儿童学美术有什么好处，少儿美术培训对儿童有什么好处

美术，是艺术的表现，能锻炼大脑，锻炼动手能力，激发想象力和创造力。在这个过程中你会纠结儿童学美术有什么好处，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的儿童学美术的好处，学习美术对孩子有什么好处，孩子学画画居然还有这些好处？90%的父母都不知道！，少儿美术培训对儿童有什么好处，少儿美术对孩子一生的好处，你的孩子学画画了吗?，美术对孩子有什么好处???等一些困惑！

1.儿童学美术的好处

孩子学美术不仅可以锻炼孩子的创造思维能力，而且通过美术可以提高孩子的观察事物的敏锐度以及接受新鲜事物的能力。所以美术已经不再是单纯的一张纸一支笔那种传统意义上的画画，而是一种综合能力的培养。所以说学美术不仅可以促进其他科目的学习，而且起到连接各科目之间的纽带作用，绝不会成为其他科目绊脚石的。

2.学习美术对孩子有什么好处

郑州志美画室告诉你：美术是一种高档次的艺术，它能提高人的修养，陶冶人的情操，可以打开你的眼界，让你看到什么是美，什么是人所追求的东西，他充实着你的生活，让你充满着活力。美术教育不仅能培养孩子们对生活和美术作品的感受力、欣赏力、表现力、还能发展孩子的观察能力、想象能力、创造能力，在今天充满竞争的社会里只有创造性的人才能获得发展的机遇。学习美术可以锻炼孩子的感知能力，美术课每天都有新的内容，绘画应还是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动，画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察一描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越敏感。头脑变得更加灵活，就会更聪明。学习美术可以增长孩子各方面的知识，每画一张画，没涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅要准确观察对象的形状与颜色，更要了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因。志美教育作为一所大型的依靠教育机构，志美教育以强大的师资、扎实的教学、精细化的管理、卓越的教学成果，多年来在广大考生中广为传颂，深入人心。志美教育下设三个教学中心：美术高考教学中心、书法高考教学中心、艺术生文化课教学中心。 志美教育三大教学中心师资力量雄厚，高薪聘请拥有丰富美术、书法及文化课高考教学经验的专业教师，众多*书画艺术家、各大美院教授及来自各大重点美院毕业的优秀金牌教师组成强大的教研团队，形成完整的教学、活动、研究及艺术熏陶体系，力争在教学及考试升学渠道上形成压倒性优势。 所以让您的孩子来志美吧。这里是美术生的天堂，每一个人都能在这里收获到他意想不到的东西 ��] ?Q

