合肥高三语文辅导培训班
面议发布时间: 2021-07-21 09:59:51
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对于*生来说,如果之前基础学不好的话,基础不扎实,随着年级的增高,多了很多的生字,以及作文的增加,孩子会应接不暇,手足无措,所以*的语文基础孩子必须要掌握知识点,多读多写多看,为以后的语文打下坚实的基础。
如果说孩子刚开始语文没有学好,那到写作文的时候就是一个重要阶段了,如果孩子不把握好这个阶段,那以后的语文会越来越难,孩子的成绩提高起来也会很费劲,虽然看着语文是最简单的,但是却是最难得,不但要多读书,多看书,还要理解其意思。
孩子到了*;就会面临阅读理解的难题,对于以前孩子接触过阅读的就会简单一点,但是没有接触过的孩子,在选择阅读课本的时候,还是要根据孩子的爱好来选,要先提高孩子爱阅读的习惯,如果强迫孩子阅读不喜欢的课本,就会让孩子对阅读产生抵抗情绪,阅读也需要循序渐进。
*生语文成绩不好,造成这种情况的原因并不简单。有些家长从**就给孩子奥数班,英语班,可就是没报过语文辅导班,总觉得孩子只要多读书,语文就不会有问题。可是语文要学好,绝不是多读几本书这么简单的。
在学习语文上,学习语文的基础知识,没有其他办法,也没有什么捷径可走,就是要多积累。积累语文知识不仅是光读,最重要的就是要多动笔,做重点的摘抄,写一些读书笔记,抄写和背诵古诗文这些都是有必要的。在追求课外知识前,课内的首先就是要熟练掌握才可以。
阅读时,做标记可以使用有颜色的笔标记,也可以使用特殊的符号标记,如画波浪线等。做笔记的方式有很多。要求孩子按照不同的记笔记方式做笔记,然后根据各种笔记的质量,对孩子的成果做评价,可促使孩子提高笔记的质量。
阅读时对文章的概括,一般是:谁在什么情况下,做什么事,结果怎么样,只要把这些关键的词语串联起来,就可以大致上概括出了文章的主要内容。孩子每读完一篇文章之后,就让他用自己的话简单讲一下原文内容,或者让孩子口头描述一件事情,可以是任何事,这不仅能积极调动大脑思考,还能完善孩子的逻辑思维能力。
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