小孩子自卑胆小怎么办，孩子自卑胆小怎么办

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：小孩子自卑胆小怎么办。今天就把小孩子自卑胆小怎么办相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：如何克服孩子胆小的性格？记住：孩子胆小不是天生的，孩子自卑胆小怎么办，孩子自卑胆怯怎么办，家有胆小、内向的孩子怎么办，小孩子胆小怎么办?，我的女儿胆小怕人，从交往困难户变成社交小能手，我用了这几招，消除儿童自卑的8个方法，胆小自卑不是孩子的错，这1个方法终于让儿子不再胆小！??

1.如何克服孩子胆小的性格？记住：孩子胆小不是天生的

1：如何克服孩子胆小的性格：让孩子多与人接触交往 可以多带孩子到各种集体场合，别人表示的对孩子的友好尊重，能使他感到快乐，孩子也会注意与人交往。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小朋友到家中来，让他做小主人。平时注意帮助孩子结交新朋友。胆小不是病，但对孩子的全面发展有不利影响。只要端正教育态度，运用正确的教育方法，一定能纠正孩子的胆小，并培养出性格健全的孩子来。 小贴士：孩子只有有与别人的交往沟通，这样孩子才能成长，这样孩子才能在人际交往中慢慢改变自己的性格，变得更加开朗大方。2：如何克服孩子胆小的性格：多鼓励孩子每个孩子都希望得到别人的肯定和表扬。胆怯的孩子更需要，他们本身就自责，缺乏勇气，在做某件事之前，预见的是自己不行。如果这时给他一些鼓励，增加他的勇气，他会把事情办得很好。 小贴士：小时候，我们都期盼着大人的一句夸赞，那句夸赞就会让自己更有动力，相信孩子都是一样的，所以父母一定要多鼓励孩子，无论孩子胆小与否。3：如何克服孩子胆小的性格：放手磨炼孩子 要敢于放手让孩子在生活的海洋中得到磨炼。有的家长总是把孩子当成小孩子，或怕其经不起摔打，动不动就说：“你不行”，“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。家长千万不要轻易地将之剥夺，而应该放手让孩子自由玩耍，孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴，家长应努力不去干涉他怎么玩。小贴士：父母和家人一定要让孩子有独立的思想，不要去破坏孩子的天性，同时也要尽心的引导孩子往正确的路上走。4：如何克服孩子胆小的性格：端正教育态度 端正父母教育态度，从思想上认识对孩子的溺爱、娇宠，只会造成孩子怯懦、任性的性格。父母要树立起纠正孩子怯懦性格的信心，要认识到只有教育得当，才能使年幼的孩子得到健康发展。小贴士：父母不要过度的宠溺、纵容孩子，要有正确的教育态度，既要鼓励孩子，但同时也需要鞭策孩子。5：如何克服孩子胆小的性格：让孩子成为小大人为了让孩子在客人面前说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。客人的表扬，对他的言行就是一种强化。几次之后，就能大胆应酬了。小贴士：孩子在一个家里，除了是小孩子以外，也可以成为小家长，试试让你家孩子做一些小的家务，之后就可以看到他(她)的成长啦！6：如何克服孩子胆小的性格：树立自信心带孩子到大自然中去，使孩子敞开胸怀，开拓眼界，还要教给孩子适当的技能，如唱歌、绘画、手工等，使孩子坚信自己并不笨，从而增加自信心，敢于参加各种活动。 小贴士：父母在生活中一定要给孩子树立足够的自信心，不要随便打击孩子，就算是玩笑话也需要谨慎！7：如何克服孩子胆小的性格：培养孩子特长因为胆小内向的孩子生活空间相对较小，这使他们的精力相对集中，观察事物仔细认真，做事情相对有耐心，喜欢作一些深入思考，而且往往感情细腻。这样，家长可以充分利用孩子气质中这一积极的方面，帮助且鼓励他根据自己的喜好学习一技之长，例如：书法、下棋、演奏等等。一有机会，让他们在众人面前展现自己的特长。达到锻炼胆量的目的。 小贴士：孩子有自己能够骄傲、拿得出手的特长，相信孩子会变得更加自信，孩子也会慢慢克服胆小的。8：孩子胆小的原因 （1）孩子的生活圈子过于小。有些孩子平素只生活在自己的小家庭里，特别是由爷爷奶奶照看的孩子，很少出去玩，接触外人也少，依赖性较强，不能独立地适应环境。这样的孩子一见生人就躲藏，生人一抱他就哭闹，如果送幼儿园，碰上新环境、新老师更是胆小。 （2）家长喜欢吓唬孩子。有些孩子在家里不听家长的话，如哭闹或不好好吃饭时，家长就用孩子害怕的语言来吓唬他，说“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你”;还有的孩子不睡觉，大人藏在门后学老猫叫;有的孩子想玩泥，家长怕孩子弄脏衣服，说“泥里有虫子咬你的手”，用这些恐吓孩子，从而使孩子失去了安全感，而形成胆小怯懦。 （3）家长在日常生活中对孩子限制过多。如到公园时去玩耍，不让孩子去爬山恐怕摔下来，不让孩子去湖边玩怕掉下去等等。造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，这也造成胆小怯懦。（4）家长保护太多。家长对孩子保护太多是让孩子胆小的主要原因。如今，大多数家庭都是独生子女，全家人呵护备至，无论是生活细节中还是学习过程中，一些本该让孩子自己解决的问题家长都会代劳。 这种情况在城市里更加严重，家长会时常灌输给孩子过分的“安全意识”，比如：绝对不要和陌生人说话，外面太危险，甚至有些家长用恐吓的语气来教育孩子，这些意识在孩子心中落地生根，便会让孩子觉得只有在家里，在父母身边才是安全的，其他地方都不安全。慢慢地就形成了胆怯的心理。（5）家长性格问题。家长脾气暴躁，动不动就对孩子发脾气，导致孩子胆怯，变得谨小慎微。 （6）环境的改变。孩子对突然变化的环境不适应，导致孩子在一段时间里变得沉默、内向。（7）看不到“闪光点” 。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、条蹦床、说话声音太小等，父母要尽量克制自己的感情，不要做太强烈地反应，而应该善于发现并强化孩子身上的“闪光点”。避免拿别人的标准来判断自己的孩子，最胆怯的孩子偶尔也会有“大胆”的举动，也许在父母看来这微不足道，但做父母的，必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”给予必要的表扬和鼓励。

