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中等专业学校、中等师范学校是专业教育,招收*或高中毕业生,学制3年-4年,主要是培养中级专业人才、中级管理人才。专业设置有工科、农科、林科、依药、卫生、财经、管理、政伐、艺术、师范、体育、旅游等。中等专业教育学制源自苏联,以行业办学为主,在上个世纪80年代初到90年代初,国内百废待兴、人才急缺时培养了大批专业的"栋梁之才"。

技能培训是为了增强市场就业竞争力,由技能培训机构开展的。通过技能考核,可以得到国内认可的技能证书。和学历教育有些不同,学历教育侧重综合素质的提高,而技能培训注重某项技能的提高。比如电脑技能培训,软件开发技能培训,汽修技能培训,厨师技能培训。技工学校技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象主要是*毕业生,学制3年。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经过几十年的改戈发展,技工学校已形成*高极培训并存,学历教育与证书教育相结合,多层次、多功能、多元化的职业培训体系,遍及机械、电子、航空、电力、石油、冶金、铁路等近30个*和系统。1998年,*共有技工学校4362所,在校生181万人,毕业生68万人。其国内家及重点技工学校266所,高极技工学校63所。