儿童画级别和素描级别是一样的吗，儿童学画画，千万别着急报素描！

美术，是艺术的表现，能锻炼大脑，锻炼动手能力，激发想象力和创造力。在这个过程中你会纠结儿童画级别和素描级别是一样的吗，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的8岁孩子学画画，究竟是素描、水粉还是国画？，儿童学画画，千万别着急报素描！，儿童画、漫画、素描.......你家孩子到底适合学哪个画种？，孩子要不要美术考级？要不要学素描的家长请看过来，美术素描和色彩的等级考试是一年中的什么时候!还是随便什么时候都可以???等一些困惑！

1.8岁孩子学画画，究竟是素描、水粉还是国画？

暑假里，各种兴趣班层出不穷，想给孩子选择性价比高且适合孩子的课程着实不易。这不，昨晚我就接到了无数具有“选择困难症”妈妈们的求救信：小梵老师，我家孩子8岁了，特别喜欢画画，这个年龄适合让孩子去学素描吗？老师，水粉画看起来真漂亮啊，孩子也喜欢，现在7岁能学吗？梵姐，我想给孩子报国画班，培养孩子的艺术细胞……除此之外，还有很多已经选晕了的家长，在凭眼缘给孩子选画画班！眼看假期都快结束了，关于绘画班的选择竟然还有这么多的误区！今天，我统一来回答下家长们疑问最多的问题：1、刚上*的孩子，究竟应该选择素描、水彩还是国画？ 答案是：都不适合。多数家长会从这三种绘画班里进行挑选的原因非常简单，水彩颜色鲜艳明丽，家长和孩子都会被*眼所吸引；素描质感极强，是人们印象中的艺术标签；国画大气磅礴，兼具*传统艺术的特色……但是，这些单画材的绘画，都不适合12岁以下的孩子来学习。不仅仅是因为这三个画种需要一定的绘画基础，更是因为在12岁以前，孩子还没有所谓的“空间思维”，仍未发展到可以观察并刻画的阶段，仍是想到哪画到哪，同时造型能力、观察能力也跟不上。而且，你的孩子也不一定是真喜欢！因为孩子年龄太小，没有自己的判断力，Ta看到好看的东西，都会喜欢、想学，但当真正画起来的时候会很痛苦，因为这些高阶课程远远超出了Ta的能力。就拿我自己来说，我是5岁多开始接触国画和素描的。对那时的我而言，每周一次的绘画课简直是折磨，因为老师会在画室里摆上今天要画的东西，但不做任何具体的讲解，只是让我们对着自己所看到的东西去画。长大后我才知道，这种授课模式就在业内叫做“放羊”。被折磨一段时间后，我放弃了。直到年龄1再大一些，才继续开始。因此，让孩子盲目的去学习这类高阶课程，是极有可能是学不到什么东西的。所以我在此慎重地推荐各位家长，如果要让孩子学习素描、水彩、国画一类要求比较高的绘画课程，还是12岁以后性价比*。在此之前，好好培养孩子的创意思维，想象能力和审美能力，更为适合。2、什么样的绘画才适合12岁以内的孩子呢？答案是：创意儿童画。什么是创意儿童画？儿童画，首先是由孩子自己画出来的，其次是创意。它指的是能够反映儿童自己所见、所听、所想，能反映出画画孩子的年龄特点，能反映出孩子内心情感和个性的绘画作品。为什么要学儿童画？ 一个孩子，他可以学习名家大师的画法笔技，也可以临摹动画片、绘本、漫画中的人物和动物形象。他可能画得非常像，栩栩如生，甚至可以不用看范画，就有事物形状的轮廓。但是，他画的这些绝非创意儿童画，只算是儿童画的画。只有当孩子面对周围一切的人事物，并用自己的认识、理解、感悟、想象去创作时，他画的才是创意儿童画。众所周知，低龄儿童喜欢简单、随意、自由的表达，他们的世界是独特的，他们的感觉往往又是最真实丰富的。小梵课研团队《爆发吧，小火山》 朵朵 9岁 作品《冬夜雪屋》课堂上，老师会教孩子们使用丙烯颜料，用“点彩”的方式画出雪屋场景中的树枝装饰，是不是更贴近自然的感觉呢？这样多画材的应用，也不会让孩子在学习的过程中感到枯燥乏味。又比如，在学习康定斯基的经典作品《红黄蓝》时，老师则会采用水粉颜料，让孩子们了解并应用三原色原理。外星人梵高学员 方方 7岁 作品《红黄蓝》用水粉颜料画出图形，用勾线笔描绘线条，艺术家康定斯基的神韵，被孩子们尽情掌握。除此之外，还有多种画材结合应用的绘画作品：思维导图与水彩笔相结合↓外星人梵高课程《假如》彩砂纸与油画棒相结合↓外星人梵高课程《登陆月球》丙烯颜料、水彩笔与卫生纸相结合↓小梵课研团队研发的《爆发吧，小火山》看完上面的作品，相信身为家长的你已经知道该让孩子进行怎样的绘画学习了。在合适的年龄，学习适合的课程，才是孩子成长*的方式！*，送大家一个小福利——关注小梵老师个人微信，备注“知乎”，回复以下即可。回复【绘画课】，即送小梵老师课研团队60分钟在线少儿美术创意直播课（适合4-12岁）PS：在家用电脑或ipad就可以，家长可陪伴监听。限时免费，欢迎向小梵提出宝贵意见哟！