2.孩子自卑胆小怎么办

晚上孩子做完作业经常带他出去散步，尽量每个星期天都带连孩子逛超市、游公园、逛街到人多的地方，慢慢来时间长了就好办了（这是个大工程耗时很长家长要坚持不懈，少则一年，多则三四年也是很正常的）

3.孩子自卑胆怯怎么办

这个事情急不来。首先现在的很多年轻人小孩刚出生满周岁后都会放爷爷奶奶那个带领，因为上班没有时间带。老年人带小孩很容易把孩子带入误区。先把小孩接到身边自己带，多和孩子交流。要发现孩子的爱好，尽量要孩子多说话，多出门，带多小孩多的地方。

4.家有胆小、内向的孩子怎么办

在我与*孩子接触三个月以来，一部份家长总是跟我说自己的孩子胆小、内向、不敢说自己的想法、缺乏与外界沟通的主动性。非常担心孩子长大以后走入社会会受这一方面的影响。可我与孩子们一起生活、学习、交流了三个月，我发现孩子们在我和同学面前并不像家长说的那样严重;有些刚开始严重点，到后来竟然和同伴打成一片，回到家却又变若俩人。究其原因，是我们家长缺乏耐心、没有把自己的孩子放在一个平面上交流。其实在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通，从而增加他的自信心。如果以下方面你平常做的很少的话，你可得好好加油哦!1、借第三者之口赞美孩子。2、用书信或日记与孩子交流情感。3、用温和的语调交谈。4、及时让孩子知道错在哪里。5、巧妙转移孩子的注意力。6、与孩子打成一片。7、一次只交待一件事。8、常常表达对孩子的信赖。9、只提有建设性的意见。10、不要指责遭到挫败的孩子。11、及时纠正孩子不良的生活细节。12、多用赞赏的话肯定孩子。

5.小孩子胆小怎么办?