3.孩子学画画居然还有这些好处？90%的父母都不知道！

|奇爸奇妈（专注分享宝妈宝爸最关心的育儿知识）每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望。心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。1学习画画的好处画画可以提升孩子的气质审美的能力是花钱买不来的，也不是一个月的速成班能够学来的。一个从小喜欢艺术、喜欢绘画的孩子和一个从小只看电视、玩游戏的孩子。在长大后的气质上会产生非常大的区别。画画最重要的是可以获得自信画画，是宣泄自己，表达自己的*方式。有些时候孩子的一些想法无法表达出来，却可以表现在画布上。不要低估画画带来的想象力幼儿学画，有利于发展记忆、想象力，特别是想象。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。画画提升孩子的境界著名教育家迪斯特·韦赫指出：“画一小时画获得的东西，比看九小时获得的东西还多。”决定一个人最终胜负的，不是掌握知识的多少，而是人生的境界与视野。画画可以锻炼孩子的观察能力在孩子画画的过程中，会不断地用自己的视角观察世界，并融入到自己的画作中去。画画的人更加注意一个东西的细节、质感，更能欣赏世界的美。画画可以培养独立思考的能力儿童在学画画的时候，要自己构思画面，给画面塑造构型，给画面涂色等。从某种意义上来讲，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。2什么时候开始学习画画有人说1岁就可以开始学画画了，有人说6岁的孩子学画画*，甚至有人说孩子9岁以前都不要学画画。其实说孩子1岁、5岁、9岁开始学画画都并不是很恰当。孩子画画需要经历不同的时期，每个时期都需要不同的教育和引导。总之，只要把握好孩子的四个重要阶段进行不同的学习就可以了。涂鸦期（1.5—3.5岁）大约从孩子们开始独立行走的时候起，孩子们的手也跟着变得更加灵活起来。在这个时期，他们会用自己的手去握住笔，然后，开始各种涂鸦，这个时候的涂鸦是没有主题可言的。有的时候是在纸上，有的时候在墙上，有的时候甚至是在自己的身上，这是孩子绘画的萌芽时期。象征期（3.5—5岁）这个时期的孩子们，他们内心已经有关于对绘画的一个认识了。因此，他们在绘画的时候，可以进行有目的的绘画了。你会发现，孩子们的这些绘画，其实就是自己内心的一些想法。图式期（5—7岁）这个时期是儿童绘画的一个最重要的时期。在这个时期的绘画学习过程中，孩子们可以通过对自己周围的环境进行观察，然后进行临摹。也就是他们能够再现自己的观察和想法的时期。写实期（7岁以后）孩子们从7岁左右开始，他们就进入到写实期了。这个时候的孩子们，他们力求自己画得更加逼真，更加真实。因此，这个时期的绘画教育，家长们要带给孩子们的就是积极的引导。让孩子们充分展开自己的思路，不能被眼前的真实事物所遮挡。31-9岁如何教孩子学画画？一岁准备简单的涂鸦工具这个时期的孩子随着爬行能力的提高，绘画的能力也随之提高。一岁半以后，孩子的画会从大的连续圆圈到小的连续圆圈发展。他们会在纸上留下点点，小蝌蚪，小蚯蚓之类的印迹。方法家长请让孩子充分地涂鸦。在孩子画完之后让孩子说出他画得是什么。家长要准备好纸笔以及绘画的环境，并尽量让孩子做些其他的游乐活动。如沙子，水，泥巴等，这会非常有助于孩子的绘画。这个时期的孩子对颜色还没有区分，只需挑一种他喜欢的颜色，和一张大的画纸就可以了。两岁可以多读绘本两岁以后的孩子随着眼手谐调功能的发展，开始能够画出单独的线条和封闭的圆圈。同时孩子开始能够预测和判断所画的线条走向和长短以及方向，孩子想要画什么的意识开始萌芽。这个时期的孩子的画多以连续的圆圈为主。方法请不要教孩子画任何形象，避免遏制孩子的想象力。让孩子尽情去画连续的圆圈，尽情地涂鸦。这个时期的孩子仍然对颜色没有过多的区分，只需要给孩子一种颜色就足够了。让孩子多读一些绘本，不必担心孩子模仿绘本而被束缚。