(长沙英蓝集团)长沙英蓝中等职业学校|百度百科

(长沙英蓝集团)长沙英蓝中等职业学校。

长沙英蓝集团

长沙英蓝中等职业学校(简称英蓝中等职业学校)是湖南省教育厅备案、长沙市教育局批准的全日制中等职业学校。学校位于长沙市天心区南北主干道芙蓉南路与时代阳光大道西交汇处,靠近湖南省人民*,毗邻地铁1号线桂花坪站。交通便利,周边环境和谐,校园环境优美。

长沙英蓝国际幼儿园是个以"从孩子的健康开始,给孩子健康的爱"为主题的全新连锁教育品牌。团队由国内外幼儿教育组成。涵盖美国、加拿大、*(包括台湾)的幼儿教育领导人和特色教育领导人,根据国际标准严格培训*幼儿园管理和幼儿教师,为员工提供继续教育学习和国际交流机会和平台。不断提高团队的国际教育理念、全球视野和教育教学手段,使其在不断进步创新中融入英蓝国际教育行列,成为幼儿教育行业的。

中文名长沙英蓝国际幼儿园校训从孩子的健康做起,给孩子健康的爱现任校长张君晖所属地区长沙。

核心理念。

,4H健康理念:

健康饮食-滋养生活;。

健康的身体——承载生活;。

心灵健康-引导生活;

健康的未来——幸福的生活。

我们的园风:认真落实,严格执行。

我们的教风:言行一致,潜移默化。

我们的园训:厚德载物,坚持不懈。

5.儿童培养目标:培养身心健康、潜力无限的儿童。

第六,幼儿园发展的核心理念。

(1)我们的使命:为人类社会的可持续发展提供0-99岁的健康教育。

(2)我们的理想:让健康教育对人类社会的发展产生深远的影响。

(3)我们的愿景:让英国蓝色成为人类社会的共同财富,既是民族的英国蓝色,也是世界的英国蓝色。

(4)我们的宗旨:从孩子的健康入手,给孩子健康的爱。

(5)我们的追求:让英国蓝色成为健康教育的典范,成为健康教育的代名词。

(6)我们的口号:人人学健康,人人懂健康,人人实践健康教育。鹰击蓝空,奇迹无限!

(7)我们的目标:培养身心健康、潜力无限的儿童。

(8)我们的儿童观:每个孩子只要教育得当,就能成为不平凡的人。

(9)我们的教育观:健康环境实践健康教育,健康活动促进健康发展。

(10)我们的家长观:家庭教育是学校教育的有力补充。家长需要大力配合学校教育,学习健康科学的教育理念,优化教育结果。

教育制度

课程建设体系;

完善实施体系;

加强跟踪系统。

课程设置。

一是常规课程。

领域课程;

二是特色课程。

健康饮食习惯培养课程;健康体育训练课程;健康精神培养德育课程。

三是国际化课程。

浸入式英语学习课程;互动国际交流课程;中西文化融合渗透课程。

小组1、刘纯芳博士(*台湾)

美国加利福尼亚*艺术教育博士。

个人经历:

英蓝国际教育集团教育集团总设计师。

2.哈佛*认知与行为科学/研究员。

3.联合国儿童基金会/设计师。

4.日本艺术教育研究所/顾问。

5.韩国彩虹可以是研究会/顾问。

6.香港国际关注教育机构/艺术总监。

7.台湾教育部社会局/讲师。

8.台湾艺术设计推广协会/理事长。

个人专长:

一是教材教学法的设计。

二是儿童视觉传导规划。

三是创新领导课程规划。

四是儿童艺术教育出版。

五是产品营销设计。

六是亲职教育。

七是教育训练。

八是情境艺术空间规划。

个人作品:

《彩红屋》系列50多本/彩红屋文化事业。

手秘/享利二世

和孩子交谈的100种方式/人类文化。

小麻烦/人类文化。

叶正(*台湾)

个人学历:1。哈佛*认知与行为科学/研究员。

2、国立南澳大利亚*国际管理(UNIVERSITYOFSOUTHAUSTRALIA)、EMBA硕士。

个人经历:

英蓝国际教育集团设计总监。

2.美国多元智能(GIMI)亚太地区/主持人。

3.台湾教育局社会局/讲师。

彩红屋儿童馆/总监。

张君晖(湖南)

简介:

英蓝国际教育集团主任。

特级教师。

示范园长

湖南省民办幼教泰斗

湖南民办幼儿园园长。

湖南省民办幼儿园党支部书记。

经验结果:

在她的带领下,一批幼儿园和教育机构迅速成长:

长沙六艺天骄教育机构

苹果树国际幼儿园,长沙小哈佛美语教育机构。

园林景观编辑语音。

学习和生活离不开健康的身体。健康从饮食开始。长沙英蓝国际幼儿园配备清洁放心的透明厨房,采用无污染蔬菜和肉类,为英蓝宝宝们制作科学营养的食谱。

零食美学区:通过老师的有效引导,进入创造力无限的快乐学习。零食包括小饼干、小蛋糕、小零食、寿司、创意饭团、甜圈等。丰富孩子的生活审美,增进他们对食物的兴趣,通过饮食礼仪与人互动协调的能力。让英国蓝宝宝先有一个合格的身体基础,然后无忧无虑的学习生活。

人生在于运动,长沙英蓝国际幼儿园让宝宝在游戏中快乐地学习和生活。校园内的大型活动区域,优质安全的大型游乐器,户外活动区域,培养儿童四肢的灵活发展:包括儿童高尔夫、小球场、小篮球场、大脚丫沙池、锅宝、鱼与煎蛋、戏池等美学特殊造型,提升儿童的美感。并在室内设置了运动体能美学区:通过身体练习感受身体的美感,儿童可以在正确的指导下欣赏、感受、学习。通过反思,增强观察,提高学习能力。戏剧美学馆:体验表演艺术的丰富,体现内外综合素质,通过戏剧表演提高良好行为的调教,通过有趣的戏剧表演提高人际互动,音乐律动,肢体协调,语言交流表达,大胆上台表演,增强自信等等。

除身体健康外,英蓝教育还注重儿童心理健康。礼仪美学:增进儿童洒扫应对进退,礼貌地与人打招呼,运用各种语言培养国际礼仪,让儿童大方自然地学习形象,增进学习兴趣,提高生活智慧。

情境英语博物馆:通过有趣的造型故事区带来英语的听、说、读、交流表达能力。在故事区发挥作用,可以提高孩子与人交流的能力。在情境英语课程中,更能体现英语学习的快乐学习氛围。

彩虹亲子阅读区:让孩子对绘本感兴趣,从亲子阅读开始学习。当你进入房间时,你可以习惯安静地感受通过语言之美,让孩子养成良好的阅读习惯和亲子阅读的乐趣。

英蓝教育在健康的身体和愉快的心情的基础上,更注重在自然环境中让孩子发现美,创造美,培养艺术教育。

小科学家的实验室:让孩子通过观察各种材料来培养探索和探索的兴趣,进而发展他们的学习能力。建筑区域:利用各种材料,建造积木、木材、环保塑料等各种媒体,交流合作,交流表达,建筑结合美。成为城市小建筑师。手工艺术博物馆让孩子通过艺术大师的学习,增进艺术欣赏,操作游戏,集体创作大型艺术作品,独特发表个别作品。在艺术操作中培养创造力,提高审美能力。