应该是没有问题的，我的孩子在3周岁以前固执的就从来没有和自家人以外的人说过话（我妈妈每天都带她出去玩，而且周围的邻居她也都认识），我从来也没有批评过她，而是在带她出去玩得时候，只要见到人，我都会主动和人打招呼说笑，以减少孩子对社交的恐惧和害羞心理，然后我还要对她说，你看妈妈多有礼貌啊，见到某阿姨都说话，你以后也会像妈妈一样有礼貌的，是吧。等到她终于和人说了一句话的时候，我都要表扬她好多次，说她像妈妈一样有礼貌了，还要在她在场的时候把她的表现夸张的告诉家里的每一个人，每一个人也都会夸奖她。这使她产生了成就感。而且胆子也会越变越大的。你只要不放过鼓励和夸奖孩子每一次好的表现，他一定会成为一个优秀的好宝宝的。

6.我的女儿胆小怕人，从交往困难户变成社交小能手，我用了这几招

果果三岁的时候，有一次她幼儿园举行活动，每个小朋友都准备了一个节目，果果也准备了一首英文歌“Panda Bear”。本来，在家里的时候已经和果果排练了很多遍，表情，肢体动作都比较到位，可是轮到她上台的时候，她却死活不敢上去，死死拽了我的衣服，任我怎么劝都没有。果果三岁半的时候，有一次在楼下游乐场玩，有个小姐姐想玩她手上的娃娃，她舍不得给，小姐姐对她说，“你不分享给我玩，我就不给你玩了。”我看着果果站在那，想哭又不敢哭，犹豫再三，还是让出了她*的娃娃，“姐姐，给你玩吧！”果果4岁的时候，前两天去参加她幼儿园的文艺演出，轮到果果的时候，她落落大方的站到台子上，鞠躬，自我介绍，表演，致谢幕词，一气呵成，勇敢，自信，有力量。那一刻，台下的我，眼泪怎么都止不住。果果，从一个羞涩，内向，慢热的孩子，各位妈妈口中的“交往困难户”，变成今天自信，勇敢，人际关系通畅的小达人，我知道，这是我方法用对了，同时，也是果果努力的结果。怎么做？故事一：前几天去探校，在一个国际幼儿园里的公开课里，外教老师问了孩子们一个问题，要求孩子们一个一个站起来表达自己的想法。轮到一个小男生的时候，这个孩子死活不愿意上台去说，孩子的妈妈急的不行不行，一直在旁边催促孩子，“你上去讲啊，你会的”，“加油，你看别的小朋友都上去讲了，你也行的！”，可是，妈妈越说，孩子越不敢上去，眼眶红红的，小脸也憋得红红的。这时，外教老师过来了。她首先制止了妈妈的行为，然后蹲下，问小朋友“你有最喜欢的颜色吗？”小朋友点了点头。然后外教又转过去问孩子的妈妈“你有最喜欢的颜色吗？”妈妈说，“有，是粉色”，外教接着问妈妈，“你能讲讲你为什么最喜欢蓝色吗？”，妈妈：“因为....”问完妈妈原因，外教又重新问孩子，“你能讲讲你最喜欢的颜色吗？”，孩子点点头，开始小声说“我最喜欢蓝色，因为我的汽车都是蓝色的...", 就这样，外教老师每问完一个问题，都先请妈妈回答，然后再问孩子，令人惊讶的是，孩子回答的越来越好，越来越自信，也越来越开心.... 我站在那位妈妈身旁，看着孩子的妈妈偷偷的在抹眼泪，我知道，这一堂课，这位妈妈学到了很多很多....我们想要孩子变得大胆，勇敢，首先要做的是，不要逼孩子勇敢！人们总是对未知的事物充满恐惧，孩子也是。我们自以为当孩子不敢做某件事情，我们的劝阻，鼓励和坚持能让孩子改变，但是在孩子的心中，妈妈的鼓励和妈妈的期许，给了孩子无形的压力，“万一我做不到妈妈口中那么好的我怎么办？”，“万一我不棒怎么办？”“万一没做好，妈妈生气了，老师生气了，小朋友嘲笑我了怎么办？”当孩子表现出胆小怯懦和无力感，我们需要做的，是同理心，是求同。