自闭症属于什么残疾，关于自闭症的10个常见误解

孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见自闭症属于什么残疾 ，不妨跟着小编来看看这其中关于自闭症的10个常见误解，好纠结！到底给不给我的自闭症孩子办理“残疾证”？，妹妹亲述：我的哥哥重度自闭症，今年33岁，过得还不错——，自闭症也算残疾 ???? 的奥秘。

1.关于自闭症的10个常见误解

每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，谨以本文开始重启这个孤独症相关的专栏。误解1：自闭症很罕见真实情况：很可能是当今患病率*的儿童流行病。自闭症应该被称作孤独症谱系障碍（ASD，Autism Spectrum Disorder ），既包括了典型孤独症，也包括了不典型孤独症，又包括了阿斯伯格综合症、孤独症边缘、孤独症疑似等症状。据美国疾病控制和预防中心公布的数据显示，每６８名美国儿童中有１名孤独症患者。英国、日本、韩国公布的数字更高于美国。我国至今尚无*孤独症流行病学报道，上海地区儿童孤独症患病率约为千分之二，但这并不意味着我们*儿童患病率更低，也有可能是我们医疗条件有限、导致大量自闭症孩子被当作发育迟缓、智障、精神问题、教养问题……埋没在社会中得不到治疗。误解2：自闭症是一种精神病真实情况：一种由于神经系统失调导致的发育障碍。在70年前，人们还不曾认知自闭症，大家把自闭症孩子当做“儿童精神分裂症患者”，直到1943年，美国医生Kanner首次报道并描述了自闭症患者，在当时，普遍认为是父母养育方式不当造成了自闭症的发生。20世纪60～70年代，Rutter研究指出，自闭症是一种躯体性的、与父母抚育方式无任何关联的发育障碍。20世纪80年代，从生物学领域探索孤独症的病因，并在临床症状的识别和临床诊断方面将自闭症与精神分裂症彻底分开，逐步认识到自闭症是一种在一定遗传因素作用下，受多种环境因子刺激导致的弥漫性中枢神经系统发育障碍性疾病。通俗点说，自闭症患儿其实更类似残障儿童，只不过聋哑盲儿发生故障的是“硬件系统（耳鼻喉）”，而自闭症患儿发生故障的是“软件系统（大脑神经）”。误解3：我最近感觉很自闭，可能得了自闭症真实情况：自闭症是先天性的疾病，人们不可能因为心情不好而罹患自闭症。自闭症的病因还不完全清楚，但目前的研究表明，引起自闭症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。尚未报道过后天形成自闭症的案例。不过，值得一提的是，最近几年因为iPad、iPhone先后问世，年轻父母习惯把手机扔给孩子们让他们“自己安静的玩一会”，有可能是过度滥用电子产品了，会损伤孩子的神经系统发育，尤其是对于3岁以下的低龄幼儿。儿科临床已经不乏因为儿童过度玩电子产品而发生类似自闭症患儿的问题行为（例如多动症），真是很可惜，原本非常健康的孩子，神经系统却像自闭症患儿一样，出现了损伤。你觉得自己患有自闭症？——暖星科普动画* （由微信公众号 暖星社区 提供）误解4：自闭症就是“这个人不想跟别人说话”真实情况：他们不是“不想说”，而是“不知道怎么说”。虽然大部分自闭症孩子都有语言障碍的问题，但这并不意味着他们没有说话的欲望。从根本上讲，他们是社会交往障碍。正常的小孩，从婴儿期就本能的知道用眼神与父母互动、用点头/摇头/手指来表达需求——虽然他们还没有语言；而这些，自闭症孩子都不会。