邢台儿童美术班哪个好，*儿童美术机构有哪些

美术，是艺术的表现，能锻炼大脑，锻炼动手能力，激发想象力和创造力。在这个过程中你会纠结邢台儿童美术班哪个好，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的*儿童美术机构有哪些，如何正确的给孩子选一个合适的少儿美术班？，怎么给孩子挑一个好的美术培训班？，邢台怎么样??等一些困惑！

1.*儿童美术机构有哪些

随着“十七大”开展以来，*教育部对艺术教育越来越重视，甚至在地方直接接入*范围内，资本纷纷涌入少儿艺术培训行业，而有着少儿艺术三巨头之一的少儿美术加盟自然也是受到了众多人的追捧，许多家长对孩子的教育也不仅仅停留在文化教育上，更加注重孩子的全面的发展，那么在众多少儿美术加盟品牌当中如何选择呢？成为很多投资者头疼的问题，今天小编就带大家来领略一下*儿童美术机构有哪些*儿童美术机构有哪些1. 爱特美术教育青岛爱特美术专注少儿美术教育，采用多元化智能化教学法，融合中西方美术教育的特点并结合十年的一线教学经验规划出一套独特完整的美术教学体系，形成独有的专业品牌。2. 缤纷鸟少儿美术缤纷鸟思维绘画不同于传统的绘画，不是简单的照图画图，而是通过点式创意绘画，以故事和游戏的导入给孩子一个思考变化的空间，同一节课，同一个主题不同的孩子会完成不同的画面。3. 番茄田艺术蕃茄田艺术，这个创办于2009年、专注于2-15岁的少儿艺术创新教育品牌，拥有一支资深研发团队及国际专家顾问团。每年，在*150个城市，有超过20万个孩子在这里成长。“让孩子在艺术的氛围中发现自己”是蕃茄田艺术的核心教育理念，以此为中心，形成了一套完整并自成一格的艺术教育课程和教学体系。蕃茄田艺术深信艺术教育是累积创意能量的关键核心，不仅强调创造力的启发，更进一步建立了“创造力思维系统”。4. 大卫少儿美术大卫美术教育机构会系统教授美术技巧，重点培养孩子的艺术修养，塑造孩子在美术方面的后天造诣，充分开发孩子的想象力5．彩虹斑马少儿美术彩虹斑马是**一家将价值观体系和艺术体系相融合的儿童素质教育品牌，顺应孩子在儿童时期的发展规律，通过孩子对艺术的兴趣进行价值观传导，彩虹斑马筛选了符合儿童价值培育的18大价值观，让孩子在童年时树立完整有序的价值观体系。而通过艺术的培养手段介入到教学当中，完美的呈现“寓教于乐”让儿童在接受价值观培育的同时增长了儿童的思维、审美、生活等方面的培养，从而达到儿童在智商和情商方面的提高。5. 希望美术截止2014年希望美术教育现拥有400余名具有敬业奉献精神的优秀专业专职教师，是目前*直营美术学校中较大一支美术师资队伍，全部本科以上毕业，其中党员比例是*直营美术学校较高的。优秀的教师团队保障了希望美术教育的教学水平。6. 童话美术童画，经多年教学与研究，根据儿童生理发展、心理发展、认知发展和儿童绘画发展规律，推出校外少儿美术教育阶段性架构体系。面向3-18岁青少儿美术爱好者，提供美术能力学习、艺术活动与欣赏、美术知识考级与升学等美术教育服务。童画在教学中以孩子为主体，不仅仅是教授孩子绘画技术，更注重培养孩子的想象能力、审美能力、个性化思维能力和创造能力，促进孩子个性、习惯和情绪的健康发展。与此同时，还为孩子打造童画特有的艺术特色学习环境，激发儿童学习兴趣。开创艺术写生、国内外艺术之旅以及其他特色拓展活动开拓儿童美学视野，全方位提高孩子美术能力。7. 斯马特美术教育在儿童美术教育中，3-12岁儿童时期被誉为“大师期”，这一时期孩子本身就拥有大师般的创造力，他们能够用“天真之眼”创作出一幅幅令人赞叹的作品，可以随心所欲用线条和色彩表达自己的内心世界。然而，一些传统的固化式儿童美术教育模式却为孩子的创造力带上桎梏和枷锁，让原本与众不同的“小大师”们逐渐沦为“普通青年”。8. 熊猫叔叔Uncle Panda Art熊猫叔叔美术课程，2021年全新升级为综合艺术课程，新课程以儿童心理学、生理学、脑科学及儿童认知规律为基础，以儿童创意美术为载体，融汇人文、自然、社会等*知识的创新课程体系。根据儿童各年龄段生理、心理发育特点，采用主题情景方式融汇*知识，通过绘画、手工等途径启发孩子的创造性思维。9. 风车美术风车美术教育品牌，诞生于1996年，始于淄博!2012年集团公司于济南成立!2015年联合49位校长于香港成立*美培联盟私董会!现集团已发展成为旗下拥有3大平台9大品牌和4*院的集团生态系统!风车品牌模式运营依托于集团运营管理中心向*输出，23年的努力与打造,风车美术教育一直在为成为*少儿美术培训行业*而努力。10. 小央美美术小央美儿童美术有着雄厚的师资力量，机构教师团队由美院毕业生、研究生、幼儿教育专家等专业人士组成，他们在美术行业奋斗多年，有着老道的工作经验，充分保证了日常教学质量，为品牌发展提供了强有力的保障。以上就是*儿童美术机构，相对来说，这些机构*度高，口碑好，都有着十几年的办学经验，加盟起来容易上手，比较适合初级创业者，当然也要考虑自己的资金问题，有些品牌可能加盟费较高，所以在回本时间上，需要定夺。本文链接地址：