给孩子提供他需要的信息和解释，给孩子做示范，做榜样，这样，他就能打消疑虑，战胜恐惧。故事二：邻居家有个小妹妹，比果果小半岁，也是不爱说话，腼腆内向的小娃娃，每天看见果果，就赶紧缩到她妈妈的怀里，只漏出个大眼睛咕噜咕噜的看着。我们小区的附近，有个非常大的运动场。每个周末，这个小姑娘的妈妈就邀请果果和其他小朋友，买了小排球和其他玩具，和她家小姑娘一起玩。因为玩具是小姑娘妈妈买的，小姑娘玩起来自信心满满，孩子们又全身心的投入到游戏中去，那种浑然忘我的尽头，沉浸式畅快淋漓的感觉，让小姑娘玩了几个礼拜之后，话就渐渐多了起来，整个人活泼，大气自信了不少。为什么给孩子创造一个人际交往环境，能够改变孩子的性格？果果在三岁的时候，我每个周末都带着果果去玩。有时候是邀请果果的小伙伴，有时候是邀请和果果差不多同龄的家里姐姐妹妹们，我们一起去看古城，去山上野炊捉鱼，去市场上看小白兔，小乌龟，每次出去玩的时候，能够感觉到果果非常放松，和小朋友在一起的时光，她非常享受这样的人际联结，有好多话想要对小伙伴说。果果和小朋友在野炊多让孩子参加体育运动，孩子在参加体育运动的过程中，总会遇到不可预知的困难。克服这些困难的过程，就是提升孩子勇气、变得更有力量的过程。也多为孩子创造微观人际交往活动。叫上三五好友和娃娃们，让孩子通过观察，通过模仿，进而逐渐融入进去。不要着急，不要急于求成，你的努力，终会有所得。故事三：果果的表姐，今年10岁了，她有一个非常奇怪的习惯，每天晚上，如果她妈妈不在家，她就完全睡不着，再困也睡不着，睡不好。带着孩子去看医生，才发现根由：表姐的妈妈从小对孩子就各种忧虑和担心，最经常对孩子说的就是，“你这么胆小，晚上那么黑，妈妈不在家没人陪你的时候，你怎么睡觉啊？”久而久之，孩子得到了这样一个信息，“晚上天太黑了，我自己一个人应付不过来，我需要妈妈在家陪我，要不然我就没法睡觉了。”我能理解妈妈对果果小表姐的担心，但是，当我们表现的过分担心，当我们在孩子面前过分强调“胆小”这个词，当我们给孩子贴上负面标签，孩子胆小的特质就有可能日益得到强化，从而真的内化为孩子的性格。所以，让我们先接纳孩子的“无力和脆弱”，父母对孩子的接纳是孩子勇气的来源。无论孩子表演的好不好，无论孩子敢不敢上台表演，我们都要告诉孩子，没有关系，我们一样爱她。久而久之，孩子能够接收并且确认：爸爸妈妈对我的爱是无条件的，爸爸妈妈爱的是现实中的我，而不是他们想象中那个*的我。孩子自然就会获得更多做事或者余人交往的勇气，信心和力量。尾声：果果从小到大，一直有阅读的好习惯。可以不去游乐场，可以不玩玩具，但一定会每天坚持看绘本。当孩子面临任何问题，都可以在绘本中找到解决方法和力量，因为绘本中的故事主角都是为孩子们设计的，故事也很贴近孩子的生活，让孩子们很容易有代入感。其实，孩子就如同一块璞玉，无论天生是什么质地，总有一种幸福与成功属于他。不要过分的去焦虑，不要对孩子期许甚高，不要一次求成，告诉孩子你爱他，告诉孩子你愿意和她一起去面对，去进步，去克服。外向的孩子固然很好，但内向的孩子也能自信勇敢。怕什么，我们一直都在！免费赠送：果妈为孩子们准备了情商启蒙教育系列绘本An Elephant and Piggie系列绘本，有需要的爸妈免费来领！如何领取：1）关注【爸妈频道】公众号2）在公众号聊天框中回复“情商启蒙”即可获得相对应的下载链接和提取码！（由于果妈要照顾和陪伴果果，所以有可能没在*时间回复，但果妈承诺：将会在12小时内给予回复和发送）