2.儿童学画画，千万别着急报素描！

最近有好几位家长在评论区问我，孩子几岁学素描好？学素描还是学水粉好？我一方面理解家长爱子心切，望子成龙的心态，另一方面深感这个时代的急功近利，广告宣传误人子弟。作为一个学美术N多年，和央美诸位大神朝夕相处的职业美术老师，我想坚定地告诉各位爸爸妈妈：除非天赋极高，否则10岁以内的孩子学素描真的为之过早。很多家长多不懂美术，一看别人家的孩子已经学素描了，自己孩子还在玩水彩笔、蜡笔，就觉低人一等，输在起跑线了。就像有人问你现在工资多少了？你说8k，他说他5年前都12k了。简单直白，就这心态。素描：素描是使用单一颜色绘具在画面上按照一定的绘制原则而有意塑造物体形态的美术活动。素描是绘画的基础，绘画的骨骼，初学绘画的人一定要先学素描。但素描画得好，绝不代表画画技艺高，充其量只会油画画得好。1、学素描从*开始比较好其实绘画，特别是少儿美术，完全不同于钢琴、舞蹈。儿童画适合于儿童，素描不适合于儿童，一般要在*开始学比较合适。儿童画是一种情感表达，对孩子而言是快乐，是兴趣，是玩耍，是渲泄，也是正式学画前的基础。而素描则是绘画技能，技巧，比较枯燥无聊，需要一定的理解力和耐心。素描关乎透视知识，比如近大远小，地平线、视平线、消失点等，跟空间思维中的几何有关系。又比如明暗五调子、反光、高光等，跟物理中的光学有点关系。而且，素描讲究构图、空间感、立体感、质感（物体表面的质料感觉：画石膏要有石膏的硬朗，画布要有布的绵软，画玻璃要体现通透感），绝对需要一定的艺术感悟。所以，你让4/5/6/7…岁的孩子去学素描，他能坐得住吗？能理解老师的话吗？能感悟出这些远近大小明暗关系吗？不是花钱白费劲儿吗？学素描需要好的理解力，也需要足够的耐心，所以活泼可爱好动的儿童绝对不适合学素描，除非个别天才，一般得到上*才行。2、学素描太早反而有害有的家长不以为然，孩子哪儿能由着他的性子？不逼他，他啥也不想干。我认为，也许弹琴练舞少看电视一开始需要强迫或命令，但绘画*不要！绝大多数孩子从小就很喜欢涂涂画画，觉得五颜六色很好玩。但如果偃苗助长反而会适得其反，小小年纪就逼他画素描，画静物，把他对画画的兴趣彻底浇灭，从此画画就真的变成一种煎熬了。或许有的家长觉得，正因为素描难，我先让他早点入手，笨鸟先飞，才不是呢，这张图就能充分说明问题。孩子心声：求求你们别逼我了，好嘛？不要望子成龙，你自己成龙就好了……3、高中开始学素描也不迟有的家长认为，练舞蹈、弹钢琴都讲究童子功，从3-4岁开始学*。素描也是基本功，早掌握早受益，以后还要考央美，走艺术道路了。但真的不是这样，我高中突击练习时，班上转来两三个艺术生，基本没基础，相当于从零开始。但年纪稍大，理解能力强得多啊，一听就懂，一上手就出效果。加上勤学多练，三四个月后，老师已经连连夸奖了。再讲一个，央美院长靳尚宜1949年去北京考*，他本来并没有打算学美术，是要学理工的，临时起意忽然想学美术，临阵磨枪，突击了三个月素描，居然就考进去了，后来成为美院*秀的毕业生和研究生，留校任教，终成*一代油画大师。因此，学素描，*生比*生强得多，高中生又比*生强得多，理解力越强越好学。学美术看起来是用手画，但其实用的是眼力和脑力，观察力，分析力，理解力，情感表达力，对手的要求并不高。如果你真的想让孩子学素描，学水粉，学水彩，就从*开始吧，13岁左右是一个不错的选择。再强调一句，幼儿园，*儿童学画画，不适合素描和水粉。少儿美术，保护想象力，提升创造力已经很棒了！写在*：我是一个会画画，懂育儿的36岁妈妈，央美毕业，在台湾做了5年插画师。6岁以前的育儿走过很多弯路，结合身边的实用案例，希望能给有需要的父母一些帮助。最近购买了一些原创的电子绘本资源，比较大8G多，需要的知友请私信或加我个人微信：，备注“知乎”，免费分享给大家。PS：平时上班，下班接宝宝带娃，添加不及时烦请大家见谅~

