温州韩语培训机构推荐(韩语的词汇构成)

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1.韩语标记的方法

韩国人用汉字标记韩文的研究工作努力随着时间的推移并没有停下来，其中最重要的一种方法就是誓记体表记法和吏读。誓记体表记法是指把汉字的排列结合到新罗语的语顺。吏读是指对誓记体表记法进行语法补充从而让文脉更加清楚。

2.韩语的掌握

对于将韩语作为一门外语来学习的学生来讲，只要能够掌握好语言就可以和韩国人很顺畅的交流沟通。语言的正确使用很重要，但在实际生活中如何使用语言从而产生*表达效果更为重要。对于语言内部构造的讲授固然重要，但同时对于如何使用语言从而达到*表达效果的教授及语文外的丰富内容也不可忽视。

3.韩语的词汇构成

韩语的词汇从其意义、形态和在句子中的位置及作用大部分可以分为九类，分别是：名词、代词、数词、冠词、副词、感叹词、助词、动词、形容词。而从韩语的来源上大部分可以分为三类，分别是：固有词、汉字词和外来词。普遍韩语的词汇中都存在着固有词和汉字词的双重系统，因此这些词在具体使用时，有的能够互换而有的却不能。

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4.韩语的拼音文字

韩国在1936年将首尔为中心的中部方言定为现代标准韩语的基础，中部方言音是语音的标准音。记录语音的韩文是王世宗大王在1443年主持下创造的以语音系统为基础的拼音文字。传统上的韩语有28个字母而后逐渐减少归并了4个字母，如今现代韩国拼音文字共有24个字母，其中元音有10个，辅音有14个。

5.韩国语和汉语的区别

韩国语和汉语分别属于两种不同语系的语言，其中汉语属于汉藏语系，而韩语系属则没有规定；汉语是有声调的语言而韩语是没有声调的语言。韩语和汉语借词发音很相似，按常理来说韩国学生学习中文应该很容易但恰恰相反，而他们在学习汉语语音表现出来的特点也给了*学生一个提示：在语音学习中最不容易掌握的就是目的语和母语存在近似的语音。

6.能力考试的TOPIK II等级

TOPIK II中的5级和6级属于高级，5级是指在一定程度上具备专业领域进行研究或工作时所必需的语言能力以及对于政治经济社会文化中不太熟悉的材料能够理解并使用。6级是指能够准确、流畅的运用所需要的的语言进行专业领域研究或工作。

7.韩语口语能力该怎样提高

想要学习一口流畅的韩语是离不开我们的日积月累的，不过只靠词汇的口语积累是没有办法展示我们的口语水平的，因此在我们背单词的时候一定要做到灵活的替换到两至三个句子情景中进行运用，这一种方法可以使我们不仅记住了单词还懂得了单词在日常中的使用。

8.韩语的发展前景

随着世界经济的全球化和我国对外开放程度的扩大，我国与外国机构人员的交流机会越来越频繁同时对于外语类人才的需求量也越来越大，优秀的外语类人才在未来社会将受到各行各业的重视。另外随着英语的普及，近年来小语种专业的人才在国内逐渐受到了人们的青睐。

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