7.消除儿童自卑的8个方法

儿童自卑是一种不健康的心理，表现为过多地否定和贬低自己，抬高别人，影响了对自已正确、客观的判断，不能客观地、正确地看待自己和周围的人和事。自卑会影响到儿童人格的健康形成。儿童自卑产生的原因产生儿童自卑的原因主要有以下几个方面：（１）经常批评是形成儿童自卑的温床。在赏识教育普及的今天，仍有不少父母喜欢批评儿童，或者批评多于表扬，或说批评与年龄成正比。儿童年龄越大，父母越挑剔，早就忘记了儿童学走路时的赏识心态。处于幼儿期的儿童，由于心智发育不成熟，还没有自我评价意识和自我认知能力，对自己的认识和判断往往来源于成人的判断。自卑感又导致形成儿童胆小畏缩、儒弱谨慎、优柔寡断的性格。（２）家长过高的期望导致儿童追求完美。父母对儿童的期望比较高，即使父母很少批评儿童，也会从言谈举止中向儿童传递着高期望值的信息。儿童的压力相当大，这种潜移默化的影响让儿童学会在无意中追求完美，苛求自己，给自己定高标准。当这种标准超出了儿童的实际水平，无论怎么努力也达不到预定的目标时，他们往往把失败归咎于自己，认为自己努力不够、能力不行，产生了处处不如人的自卑感。（３）把儿童放入横向或纵向比较中。家长*拿自己的孩子与他人进行横向和纵向比较。实际上，拿孩子与他人比，只能让其产生自卑和抵触情绪。因为，儿童都有一颗积极向上的心，他们不是不想努力，而是因各种原因达不到家长所期望的目标。拿别人的优势对比孩子的弱点，除了让孩子自惭形秽、抬不起头外，也极大地刺伤了孩子的自尊心。当这样的比较多了，儿童听麻木了，自尊也没了，自然不会求上进了。（４）从小家长包办代替过多。在儿童出生的头几年，都有喜欢尝试、敢于探索、好奇求知的愿望。那个时候父母应放手让儿童多尝试、多活动，让儿童多干力所能及的事，而不是事事为他们做好，事事包办，剥夺儿童的锻炼机会。这样就不会造成儿童因动手能力差、独立生活能力差而与同年龄孩子拉开距离，并产生自卑感。因为，儿童毕竟要融于社会、适应集体，家长的过度保护，让儿童对大人产生依赖心理，这样的儿童从小缺乏自信，觉得自己是渺小的、无能的，一旦发现自己与别人有了不同，别人会的自已不会，就会产生自卑心理。儿童自卑的表现自卑对儿童的心理健康将产生负面影响，更对一个人的身心两方面的正常成长起消极作用。美国儿童心理治疗专家霍夫曼指出，家长必须关注自己的孩子有没有自卑心理，一旦发现，应尽早帮助克服和纠正，以避免随年龄的增长最终形成自卑性格。霍夫曼还认为，自卑儿童往往会表现出以下早期征兆：（１）常年情绪低落。如果儿童常常无缘无故地郁郁寡欢，那很可能就是自卑心理使然。（２）过度害羞。女童略有害羞纯属正常，但如害羞过度，包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等，则可能内心深处隐含有自卑情绪。（３）拒绝交朋结友。一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊，但具自卑心理的儿童绝大多数对交朋结友或兴趣索然，或视为“洪水猛兽”。（４）难以集中注意力。自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力，或只能短时间集中注意力，这是因为“挥之不去”的自卑心理在作祟。（５）经常疑神疑鬼。自卑儿童对家长、老师、小伙伴的评论往往十分敏感，特别是别人对他们的批评，更是感到难以接受，甚至耿耿于怀。长此下去，他们还可能发展到“疑神疑鬼”的地步，总是无中生有地怀疑他人不喜欢自己。（６）过分追求表扬。自卑儿童尽管自感“低人一等”，但往往又会反常地比正常儿童更追求家长和教师的表扬，而且可能采用不诚实、不适当的方式来获得，如弄虚作假、考试作弊等。（７）贬低、妒忌他人。自卑儿童的另一变态反应是：常常贬低、妒忌他人，如可能为邻桌受到老师表扬而咬牙切齿甚至夜不能寐。心理学家认为，这是他们为减轻自己因自卑而产生的心理压力所设计的宣泄情绪的渠道，尽管这样并不奏效。（８）自暴自弃。占大比例的自卑儿童往往会表现为自暴自弃、不求上进，认为反正自己不行，努力也是白搭。更有甚者，还可能表现出自虐行为，如故意在大街上乱窜，深夜独自外出，生病拒绝求医服药等，似乎刻意让自己处在险境或困境之中。（９）回避竞争、竞赛。