合肥小学三年级数学一对一(什么是数学)

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1.什么是数学

数学在人类发展之初，就已经想成了，在远古时期，原始人类还没有形成文字的概念，但已经对数字有了初步的认识，在群体外出打猎回来，部落的首领，都会以图形的方式，把狩猎的数量记载下来，以期合理的分配给部落的每一个人，达到资源的优化配置，是的部落繁衍生息。

2.学会整理错题

一开始我犯了太多错误，尤其是对于单元审核。 有时一张纸上会有一两张纸，所以我会保留这些纸并将答题步骤写在空白处或便签纸上。 我说过，我从*章起就保留了老师发给的试卷，所以如果保留的试卷过多，就相当于错了本。 在周末，我上交了错误的问题，因为我写下了步骤，所以很容易复习。

3.弄懂结论背后的原理

我自己学习数学，很少刻意记住公式和结论。 很难记住您不理解的结论。 即使您记得了一段时间，也很容易忘记或错误地记住它。 例如，在*低年级的植树问题和乘法分布规律方面，我一定会使用结合数字和形状的方法来加深我的理解。 我记得一个培训组织用一个故事讲述了一个警察抓贼的故事，以帮助孩子们记住乘法法则。

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