在自闭症孩子眼里，父母或许和家具、电器一样没有什么区别，他们意识不到可以“和人沟通”，于是当他们逐渐长大本应牙牙学语的时候，也没有意识去学习这门沟通技能（自闭症孩子没有发音方面的器质性障碍），这才导致了他们的语言障碍。这些自闭症孩子可不是“高冷”、“懒得理你”，他们很可怜，心里也有喜怒哀乐恐惧各种情绪，但不知如何用语言表达需求。误解5：自闭症都不会说话真实情况：大部分自闭症患儿最终还是学会了语言，只是掌握语言的时间晚于正常儿童。据Cogn Behav Neurol 2009年的一项报告，他们对78个自闭症患儿进行了长达十数年的跟踪研究，结果发现72%的孩子在5-6岁掌握了语言，其余28%也在13岁之前学会了语言。当然，确有少数患儿在成年也无法说话，台湾方面的研究发现，这些患儿仍可通过学习打字等方式获得与外界沟通的能力。误解6：自闭症都是傻子/天才真实情况：少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被称为高功能孤独症。大家或许听说过一些天才型的自闭症患者，例如电影《雨人》的原型“活体百科全书”Kim Peek，2010年上海世博会上手绘上海全景的“人肉照相机”Stephen Wiltsbire，以及电影《自闭历程》的原型、*动物学家Temple Grandin等，甚至有人认为爱因斯坦也可能是一位自闭症患者。他们会在机械、音乐、绘画中的某方面展现特殊的天分。他们的操作智商(PIQ)经常会大于言语智商(VIQ)。当然，即使是“天才”，这些自闭症患者也存在各种各样的障碍，有一个词叫“智障学者Savant Syndrome”来形容这群人——没错，谢耳朵就是一个典型的“智障学者”。误解7：自闭症患者是社会的负担真实情况：大部分患儿通过训练是可以做到生活自理、参加工作的。很多人看过《海洋天堂》，电影中，文章扮演的大福是一个成年自闭症患者，大福父亲患上肝癌，在生命*的时间里，父亲努力地教大福乘坐公交车、买东西、打扫卫生，父亲生活自理、维持生计。电影反映的情况基本属实，除少数重度患者以外，大部分自闭症患者通过训练可以做到生活自理、劳动自给。而且，训练越早预后效果越好。针对自闭症患者的特殊特质，社会也可以提供一些适宜的岗位，例如，北京的一家图书馆，聘请了自闭症患者当管理员，自闭症患者往往有刻板遵守时间、喜欢整齐摆放物品等特点，所以在这家图书馆，没有读者敢在闭馆的时候拖延时间，这位特殊的管理员会准时关灯关门、整理环境。这样萌呆的自闭症患者有益社会，其价值好过一百个巧滑的芮成钢。误解8：自闭症孩子有暴力倾向真实情况：自闭症孩子本身没有暴力倾向。低龄孩子在一起玩，通常会因为不太能掌握力量分寸而弄疼、冲撞到对方。对于感觉神经异常，而且缺乏沟通能力的自闭症患儿来说，他们更可能造成这样的误会。例如，他们或许只是渴望与小朋友们玩耍，但不会用语言或者握手的肢体语言表达意图，伸手只是一抓，也许就抓痛对方。在培训机构里，如果碰到上述情况，老师们会耐心反复示范动作，让自闭症患儿理解、学习正确的行为方式。不排除有些家长因为孩子生理缺陷产生补偿心理，过于宠溺孩子、以至于发生教养问题，造成孩子乱发脾气、打人/咬人，这些不良后果是多是教养造成的，即使健康孩子在不良教养下也同样会发生类似问题，并无证据自闭症患儿会增大暴力行为的概率。极少数重度自闭症儿童存在自残行为，医生可能会建议药物控制。误解9：自闭症不能上学真实情况：大部分自闭症孩子是可以进入正常学校就读的。