3.儿童画、漫画、素描.......你家孩子到底适合学哪个画种？

孩子今年5岁，想要学习画画，老师你推荐哪个画种?”大卫君会告诉您8岁以下的孩子最适合学习创意美术。当然会有不少家长存有疑惑：为什么8岁以下的孩子，推荐学习创意美术？创意美术到底是什么？怎么有时看着像水粉，有时又画线描，偶尔还要加入手工？创意美术跟素描、国画、油画这些画种到底有什么区别？所以今天，小编想给同样为此而烦恼的妈妈们科普一下，关于“孩子学哪一种画比较好？”的美育小常识。对于3岁以下的孩子，不太建议过早的让他接触太过专业的画画课程。相比起素描、国画这些又难又枯燥的画画课，我更建议3—8岁的小朋友们报一些创意画的课程，培养他们的想象力。妈妈们也许会问：那能不能干脆不报班，让这个年龄段的孩子自由地画画呢？小编并不建议这样做，因为这很可能会耽误孩子想象力被激发的*阶段。有的妈妈可能会发现，自己孩子的画作色彩单一、画面十分简单：这，就是想象力没有受到专业引导的缘故。像大卫美术教育，针对低龄段儿童，开设了【美学探索】、【美学启蒙】、【美学感知】、【感知畅想】、【造型创意】、【视觉写实】、【国际动漫】等艺术创意课程。有时，孩子们在激发想象力的过程中，某些细节可能不知道该怎么表达。这时大卫美术教育的老师就会教一些绘画小技巧，让孩子们通过这些画画技巧，画出心目中的画。大卫学员在画宇宙时，不知道该怎么描绘宇宙黑暗的环境，老师便教他用溅彩的方法，摇身一变，给宇宙穿了新衣。3—9岁的小孩子刚接触画画的时候也许画得并不理想，但妈妈们千万不要因此而觉得自家孩子没有天赋。只需让他们接受适当的引导，孩子们一定能画出让人惊喜的作品！3—9岁的小朋友适合学习创意画课程，那么9岁以后的孩子可以逐渐的向少儿绘画方向过渡，学习速写、水彩画、油画等较难一些的美术。1 兴趣为主如果是为了陶冶情操，那么很简单，确定孩子喜欢学哪一类的画就可以了！现在的画画班都会有体验课，可以让孩子先去体验。素描、水彩画、油画等等都可以体验一下，看看孩子对哪个最感兴趣，然后再去正式的报班上课。这样的好处就是，因为是孩子感兴趣的课程，他自己就会愿意去认真学习，不需要家长在后面催促~2 专业为主如果是想让孩子以后往美术方面一直发展，那么练习一些基本功是必要的。如今考进美术的学生都是学习素描，速写，色彩的，也是通过这主要的几门进行筛选的，报考国画系的也不例外，都是先学习了素描，色彩。对于想要深入学习绘画的孩子们，*是在3—8岁时接触儿童创意画，培养想象力；等到9岁以后，再学习素描、色彩等等，进行系统的美术学习。不论孩子学习的是什么类型的画，国画、素描、水彩、彩铅……家长不要给孩子灌输太多中西方绘画，或是各大流派的区别概念。绘画的种类是相通的，孩子学得越多，表现手法就越丰富，手段就越多元，思路就越活跃。所以对孩子来说，肯定是了解得越多越好。针对低年龄阶段的孩子，大卫美术一直提倡儿童创意画，因为创意画最能够让孩子广泛涉猎各种画法，不受固定思维、绘画风格的框束。如果你的孩子刚好在3-12岁，不妨直接让孩子来大卫美术教育试一试哦~

