孩子学编程，孩子学编程的实用性有多大？

近年来关注孩子学编程的用户越来越多，小编整理了关于孩子学编程就一定要比赛拿奖吗？，孩子学编程的实用性有多大？，孩子学编程，可以参加哪些考试？有什么作用？??，供您参考

1.孩子学编程就一定要比赛拿奖吗？

        学习编程是为了「给孩子赋能」，让孩子在未来的社会里拥有竞争力。        对于中*生来说，比赛是一个竞技场，但更是展示、交流以及学习的平台，而不是我们学习编程的目的。参与竞赛，孩子们在获得奖项的同时，更多的是获得参赛的经验和感受，以及依靠自己的思考和学以致用，在压力环境下也依然能够发挥自信和勇气。参加比赛不是为了获奖，孩子还有更远的「诗和远方」。正如让孩子学习编程也并不是为了让孩子以后成为程序员，而是为 TA 们打开一扇窗，能够看到更广阔的未来世界。

2.孩子学编程的实用性有多大？

 整个社会现已逐渐迈入AI人工智能时代，AI人工智能时代是一个以计算机科学为基础的时代，其中的核心就是编程思维。编程思维能帮助孩子理清思维过程，并掌握高效的解决问题的能力。斯坦福*教育网站上的一篇文章“Learning to code isn’t enough”（“只学写代码是不够的”）里面强调儿童学习编程，不仅仅是要学写代码，更重要的是培养“编程思维”。什么是编程思维编程思维，又叫「 Thinking」，它并不是编写程序的技巧，而是“理解问题——找出路径”的思维过程，它是由“分解—抽象—模式识别—算法”四个步骤组成。 分解——把复杂的问题拆分成可以执行的小步骤复杂的问题很难一下子解决，如果把它拆解、细分成很多个小步骤，就很容易解决。比如，孩子马上要参加一个夏令营，需要列举物品清单，那么他需要知道：活动时间、活动内容、天气情况、营地地点和参加的要求等，才能准备相关物品。把这些问题进行多层拆分，孩子就能很清晰的知道如何列举清单。这种思维，在学习和生活中叫“分解思维”，在工作中又叫“项目管理”。这类思维好的孩子，处理和解决问题的效率就高。 抽象——聚焦最关键信息，忽略无用的信息编程中最重要的就是“抽象思维”，它能通过认知问题的核心本质，帮我们去过滤无用的信息，很好的锻炼我们抽取关键信息的能力。在编程的世界里，就包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同层级的抽象，孩子们通过不断抽象、聚焦关键去完成指令。学编程能很好的锻炼孩子聚焦关键信息的能力，同时专注力也会提高，学习就会变得很轻松。 模式识别——找出相似的模式，高效的解决问题通过识别模式，我们可以将新问题变成老问题。将以往的相似问题及解决方法提取出来，套用在新的问题上，识别模式越多，解决问题就会越快。在学习编程的过程中，孩子们需要通过找出规律，对比问题，总结问题，从而高效的去解决问题。 算法——设计解决路径，解决整个问题在编程的学习中，解决问题需要最关键的两个能力：逻辑思维和调试纠错。逻辑思维在逻辑思维中，有一个很重要的原则，叫MECE（Mutually Exclusive ），意思就是“相互独立，且整体完备”，也就是“不重复、不遗漏”。孩子需要遵循编程的规则，把解决问题的步骤转换成计算机能理解的语言。在这个过程中，孩子的逻辑思维能力能得到很好地锻炼。调试纠错能力在编程里，只有对与错，没有模糊值。在程序运行中，只要最终结果与期望不符，就证明算法中肯定有错漏。程序中的bug常常不是一下就能找到的，需要把程序的运行顺序一步步地跟走一遍，同时观察每一步的运行结果。这就需要很多的耐心、观察力和专注力，对孩子的抗挫能力也是一种磨练。为什么优秀的人总在进步？就是因为他们懂得“回溯、调试、纠错”，不断进行自我优化和成长，不断be better。 从玩到学，都需要编程思维编程思维几乎可以用来处理任何事情。比如组织一次朋友聚会，打算去哪、去做什么，每个人喜欢什么、想做什么、之前组织聚会的成功经验和失败教训，活动预算、每项活动的成本....等等，用编程思维来组织的朋友聚会，会尽可能的让每一个人都玩的开心。处理学业，更是离不开编程思维。比如做数学题，从理解新问题——拆解——搜索出对应的公式——理清思路——完成题目；比如写作文，得先解题——拆分出层次内容——调用大脑存储的相关信息——列出提纲，理清思路——开始写作。

3.孩子学编程，可以参加哪些考试？有什么作用？

编程比赛作为一个新兴*的竞赛，其获奖名额及获奖概率明显高于其他*，获得省赛奖项的学生将在自主招生中获取绝对的竞争优势。考试竞争相对压力较小，而自主招生需求又大而编程比赛项目众多，这里总结了一系列适合孩子参加的编程比赛：1、NOIP竞赛2、*中*电脑制作活动 3、蓝桥杯少儿编程比赛 4、*青少年编程创意与智能设计大赛5、*中*信息基础创新与实践大赛

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