在经过一定训练、获得一定的社会适应性和基本的学习能力之后，部分自闭症患儿具有情绪控制、生活自理、沟通等基本能力，是可以进入正常学校就读的。误解10：与自闭症孩子同班会影响正常孩子学习真实情况：接受自闭症患儿同班就读也在是帮助自己孩子成长。台湾和香港在“融合教育”方面远远领先内地，长期的实践结果表明，融合教育不仅有利于提高障碍儿童少年接受教育，更有利于帮助“普通儿童与障碍儿童互相理解、互相帮助、共同提高”，已经很少出现排斥、抵制障碍儿童共同就读的情况。番外：我们可以为自闭症患者做什么？捐助：大多数自闭症患儿家庭的确面临很大经济压力，但他们几乎不会暴露自己的家庭隐私来获得捐助；如果您认识这样的家庭，不妨可以把家中的旧玩具、书籍捐赠给他们，可以约他们家一起带孩子周末去公园玩，可以给他们介绍一些在家兼职的工作机会（因为他们至少有一个家庭成员不得不放弃工作留在家里照看孩子），以及其它帮助。支持：如果您孩子所在的学校有自闭症患儿就读，请不要恐慌、抵制，宽容的谅解就是*的支持。——————————本文可免费转载，但必须保持全文内容、不做删改，必须保留原作者、出处。了解更多，请关注微信公众号 暖星社区 。本公众号由知乎*专家、自闭症特教老师 李老西 提供专业顾问支持。

2.好纠结！到底给不给我的自闭症孩子办理“残疾证”？

孩子在医生确诊自闭症后，家长们除了到处寻找合适的干预机构为孩子安排干预治疗外，还有一件事情会让家长们纠结、烦恼——那就是到底给不给自闭症孩子办理“残疾证”？我们都知道，如果孩子在医生被确诊为自闭症，按相关政策是有经济补助的，也算是雪中送炭。有的家长担心帮孩子办理残疾证后就等于为孩子贴上了一辈子的标签，有的家长则担心自闭症孩子所需要的干预费用不低，若没有残疾证，许多干预治疗的课程就无法报销，如此一来经济状况就雪上加霜。虽然，全社会一直在提倡，众生平等，不歧视残障人士，我们也希望是平等对待。但当下，我们仍会考虑因为会面对的窘况，而思考应该办不办残疾证。所以，到底办不办残疾证呢？让我们先来看看父母不想为孩子办理残疾证所担忧的点：办！？担心孩子被贴上残疾的标签，担心影响孩子后面的发展，担心家里有一个领有残疾证的孩子让家长挂不住面子，担心替孩子办了残疾证后就不能买保险，担心社会大众对精神残疾人士的偏见，误解自闭症是一种精神疾病。 万一孩子以后康复情况良好呢？不办！？康复费用负担太重了！担心孩子未来的生活，如果哪天父母不在了孩子怎么办？如何选择成为一大难题！其实小编认为，给不给孩子办理残疾证都依照自身及家庭综合状况而定。选择“办”的原因有二：一方面，是领取经济补助的需要，中残联对孤独症的标准补助是每年12000元，具体到每个省份、城市、区，还会有所增加，但须要到各地残联指定的康复机构进行干预；另一方面，是为了让孩子的未来多一份保障。选择“不办”的通常是因为：孩子能力还行，症状比较轻，期待借由干预让孩子融入社会，而不要早早打上标签。所以，“办”和“不办”各自的弊端都在那边，还是取决于每个家长基于孩子和家庭情况的综合考虑，也要问清楚本地残联的具体政策。接下来驻马店海星自闭症儿童干预训练老师收集整理了办理残疾证的流程，根据《*人民共和国残疾人证管理办法》 的规定，残疾人证的发放流程如下：关于残疾认定的问题 从上述评定表我们可以看到，孤独症可能会被评定为“言语残疾”或“精神残疾”，具体会由残联指定医疗机构进行评定，家长们可以关注和咨询当地残联。 残疾人证坚持申领自愿、属地管理原则。凡符合残疾标准的视力、听力、言语、肢体、智力、精神及多重残疾人均可申领残疾人证。