请家长在孩子的作品上注明日期和孩子的解释，作为一份有意义的孩子成长记录。三岁耐心地听孩子讲故事孩子到了三岁，从一开始就是有意识地去画画。在画画之前，就已经决定了要画什么，孩子们是有目的地动手画画的。这个时期的孩子已经能够给线条和圆圈赋予了意义和故事。三岁左右，圆圈上画上点和横线的头部人像的形象开始在孩子的画中出现。方法家长们请把这些画的日期和故事记录并保存下来吧。家长千万不要质疑孩子为什么不画耳朵手脚等。耐心并愉快地倾听孩子们的故事就可以啦。四岁避免孩子边看边画孩子在四岁左右开始在画头部的基础上画出手和脚，形成了所谓的头足人像。可以通过语言来描述画画的主题和内容，并结合脑海中的印象来画出大人们眼中像样的形象。从四岁半以后，孩子喜欢在纸上画出各种各样的形象，如果听了孩子的解释，就会发现这些事物都是有关联有故事的。方法这时候切勿去提醒或教导孩子该如何画，会剥夺孩子认识事物的乐趣和积极性。没必要刻意使用颜色和画画方法，这样只会受到颜色和形象的束缚。*用单色粗笔和大的画纸来画画，最多给六种以内的颜色。使用的画笔则可以尝试不同的种类，例如：马克笔，粗铅笔，蜡笔，圆珠笔等。要避免让孩子边看边画，这个时期的孩子是把自己认识到的事实的感受画出来。请尽量给孩子提供多种娱乐方式，并尽量多倾听孩子对画的描述。五岁多问孩子画里的故事情节孩子到了五岁以左右渐渐明白了各种事物各自具有的特征和这些事物之间的关系。孩子在五岁半以后开始对事物之间的关系逐渐有了兴趣，并试图用绘画来表达这些关系。这个时期的孩子最喜欢在幻想世界中做角色扮演的游戏，这也是孩子发展想象力的重要阶段。方法多问问画里的各种故事情节，并在生活中尽量丰富孩子的娱教活动。请给孩子多提供丰富的故事和绘本。家长要经常鼓励和赞美孩子凭印象画出来的画。五岁的孩子仍然不能用过多的颜色，试着只用一只黑笔尽情地画个够吧。六岁不要评价孩子的画是好还是不好孩子开始有了将事物抽象化和图案化的能力，这也是书面语言和文字的基础发展。孩子甚至能将听到的故事表达丰富的画出来。六岁以后孩子的画有个鲜明的特点就是“透视画法”。即把房间里或土壤中看不到的东西也一一仔细画出来。这是感觉写实主义倾向，也是一种非凡的耐心和能力。方法绝对不要用好和不好来评价孩子的画。不要在孩子的绘画上给予所谓的指导和干预。要进一步的重视和孩子之间的交流，多问问孩子的画里都是什么可以将生活中有趣的经历来做为孩子绘画主题的提示。给孩子提供更多的故事和绘本。七八岁有意识地往绘画上引导孩子到了七岁左右就会开始分别从正面、侧面、背面三个角度来画人物肖像了。七岁以后的孩子的画开始逐渐变得让成人一看就能理解了。可以有意的在绘画方面进行一些引导，引导孩子对感兴趣的事物的观察力，引导孩子多思考。方法尽量让孩子少去临摹电视或动漫里的人物形像。进行丰富的手工和娱乐活动以及大量的优秀作品和绘本的欣赏。尽量为孩子提供多种绘画用具和绘画方式的体验。九岁是绘画迈向成人阶段的*步孩子到了九岁终于开始采用和成人相同的观察方式了，画法也开始向写实的手法转变。如若遇到错误的教授方式会造成绘画的停滞甚至是厌烦。九岁以后的孩子在画画时开始向写实方向转化，并且开始关心自己作品的好坏。有时会否定过去自己画过的画，逐渐注重所描绘物体的逼真性。爱欣赏立体感强，明暗变化丰富，色彩真实感强的作品方法尽量不要让孩子临摹或是画电视里的人角色。应多给孩子讲讲故事和开展多一些的课外活动。可以开始学习写生画。可以使用任何绘画工具和多种色彩颜料，以及版画等各种绘画方式。有一句话叫做，幸福孩子从画画开始。从小就开始培养孩子对画画的兴趣，也有利于孩子智力的开发。个人也觉得，孩子在幼儿阶段适合涂鸦。他们看到的事物与成人有着非常不同的视角，乱糟糟的线条或者不规则的图形在孩子们的眼里都有着属于他们自己的故事。所以我们常常鼓励幼儿涂鸦，这样对激发出孩子们想象力有非常大的帮助。奇妈的个人公众号：奇爸奇妈，专注分享*最实用的育儿知识免费的价值百万的育儿资源，育儿书籍，视频，音频都在里面！