2.如何正确的给孩子选一个合适的少儿美术班？

自从改革开放以来，教育愈来愈受到重视，就其本身而言，教育观念是否新，教育思想是否先进，教学方法是否正确，亦是非常重要的，更值得认真探讨。那么，什么样的老师才是好老师呢？我们认为：一流的老师教人，二流的老师教知识，三流的老师误人。 教师具有什么样的教育观念，教育思想和教学方法，就决定了他怎样教学。 做过这么多年教育，见过很多的家长，小编相信也是大家共同的疑惑：儿童美术班存在的意义是什么？或者说孩子画画的意义是什么？宾夕法尼亚*艺术教育教授Viktor Lowenfeld说：「当你把孩子送到美术班的时候，一定要确保这是一个儿童美术班；也要确保这个美术班的目的只有一个：帮助你的孩子表达自我。」在了解了几乎所有主流的儿童艺术教育理论，尝试了几十个不同类型的艺术机构／老师课程之后，我发现越来越多的机构擅长用与时俱进的理论来包装自己，但具体落实到课堂的时候，却由于种种原因，看不到描述中的艺术教育在发生......所以，今天想尝试着用几个问题来帮助大家梳理思路，无论什么样的美术班，带着这几个问题去看，应该可以得到你自己的答案。1、你看到其他孩子的作品了吗？ 众所周知的是，一堂儿童美术课不是通过套路获得一个儿童画的成果，而是帮助孩子表达自己，促进孩子的成长。艺术的教学应该是基于BIG IDEA，让孩子构建自己的世界，而不是以艺术之名局限思考。 我的孩子有一天拿回一幅画，说是老师让大家画「大厨」，这个题目就很好。孩子经过自己的思考之后，对父母每天的辛苦付出，心里是有印象的，当然孩子们也充分的知道，每一顿饭背后的努力，和爸爸妈妈的辛苦付出是分不开的。2、从理论到实践的反差有多大？现在几乎所有的美术班都把自己叫做「创意美术」，大家都在强调开放性的创新。但理想很丰满，现实又是如何呢？我曾带孩子去一些儿童美术课体验，其中某堂课上，老师僵硬地试图给当时不到5岁的孩子们讲解「三原色」的理念，结果孩子们用三种颜色根本调不出黑色，*只好告诉孩子们「正确答案」。还有一些家长也会跟我反应，说有些明明是「鼓励儿童创意」的机构，跟家长谈话的时候都说要让孩子自己发挥，可每次上课老师还是会给出范画，这就让人很困惑。如同最上面那张「创意美术机构」的招募图，大家都在临摹着一模一样的石膏。其实做个比喻，这就像老板先给大家盖棺定论下了基调，然后接着说：你们不要听我的，自己创新吧。把创意放在招募广告、甚至放在口头的沟通里都是再简单不过的事，可美好的教育理念如何落地不是有情怀就能够实现的，需要能力去切实地执行。3、你和艺术教育者之间如何配合？ 纵观当下的艺术培训机构，很少能有一个完美的「课程体系」可以解决孩子所有的艺术教育需求，在育儿这条船上，你才是掌舵的那个人。显然不是每个家长都能够成为通才，在艺术教育这个「短板」上，我们需要得到专业支持。 可以和一线的老师充分沟通，看TA是否真的理解这些艺术教育的理念，是否真的认同「帮助孩子表达自我」是TA的使命。在选择机构的过程中，可以多了解一点背后的信息，比如教师培训的力度、周期、内容等等，并在课程尝试中去评估「说」和「做」之间是否紧密。 很多艺术教育机构也意识到，父母的成长对于艺术教育理解的深入对于把优质的艺术教育项目推出起到至关重要的作用。别问「孩子几岁开始可以学技巧？」孩子只是没有学习我们所了解的素描技巧，TA不断探索新材料，并用这些材料表达自己的想法，这些都是技巧啊！别问「从几岁开始就不需要艺术创造力的学习了？」创造力从来不是我们给孩子的，而是TA内在生出来的，我们提供机会，呵护TA的创造性，终其一生我们都需要发展创造的能力啊。别问「要不要让孩子参加考级？」没有一个人可以把孩子的画放在一起，说哪个孩子的画更好，用什么标准呢？请记住：少儿美术考级是无耻的。带着三个问题去看去听去感受，相信你的直觉，找到一个对孩子真正有爱的教育者。我是画姐，带您了解真正的少儿美术教育。