申请申办残疾人证的申请人，需持申请人居民身份信息和3张两寸近期免冠白底彩照，向户口所在地县区级残联提出办理申请，如实填写申请表、评定表，及未成年人法定监护人的证明材料。有条件的地方可开展网上办理申请受理县级残联（业务员）接到申请人提交的相关手续后，由工作人员对申请人、照片、身份信息进行核对（通过数据库管理软件提取居民身份信息）。将申请表中相关信息录入残疾人人口基础数据库，对于填写虚假信息者不予受理。评定县级残联对于残疾特征明显的申请人，依照残疾标准，易于认定残疾类别、等级者，可直接填写评定表，并在评定表中明确记录残疾特征和直观评价，须经过包括理事长在内的3人联合评定、签字。政审县级残联理事长（初审员）根据申请人的相关材料和专门医疗机构作出的残疾评定结果进行初审。对于信息虚假或经医疗机构作出的残疾评定结果不合残疾标准者，予以退回。至于残疾证的福利政策则依各地方颁布的信息为主，具体可以至各地的残联网站查询，值得注意的是残疾证也可以注销，但是残疾证注销后一年内不得重新申请。结束语：自闭症孩子是否需要办理残疾证还是依照父母及孩子的实际的需求而定，也许有些父母会认为为孩子办了残疾证，自己的面子就挂不住了，但其实＂面子＂是在孩子的成长过程中不需要去在意的部分。因为，自闭症孩子不会因为父母在意面子，自闭症的状况就会因此隐藏或是消失，相反的，残疾证的许多政策也许可以稍稍舒缓自闭症家庭所面临的大大小小的压力。残疾证，办不办，只要是对家庭及孩子有利的父母都可以列入考量范围，父母们都可以依照个人需求来决定。

3.妹妹亲述：我的哥哥重度自闭症，今年33岁，过得还不错——

前段时间，在采访慧灵终身托养项目时，编辑碰巧结识了深圳一位33岁自闭症人士 的妈妈。细聊之后才知道，原来，这个家庭除了有一个自闭症儿子豪豪外，还有一个23岁的普通女儿，刚*毕业参加工作。让编辑尤为感动的是，在妈妈分享过来的照片中，从小到大，这对相差10岁，而又血脉相连的两兄妹，总是紧紧抓着对方的手。妹妹拉着自闭症哥哥包括现在，豪豪的妹妹，一个二十多岁的女孩，依然可以在商场、在他人面前，大大方方牵着自己的自闭症哥哥。作为家里的老二，妹妹会怎么看待自闭症哥哥，怎么看待自己的家庭，以及关于身上担子的呢？大米和小米编辑邀请后，这位性格有些害羞的女孩接受了我们的采访。口述|豪豪妹妹和大十岁的自闭症哥哥一起长大，他是我最忠诚的伙伴差不多三十年前，在内地还鲜有耳闻“自闭症”这个词时，我哥就被诊断了。据妈妈回忆，上幼儿园了，他还不听指令、不懂危险、不知冷暖，更不会表达感觉和需求。整天除了睡觉外，就是不停跑上跑下，或者大哭大闹......我不知道，当我的哥哥3岁多就被诊断为重度自闭症时，我的父母经历了多大的打击和痛苦。我只知道，在内地还没有一家康复机构的条件下，当时已是银行科级干部的我妈，选择提前内退，全心全意扑在我哥的康复上。但后来，即便我妈遍访名医，甚至跟随香港、台湾的很多专家学习了专业的康复知识，成为了一名康复师，也并没有把我哥变成所谓的“普通人”。所以在哥哥满10岁时，我，家里的老二出生了。大米和小米编辑问我，“是否为有一个自闭症哥哥而痛苦。”我认真想了很久，答案是“并没有”别人家哥哥不会跟比自己小10岁的妹妹黏在一起玩，但我哥哥会。大概是因为哥哥心智弱一些，我们之间完全没有“代沟”，也是彼此最忠诚的玩伴。在我的童年记忆中，就是每天跟哥哥一起出去玩，一起偷偷吃零食，妈妈保存的影集里，我和哥哥也总是手拉着手，黏在一起。看，哥哥拉着小小的我哥哥并不是孤僻的孩子，他喜欢人多，喜欢热闹，但他跟其他人玩不来，就跟我待在一起，这也让性格内向的我，有些志得意满。