湖南自兴人工智能*怎么样?

座谈会上,王院长首先对边志强一行的到来表示热烈欢迎。湖南省自兴人工智能研究院副理事长曾艳介绍了自兴人工智能集团在教育、医疗等业务领域的主要研究发展成果。王院长结合职教混改政策精神向来宾详细介绍了混合所有制办学发展概况及混合所有制办学成果。

王院长立足职教混改探索发展的四大特征,围绕职教改革三大转变向来宾详细解析了校企合作产权明晰内涵,混合制办学法人治理结构和内部运行机制,产教融合推动下企业投入类型,专业师资队伍建设等校企合作具体办学方式,并介绍了与爱尔兰合作共建股份制海洋工程人才培训基地的情况。

王院长指出,混合所有制办学模式既具备公办院校资源优势又具备民办院校的灵活办学机制,是突破职教办学发展瓶颈的有力途径,希望"山海模式"能为对方提供有借鉴性意义的职教发展实践办学经验。双方共同观看了混合制发展成果纪实宣传片。来宾还立足自身合作办学情况就职教混改办学目的和发展目标、职教混改资源引进途径、师资队伍建设、产教融合课程体系建设、教学硬件设施投入等产教融通股份制办学具体途径与研究室郭主任等进行了深入交流探讨。