虽然有的自卑儿童十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因而断定自己绝不可能获胜。由此，绝大多数自卑儿童都是尽量回避参与任何竞赛，有的虽然在他人的鼓励下勉强报名参赛，但往往在正式参赛时又会临阵逃脱。（１０）语言表达较差。据专家所做的统计，８０％以上的自卑儿童的语言表达能力较差，他们或表现为口吃，或表达不连贯，或表达时缺乏情感，或词汇贫乏等。专家们认为，强烈的自卑感极有可能阻碍了大脑中负责语言学习系统的正常工作。（１１）对挫折或疾病难以承受。自卑儿童大多不能像正常儿童那样承受挫折、疾病等消极因素带来的压力，每每遇到小小失败或小小疾病便“痛不欲生”，有时甚至对诸如搬迁、亲人患病等意外都感到无所适从。消除儿童自卑心理的方法克服自卑心理，帮助其树立自信心，是家长帮助儿童进步的关键。那么如何消除儿童的自卑心理？根据儿童具体情况，采用一些效果显著且易于操作的方法，以下方法可供参考。（１）改变形象法。自卑的儿童，通常具备服饰保守、说话吞吞吐吐、走路畏缩等特点。从改变服饰、说话的音量、走路的姿势入手，便是改变他们的心态、克服自卑心理的一条捷径。国外最近的实验结果显示，人在举重的时候如果大声喊叫，就能多使出１５％的力量，举起更重的杠铃。实验同时还证实，昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮也能提高自己的信心。因此专家认为，家长对有自卑心理的儿童应特别注意教育他们改变自己的形象：穿整洁大方的服装，讲话爽快，走路昂首阔步等。（２）语言暗示法。语言是思想的表露。积极的语言能使人产生积极的情绪，改变消极的心态，因而家长可以有意识地用“你真聪明”“你一定行”之类的积极语言为儿童打气，或是在此基础上，让儿童根据自己的实际情况拟定一句鼓舞斗志的话，每天上学之前都念上几遍，在语言暗示后再满怀信心地去上学。（３）预演胜利法。每当儿童遇到困难不敢接受挑战时，就要求他们先在头脑中想象完成任务时的胜利情景。这种白日梦式的预演胜利法，对于帮助儿童战胜恐惧心理，愉快地接受富有挑战性的任务，具有立竿见影的效果。（４）发挥长处法。“尺有所短，寸有所长”。每一个人都有自己的长处和优势，同时也有自己的短处和劣势。如果用其所短而舍其所长，就连天才也会丧失信心，自暴自弃；相反，个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有残疾的人也能充满信心，享受成功的快乐。因此，消除儿童的自卑心理，要善于发现他们的长处和优势，并为他们提供发挥长处的机会和条件。（５）储蓄成功法。自信是成功的保证，自信也是建立在成功的经验之上的。科学研究表明，每一次成功，人的大脑便有一种刻画的痕迹—动作模式的电路纹。当人重新忆起往日成功的动作模式时，人又可重新获得那种成功的喜悦，从而消除自卑，充满信心。在消除儿童自卑心理时，为了能让他们生活在成功的体验之中，行之有效的方法是指导他们建立成功档案，将每一次哪怕是非常小的成功与进步都记录下来，积少成多，每隔一段时间就拿出来看看，经常重温。（６）洗刷阴影法。失败的阴影是产生自卑的温床。有自卑心理的儿童遇到的挫折与失败比一般儿童要多得多，及时洗刷失败的阴影是克服自卑、保持自信的重要手段。洗刷失败阴影的方法很多，较为常见的有２种：一是家长要帮助儿童将失败当作学习的机遇，认真分析失败的原因，从失败中学习和吸取教训，总结经验；二是彻底遗忘，家长要帮助儿童有意将那些不愉快的、痛苦的事情彻底忘记，或是用成功的经历去抵消失败的阴影。（７）比较分析法。儿童其实是很脆弱的，有一颗玻璃心。这颗脆弱的心如果承载太多来自父母的负面语言，将会碎裂成无数的自卑因素，刺伤自己。谁也不喜欢总是受父母的数落、指责。儿童通常是越表扬越上进，越批评越下滑。用自己的长处去比别人的短处，对于“羡人之长，羞己之短”的儿童来说，采用逆向比较，选择别人的短处作为比较的对象，对于消除自卑心理、达到心理平衡，能收到意想不到的效果。（８）降低追求法。一位哲人说过：“追求越高，才能的发挥就越充分。”对于后进儿童来说，与其空谈立志，去当爱因斯坦式的划时代的科学家，还不如订几个切实可行的小目标。让这些儿童适当降低追求，将大的目标分解成若干小目标，做到一学期、一个月，甚至一个星期都有目标可寻。目标变得小而具体，就易于实现，这样一来儿童就每时每刻都有成功感，就可更快地进步。