仗着哥哥的语言障碍，我也常常借着他的名义，满足一己“私欲”：“妈妈，哥哥想吃巧克力了。”“妈妈，哥哥想出去玩了。”......当然也有吃苦头的时候。我们普通人吃东西，感到撑了就会停下来，但我小时候觉得我哥超厉害，因为只要有吃的在面前，他就不会停。 小时候的我和哥哥有一次趁爸妈不在家，我也学他一直吃，结果到*，我经历了人生中*次吃东西吃到暴吐。（哈哈，往事不堪回首）还有一次我爬到哥哥床上玩，他情绪突然激动起来（我可能碰到了他不愿意让人碰的东西），一把提着我转起圈来，我吓得大哭并拼命挣扎，但因为体力差距，完全无济于事，好在*妈妈赶来制止了。妈妈并没有情绪激动地骂哥哥，而是先按摩他的手臂安抚他，等他平静后，再耐心地教他，如果不喜欢别人碰他的东西，应该要怎么拒绝当我明白原来，我哥是个有缺陷的孩子当我慢慢长大，进了幼儿园后才明白，原来，我哥是个有缺陷的孩子。但是说实话，或许是因为一直以来，我的父母都对我哥表现出了跟普通孩子一样的疼爱和宝贝，我耳濡目染，就没有觉得这件事有什么羞耻的（如果父母都轻视残障孩子，别人自然也会歧视他。）我和哥哥慢慢长大*不同的是，我开始学着妈妈的样子照顾哥哥。当我哥出现情绪问题时，我就观察我妈会怎么安抚他，以致于我跟我哥说话的语气越来越像我妈；当他委屈地流出眼泪时，我知道他八成是饿了，*时我都学会给他煮面了......哥哥也对我越来越依赖，我在家时，他总会推开门看我在干嘛，看不到我时还会到处找；他手里拿着喜欢吃的东西，别人跟他要，他绝对不会同意（比如我爸就尝试过多次），但如果是妹妹要，他一般都会给。你说，这让我如何不得意？长*人，我离家越来越远30多岁的哥哥则......时光荏苒，小时候，我和哥哥在一个家里生活、学习、成长，但成年后，我们的人生路径却一直往相反的方向走。2021年，我*毕业后，在深圳一家国际学校入职，爸妈自然是很高兴，恨不得认识的人都知道他们家老二找到工作了。但我也在这时提出来，要单独去外边租房住。我知道爸妈肯定会很失落，因为这么多年，他们把更多的精力都放在了照顾和教育两个孩子上，而不是事业，尤其是我妈。但是因为我工作的学校，离家有近两个小时车程，每天往返不现实。还有一个原因就是，我也想有属于自己的空间。这或许就是普通家庭都会面对的现实，孩子长大，越飞越远，爸妈选择尊重我的决定。跟我相反，三十多岁的哥哥现在还是很黏家人，很黏我妈，他的人生里没有一定要离开父母，追求一番事业、爱情的宏愿。哥哥陪妈妈四处旅游 好在，这么多年来，我妈一直坚持培养哥哥在社区里生活的能力。在她日复一日的教导下，哥哥一步步学会了穿衣服、做饭、洗澡刷牙等生活自理（单单教我哥衣服就教了3年）；他也会自发性地用语言，去表达自己的需要和感受（我哥到8岁了才说出*个“爸”字）；我妈还从零开始教他学会了很多技能，比如游泳、做手工等等；最重要的一点是，现在，我哥已经基本没有什么大的情绪问题，社区里的邻居也都适应了他的存在。所以从特校毕业后回归家中，哥哥的居家生活还是比较规律和充实的。饭后，他会陪着爸妈去公园散步，或者爬山锻炼，每天，他还要去离家不远的一个商场逛，再去肯德基点个蛋挞、可乐什么的，坐在那里吃，然后就开心地看着外面来来往往的人。闲暇时间，他的快乐也很简单， 看看电视，或者做做手工都行。我妈呢，没事就约朋友聚聚会、喝喝茶，反正我爸也退休了，这几年，她还经常让我哥陪着她去短途旅游，旅途中的乘车、吃美食，都是我哥的*。