3.怎么给孩子挑一个好的美术培训班？

最近在知乎上，看到一个三岁孩子妈妈的发问：小孩三岁，很喜欢画画，画得不错；后来报了培训班，画画都要大人手把手教了，总说自己画不好。家人觉得画画班抹杀了孩子的创造力，打算不再报，但我觉得这是一个学习过程，不想放弃，希望专业人士给点建议。关于小孩学学画要不要报班的问题，确实困扰着不少妈妈。家长希望孩子在绘画这件事上有所长进，可效果又没想象的那么好，又不能轻易放弃。毕竟，其他小孩都在上。这也难怪，家长会感觉到非常苦恼。那到底要不要上美术培训班呢？小亚姐觉得，还是有必要的。绘画是语言之外的一种表达方式。孩子刚开始接触画画，会把它作为一个情感宣泄的窗口，可以自由表达。但慢慢长大，如果没有专业指导，孩子的绘画会失去表现力，配违背美学规律，最终导致孩子绘画水平停滞，甚至失去信心和兴趣。但是，也不是所有年龄段的小孩，都适合上美术培训班。小亚姐建议，孩子6周岁之后才进行专业的美术学习。孩子6岁之前，受到生理、心理发育的限制，各项能力较弱，最初可以以玩代学，随着年龄增长，逐渐过渡，从6岁开始，就需要专业的美术老师辅导。这和孩子6周岁开始接受学校教育是一致的，由孩子的生理心理发育水平决定。话又说回来，难道小孩上了美术班就可以万事大吉了？当然不是，不然也不会出现知乎上那位妈妈的焦虑了。这种问题出现，原因有很多。一个重要原因是，家长没能给孩子找对美术培训班。很多家长，因为不懂美术，所以她们不知道什么年龄的孩子该学什么画，什么样的老师更适合孩子，等真正去上课的时候，才发现根本就不是她们想象的那样。那到底应该怎么选择美术培训机构？选择美术教师呢？现在市面上的美术培训机构分成两类：大品牌美术培训班和小型画室，它们各有利弊。大品牌美校优势：教师培训上岗，能够保证教学质量；团队研发课程，教研产品丰富。缺点：上课偏模式化、课程灵活度不够；教师流动性大，小孩可能会经常换老师；学校运营成本高，商业目的性强。小型画室优点：稳定，换老师的几率较小；灵活，能根据学生情况安排课程；专业，规模小，能够把精力放在美术教学和家长服务上。小画室一般是老师“个人创业”，教学质量与老师的个人能力相关。大品牌和小画室，该如何选择？这就需要家长在选择时候，对美术专业有一些了解，不要陷入美术教育的误区。学习机构的好坏，不能绝对以其规模为标准判定。大品牌美校，虽然规模大，但也有质量参差不齐的情况。特别对于大型机构，在选择前不妨先上网查一下这家机构的信息，比如招聘信息，看看他们都招些什么样的老师。小机构因为运营能力有限，网上能查的资料有限，很多机构都是美术老师或者美术工作者自己创业。想了解这家培训机构的好坏，不妨带上小孩实地去看看，当面和老师沟通，看看教师作品。怎么选老师？在选培训机构的时候，教师是关键。美术教师一般毕业于三类院校：专业美术院校、综合类院校、师范院校。来自专业美术院校的老师，专业素养优于综合类院校和师范类院校。来自师范院校美术教育的老师，专业学习里，儿童教育比重大于美术教育。六岁后的孩子，*美术专业素养高的老师。当然，好老师是高智商、高情商、有责任心、有爱心的综合体。如果他或她从事教育并且被你遇到了，一定不要错过。

4.邢台怎么样

作为20级的学姐我想在这里说一下。其实邢台没有很多人说的那么差劲，我在邢台这一年过的很快乐。说实话，校园是不小的，每天晚上还有在学校唱歌的，我记得我最快乐的时候就是今年夏天骑电动吹着晚风的日子。邢台也很美很美的，我见过最美的就是邢院的秋天，路上全是叶子。在邢台我没有遇到过奇葩的人，也许是我运气太好了吧。身边都是很好的人，所以这一年我过的很好。我觉得不管你来不来都是自己的选择，能来我当然很开心，不能来我也祝你前程似锦。还有我们学校也有很多社团，比如我自己就有一个社团，*经典文化研习社，能够带你们学习古典文化，有兴趣的快来加入我阿！！！！！当然啦我也会为你们解答学校的各类问题。祝你们前程似锦啦！！！！ (二维码自动识别) 欢迎学弟学妹们的前来

通过以上的讲解，邢台儿童美术班哪个好，*儿童美术机构有哪些，如何正确的给孩子选一个合适的少儿美术班？，怎么给孩子挑一个好的美术培训班？，邢台怎么样??相信已经解开了你很多的疑惑，在艺术的道路上你会少走很多的弯路，成功到达人生的彼岸！