩子玩就行。而至于这方面的考级——绝大多数是圈钱用的，不给家长一个可以量化的、“我孩子在进步”的错觉，谁还会继续报名继续交钱？

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