厦门公共口才培训(演讲里的互动技巧)

厦门公共口才培训，学习厦门口才演讲培训课程，想要学习的同学，和小编一起了解下演讲时易忘词怎么办，演讲里的互动技巧，如何增加演讲的能力，演讲不是口若悬河，找到适合自己风格的口才榜样，演讲的核心与本质是什么相关知识，请看下文详细介绍。

1.演讲时易忘词怎么办

在演讲过程，很多都会遇见忘词的问题，当自己忘词的时候内心会逐渐紧张，这时候我们可以快速的将紧张换成开心、激动、兴奋的词语加掌声，来换取时间回忆内容。还可以用主动提问的方法来赢得时间活跃现场气氛。跳跃法也是缓解忘词的时的尴尬，咱们演讲时忘词只是一时忘记一小部分，不会忘记全部，所以不妨跳跃到下一段继续演讲。还有让自己充满激情，保持清醒的头脑，调整好心态都能很好处理忘词场面。

2.演讲里的互动技巧

演讲里的互动也是有技巧的，首先要有幽默感，在演讲中通过幽默感的方法让自己和观众融入在一起，这是非常好的方法，幽默感属于锦上添花，不一定人人具备，万一“幽”不成，观众就“默”了。再次就是提问题，而提出问题也是最简单的互动方法，假如你想在自己的演讲过程中想和观众多多互动，那么就要学会提问题。*发号召，在演讲过程中，号召观众配合自己，在语言合情合理，态度友好的情况下，观众通常都会配合的。

3.如何增加演讲的能力

以背诵为基拓宽孩子知识面，除了心理因素，另一部分孩子不善言辞是因为知识储备较少。表达不仅需要“言之有情”，更需要“言之有物”、“言之有理”。可以在熟读和朗诵的基础上，可以让孩子们背诵名篇佳句。“腹有诗书气自华”，大量的背诵不仅能帮助学生积累文学知识，无形中帮助孩子养成良好的记忆习惯，同时也增强了他们的自信心和勇气。

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4.演讲不是口若悬河

演讲口才不是夸夸其谈，不是空洞的废话的集合，口才是人类广泛的才能，智慧，勇气，知识，素质，举止等的体现。这些方面应在日常实践中逐步积累。他们可以快速表达对常见现象的看法。一个讲话罗里吧嗦的人，基本都是讲了半天话却还没说出重点，让人不厌其烦。数次大量的非社交活动都没有达到观众的心理期望，这是你的演讲很难获得理想的效果。言语技巧使用眼神接触的方法，即环顾四周，也就是说，说话者有意识地从左到右环顾观众中的每个观众。根据观众的不同观点，从头到尾熟悉场景的情况和情绪。在演讲开始时使用此方法。

5.找到适合自己风格的口才榜样

在平时咱们看见的那些口才很厉害的人，时长给人们的感觉就像是口若悬河，其实每个人的口才表演风格也都完全不一样的。就好比董卿给人一种知性、坚定的感觉，撒贝宁给人一种幽默、睿智的感觉，何炅则给人一种亲和、温暖的感觉等。不管怎么样的口才风格，都有一种自己喜欢而且适合自己的。找到这种风格，并且就定它为自己的学习目标，有了目标学起来就有了学习方向。

6.演讲的核心与本质是什么

不管咱们做什么干什么都会有个核心，如若不然 必定失败，那么演讲的核心是什么呢？如果抛开着装 面貌 口齿伶俐 动作 声音 口若悬河 互动观众等等一系列的演讲技巧外，假如演讲没有的真正意义上的核心，注定平凡无奇，演讲一定是对观众有价值和具有思想的。演讲的核心是什么呢、就是价值的传递、演讲的本质又是什么呢、就是思想的力量。

演讲时易忘词怎么办，演讲里的互动技巧，如何增加演讲的能力，演讲不是口若悬河，找到适合自己风格的口才榜样，演讲的核心与本质是什么，确实挺不错的，而且发展也很广。厦门公共口才培训

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