广州汤尼印尼语零基础班课程简介
印度尼西亚语(以下简称印尼语)是印度尼西亚的官方语言。起源于古马来语,与马来语有很多相似之处。全世界共有五个*通行印尼语(或者马来语),包括印度尼西亚、马来西亚、新加坡、文莱和东帝汶。约有一千七百万到三千万人将印尼语作为他们的母语,此外有约一亿四千万人将印尼语作为第二语言,能够较熟练的听和说印尼语。在印尼语通行的最主要的*印度尼西亚的两亿多人口中,有超过300种方言,但是,所有的地区都通用印尼语。印尼语有很多有趣的地方。
印尼被成为“东方意大利语”。因为印尼语和意大利语有类似的优点:发音优美,适合创作诗歌,和被成为“音乐的语言”的意大利语不分伯仲;语法结构朴素而有规律,易学易用。作为印尼的官方语言,事实上,印尼语只是一小部分印尼人(约为总人口的7%)的母语,大多数人使用本部族的语言,例如爪哇语、巽他语等等,而将印尼语作为第二语言。印尼大约有超过300种方言,几乎每个部族都有自己的语言。同时因为不存在绝对多数的部族,即使是*的部族(爪哇族)人口也不超过*总人口的半数,因此部族方言的应用范围是狭窄的。在各部族之间藉以交流的工具就是印尼语。作为*的*通用的语言,印尼语在政治、经济、新闻以及日常交际中发挥的作用是巨大的。
《青年誓言》:1928年的印尼青年会议上,*次提出将印尼语作为*通用的语言。印尼语可以说是一种很现代的语言,正式诞生以来的历史并不长。在1928年的印尼青年会议上,*次提出了将印尼语作为**通用的语言。印尼语成为团结印尼人民争取民族独立的旗帜和工具。1945年,印尼独立,印尼语也正式成为印尼的官方语言。作为一种较新的语言,印尼语从英语、荷兰语、汉语、日语、阿拉伯语以及很多其它语言中吸收了大量的词汇,表现出活跃的生命力。
印尼语语基础课程系列
学习基础语音知识,掌握印尼语发音规律,常用词汇和句型的记忆方法,以及印尼概况和风土人情介绍。侧重日常用语学习,情景会话训练。(针对一般人群),基础语音知识学习,掌握印尼语发音规律,常用词汇和句型的记忆方法,以及印尼概况和风土人情介绍。侧重模拟情景会话,强化口语训练,提高学员听、说能力。
授课性质:全日制
上课时间:周一至周五 每天四课时 周六周日休息(有寒暑假,与*课程时间同步)
授课教师:主教 助教 外教 专职印尼教师切换式教学
授课教材: 《印尼语发音》《印尼语基础》《商务印尼语》,等本中心自编教材.
培养目标:较强的听、说、读、写、译能力。听:行业印尼语交流; 说:达到流畅的日常生活及商务行业沟通水平,有较强的商务印尼语应变能力; 写:各种商
行业印尼语合同起草; 读:能正常阅读商业文件、行业印尼语书籍及浏览各种网站等; 译: 印尼语翻译水平,能做各种商务印尼语笔译及口译。
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