4.孩子要不要美术考级？要不要学素描的家长请看过来

我刚学画时候，不到八岁，接受的是比较传统的美术教育——素描、色彩、速写，其实就是应试和考级的内容。当时，这几门课程是学习绘画的必经之路，也是美术艺考科目。在家长眼里，学了这三门才是专业的。在老师的眼里，这是学习美术的必经之路，无人敢质疑。总结就是，那个时候，大多数孩子只是单纯的接受“技”的训练，和想象力、美术素养脱离了关系甚至背道而驰。 只有学生自己清楚，那是无聊、枯燥、不好玩的。 素描 色彩 速写一零年左右，当培训班还没有像现如今遍地开花的时候，我很高兴的看到了一些人，终于抱着艺术素养的目的在做学校，抛开枯燥的应试和考级内容，注重培养孩子的想象力，培养每个孩子的独立创造力，肯定每个孩子都是天生的艺术家。美术教育变得更符合孩子的天性，我觉得这应该是好几代人的痛苦经历才形成的觉悟。 这是让我羡慕和感动的，因为现在的孩子们终于不像我小时候学画那般受约束，可以自由的表达心中的所思所想。 我仿佛看到了曙光一样，我带着儿时的梦想，辞掉了写字楼的设计的工作，几经周折，做了一名美术教师，就像走进了新时代，也算是弥补了儿时的遗憾。 在同事张老师（资深幼教大佬，肯定儿童创造力）的帮助下，我成功的招到一批学生，虽然每节课我规定的题材是一样的，但是我对孩子们使用的材料和所表达方式是开放的，我鼓励每个孩子都能用自己最擅长的方式，表达出自己的理解。往往，我需要和孩子们在课堂上大把时间讨论，甚至是激励的讨论。 *一节课下来，*让我有成就感的并不是孩子们完成了一张优秀的作品，我更多的成就感来自于和孩子们的讨论过程。我喜欢孩子们天马行空的想法和说法，它让我看到了一种叫创造力的东西，所以有时候，我并不觉得自己在给他们上课，而是作为一个参与者，和孩子们一起讨论儿童画怎么去画才有意思，也有关于材料选择上的讨论。 但作为一个美术老师，我还是被问起：“你们这里能美术考级吗？”“我的孩子马上*了，可以学素描了吗？” 尤其是最近两年，这样的家长又多了起来。也有培训机构的负责人也来抛出类似的问题，甚至说出带美术考级才显得专业这种愚昧无知的话。 这让我很头疼，甚至有种袁世凯复辟帝制的愤怒感、倒退感。 “如果你不知道你的孩子该不该去学考级的内容，请看看孩子的美术课本。。。教材中，有让您的孩子去考级吗？有让您的孩子去学习考级的那些内容吗？” 不知道这样的回答能否让您稍微能清醒一些。美术作为艺术的一个领域，是有它的特性的，首先，画画作为一门创作艺术，其不同于艺术其他领域，而是画者去感受、思考生活后的表达，是一种思维能力，是一种生活方式。