8.胆小自卑不是孩子的错，这1个方法终于让儿子不再胆小！

聪聪妈一直非常认可小儿推拿，并对此充满感激，儿子体质上的改变和性格的好转让妈妈无比欣慰！她说：“自从孩子今年春天来做小儿推拿调理后，很少生病了，一些小感冒孩子自己两天就扛过去了，性格也变好了，以前特别胆小，畏畏缩缩，现在敢表达自己的想法，有自己的主见了。”妈妈还打趣说，以前不合群，现在在学校都成了孩子王。孩子为什么胆小怕事？中医认为，胆量的大小与胆和肾两个脏腑密切相关。 *种原因，由于“肾”与“恐”相对应，一方面，肾气不足的人容易惊恐；另一方面，过度惊恐也会损害肾的健康。肾气虚证的表现：胆小易惊，遗尿，发育迟缓，头发稀疏黄软等。小儿推拿主要穴位：上三关大补元气，揉二马阴阳双补，清补脾补气和血，捏脊等。中医讲究“形神一体”，即“肝主怒，心主喜，脾主思，肺主悲，肾主恐”。人的形体和精神相互依存，生理与心理的健康互为条件。因此，生理或心理的一方出现了健康问题，都会影响到另一方。第二种原因，中医把胆比作*的司法官员，公正果敢，主持决断。胆气一旦不足，就会使人优柔寡断，胆小怕事。我们常说一个人“胆小”，实际上就是基于对胆的功能认识。胆气虚证的表现：胆小怕事，容易疲劳，失眠多梦，注意力不集中等。小儿推拿主要穴位：揉阳池和小天心可醒脑安神，揉二马扶元固本，清补脾补气和血，捏脊等。如果不会手法，也可以看我的头条视频操作。肾在中医学中被称为“先天之本”，孩子胆小怕事，往往由于早产、遗传等先天禀赋不足，或曾经有受惊吓史，或长期郁闷、自卑。比如：家长为了不让孩子做某些事，就用狼啊、虎啊、鬼啊吓唬孩子；大众传媒中的一些画面、一些故事讲了可怕的内容，或者生活中某些偶发事件，如着火、挨打等吓着了孩子……这些经历，都有可能在孩子心理上留下可怕的阴影，造成孩子胆小。因此，胆小不能怪孩子，长此以往，不但影响孩子的心理健康，也需要心理调理。让孩子学会自己照顾自己，当孩子遇到困难时，不要一味包办，要让孩子自己想办法去解决。父母不可期望过高、管束过于严厉。面对胆小的孩子，家长切忌与同龄孩子对比或者辱骂孩子，应该不失时机地与孩子沟通，给孩子以鼓励和赞扬。要鼓励和带领孩子多和别人交往，特别是开朗活泼的同龄人交往，并带领孩子参加力所能及的社会活动。聪聪这孩子因为小儿推拿改变了体质，改变了性格，再也不会胆小自卑啦。俗话说：体质决定性格，性格决定命运。这话一点都不假，希望更多妈妈能深刻认识到这其中道理，给孩子塑造一个良好的性格！

上面如何克服孩子胆小的性格？记住：孩子胆小不是天生的，孩子自卑胆小怎么办，孩子自卑胆怯怎么办，家有胆小、内向的孩子怎么办，小孩子胆小怎么办?，我的女儿胆小怕人，从交往困难户变成社交小能手，我用了这几招，消除儿童自卑的8个方法，胆小自卑不是孩子的错，这1个方法终于让儿子不再胆小！??就是我对小孩子自卑胆小怎么办整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！