4.少儿美术培训对儿童有什么好处

1、学美术锻炼孩子的感知能力。美术每天都有新的内容，美术活动应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。美术活动中，孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。2、学美术增长孩子各方面的知识。每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书。3、 学美术锻炼孩子的动手能力。实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术客堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。4、学美术培养孩子的想象力与创造力。也许是*一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的*。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。5、学美术培养孩子独立思考与独立工作的能力。孩子绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材，绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整……从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与美术活动相提并论。

5.少儿美术对孩子一生的好处，你的孩子学画画了吗?

每个人都想过幸福的人生，每个家长更是非常希望自己的孩子能够幸福。是什么决定了一个人的幸福感?怎样才能在这压力越来越大，节奏越来越快的社会中拥有幸福的人生?画画让孩子一生更加幸福!决定一生是否幸福的因素是什么?金钱?地位?很大程度上，是一个人的审美观。一个懂审美的人，能够无论贫穷或富有，都能在生活中发现美，感受美。读书，画画，让孩子性情温和，智力得到提高。NO.2 审美是熏陶而来审美的能力是花钱买不来的，也不是一个月的速成班能够学来的。审美品位是靠孩子从小的生活环境，艺术修养熏陶而来。一个从小喜欢艺术、喜欢绘画的孩子，和一个从小只看电视、玩游戏的孩子，在长大后的气质上会产生非常大的区别。NO.3 儿童画画超重要的是获得自信画画，是宣泄自己，表达自己的超好方式。有些时候孩子的一些想法无法表达出来，却可以表现在画布上。评价孩子的画，不能用“像不像”来说，超重要的是鼓励孩子，让孩子保持画画的积极性，可以一直坚持下去，并在这个方面得到自信。NO.4 画画让孩子领略生活中的美幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家，而在于萌发幼儿的美感，培养幼儿的创造性表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。绘画就和游戏一样，玩进去就会感悟很深，更能轻松大胆地表达自己的意愿。“创新”是儿童画画的主旋律。NO.5 画画提升孩子的境界*教育家迪斯特·韦赫指出：“画一小时画获得的东西，比看九小时获得的东西还多。”教育的差异，决定一个人超终胜负的，不是掌握知识的多少，而是人生的境界与视野，信仰与责任，以及自由的心灵。NO.6 锻炼孩子的观察能力在孩子画画的过程中，会不断地用自己的视角观察，并融入到自己的画作中去。学画画的人和不学画画的人看待的角度不太一样。画画的人更加注意一个东西的细节、质感。更能欣赏的美。不要再阻止，让你的孩子尽情的画画吧!以上图片都来源于我们艺秀教育各个校区的照片哈~本文来源：艺秀少儿艺术教育

6.美术对孩子有什么好处?

有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术教师的并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与童年爱画画有着密切的联系。这是因为儿童美术*的特点是发展了儿童的创造性思维。在幼儿时期通过美术活动培养这种能力是非常有利的，为幼儿得到良好的美育打下基础。有的家长认为，孩子长大了不做画家也不做美术老师，学美术干吗？其实，美术活动除了可培养儿童创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和审美能力。在幼儿时期，一旦形成了这种能力，就可以促进其他方面的学习，促进孩子左右脑的全面发展。因此，不管孩子是否有美术天赋，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励儿童参加美术活动，通过活动发展儿童的智力和能力，无形中对孩子的未来都有好处。美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、手工制作、动画等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的想象力、创造力和鉴赏能力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实世界和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有自然界的美、劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的体验和感受。儿童美感的培养源于儿童对生活、对周围事物的美好感受。所以美术能培养儿童美好的情感，提高他们的审美能力，陶冶他们的情操。儿童美术教育有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，有利于激发儿童的潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。原心艺术实验工坊，由中央美术的教师团队创建，原心艺术实验工坊立足于打造*顶尖早期艺术与设计类课程。课程体系源于中央美术的基础课程，是*家开设少儿设计类和动画课程的机构。原心侧重在学生接触艺术和设计的早期阶段就开始培养艺术思维和创造性思维的习惯。

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