严格来说，它其实没有标准的，因为艺术才华不是一个标准可以决定的，其表现的是画者的天赋与艺术的理解。 每个孩子天生就是一个艺术家，他们还不会写字前，就已经开始在涂鸦，用画画的方式来表达自己，于孩子而言，画画就如说话一样自然。他们有自己的视角，有自己的表达，你若以成年人的思维来判定，又有谁会符合标准呢？而且，成人真的理解孩子的画吗？也许，你的理解力还追不上孩子横溢的才华。而这一艺术特性遇上考级，则是一件毁灭性的事件——艺术因创造而生，而考级却是让孩子丢掉才华的内核，而追求精湛的技巧漂亮的外表，这又与“买椟还珠”有什么区别呢？ 所有的课程内容都是围绕考级而设置的，就像你要冲奥数杯一样，他们刷题，你刷颜料而已。最终的结果就是：反应到个人是——思维固化；反应到群体则是：所有孩子的画，像去一趟韩国，都整成一个模样了。孩子十二岁前，请别跟孩子讲技巧，有多少孩子从没学过画，高二突击学习技巧而考上美院的，靠得是：没有被损坏的想象力+兴趣使然所学习理解的技巧。 又有多少成年人，只要真想学画，有太多一年就可以掌握所有技巧的人，然而可惜的是，这个时候他们大部分已经没有了创造力和想象力。 在艺术考级的范畴中，舞蹈和音乐作为考级或许有一定的积极意义。因为在舞蹈和音乐的学习中，早期的技术训练是非常必要并且核心的，因此考级所提出的阶梯式量化标准在一定程度上是可取的，然而美术却恰恰相反，它并不适合进行早期额技术训练。 早期的技术训练很容易扼杀孩子们的艺术观察能力与艺术的想象力，所以美术不适合像舞蹈和音乐一样，用一些技术指标来区分各个等级，做出等级高低的评判。

5.美术素描和色彩的等级考试是一年中的什么时候!还是随便什么时候都可以?

又是要考级的，美术这种除了技巧还有审美能力和想象力的东西怎么考级?考这个证除了升学加分，有意义么?它跟小孩审美水平的高低根本不成比例。你如果纯功利，那就考;如果是修养的培养，会把小孩教坏的。因为为了考试，必须有一套固定的模式和评分标准。而这种东西，完全破坏了小孩对美的感受。你想想，抽象绘画是美的、印象派绘画是美的、古典绘画同样是美的，这些怎么考级?你问问孩子，知道什么是美么?除了“像”之外。

通过以上的讲解，儿童画级别和素描级别是一样的吗，8岁孩子学画画，究竟是素描、水粉还是国画？，儿童学画画，千万别着急报素描！，儿童画、漫画、素描.......你家孩子到底适合学哪个画种？，孩子要不要美术考级？要不要学素描的家长请看过来，美术素描和色彩的等级考试是一年中的什么时候!还是随便什么时候都可以???相信已经解开了你很多的疑惑，在艺术的道路上你会少走很多的弯路，成功到达人生的彼岸！