我妈的精神状态肉眼可见地轻松了，她常说，“对我们这样的家庭来说，平平安安、稳稳定定就是*的幸福。”将来，我会管哥哥吗？从小到大，爸妈从来没有给我灌输过，或者强制性地说过，哥哥的未来要我负责。但是在一个这样的家里长大，我其实很早就明白，哥哥是我人生的一部分。无论是我的朋友，还是我未来的家人，他们要接受我，肯定也要接受我哥的存在因为作为自闭症人士血脉相连的手足，无论怎么避免提及，或者怎么讨论，都无法否认，我们的身上寄托了父母的期望——在他们百年之后，作为哥哥最亲的家人照管他。但我没有觉得，这是多沉重的包袱。首先我爸妈用实际行动为我减轻了很多压力。比如我妈折腾了几十年，把我哥教得“好养好带”。现在他们二老身体不错，还能照管我哥好多年。至于以后，爸妈也坦率地告诉我，他们为我哥留了一笔钱，以后即便哥哥不能和我生活在一起，也可以像一般老人一样，住进比较高端的托养机构。我需要承担的，可能更多是情感陪伴和监护监督这方面的责任。*，跟大家分享一个我觉得很温暖的小画面。上个周末，因为加班，我就没回家，爸爸妈妈像往常一样，带着哥哥来我单位附近陪我吃饭。哥哥很开心，已经33岁的他，还是像小时候一样，拉着我的手，在商场晃荡。饭毕，我坐上车，正准备回自己租房的地方，哥哥突然很着急地说，“不要送妹妹回去。”一时间，我和爸妈都呆住了，我的重度自闭症哥哥，也会表达对妹妹的不舍了！— END—采写|小熊 编辑|当当 主编|潘采夫 图片| 受访者提供

4.自闭症也算残疾 ??

1.什么是自闭症? 自闭症即人为地自我封闭于一个相对固定与狭小的环境中，由于隔绝了与人的交往而产生的心理障碍的症候群。这种症状在少年人群里更易发生。常见的表现是:孤僻，胆怯，自私，任性，不帮助别人，也不让别人帮助。忽而自傲，忽而自卑。有的孩子可能学习成绩不错，显示智商颇高，但情商可能偏低，不仅交往能力不足，而且不会妥善处事。造成这种病症的原因可能是长久关闭在与爹妈独居的小天地里，没有同小朋友玩耍的环境，所以不容易交得知心朋友，从而导致性格的变异。 2.自闭症的症状: 1、社会交往障碍;这些孩子，不盲，却视而不见;不聋，却听而不闻，生活在自我封闭的世界里，无法与周围的人甚至与父母建立情感和思维交流。 2、言语发育障碍;多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语。 3、刻板重复的行为;患儿无法适应复杂多变的环境维要求，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，常常在较长时间里单调重复地蹦跳、拍手、挥手、旋转等简单动作。 4、智力和认知缺陷;约80%的患儿伴随有不同程度的智力发育迟缓，只有约20%的患儿智商与正常人相当。 孤独症发病率大约在万分之五---万分之十之间，*约有50-100万患者。更为严重的是，近年来儿童孤独症的发病率呈增长趋势。 由于儿童孤独症的发病原理和机制尚未明了，医学界尚无有效的治疗手段，当前*的治疗手段是在发病早期给予特殊的教育和训练。 但是，当前在我国从事自闭儿童训练的师资十分紧缺。当前的专业训练老师*大约也只有500人，其中具有较高水平的就更少了。而*大约有自闭症患者100万人，这些患者大多需要一个专门的老师进行“一对一”训练，也就是说需要数十万经特别培训的自闭儿童训练师,师资紧缺程度可想而知,大多数自闭儿童的不到及时而有效的训练坐失康复良机。 在自闭儿童训练机构只能通过非常有限的国外及国内专家讲座班等形式培训人才，常常被人才短缺的局面所困扰，造成自闭儿童训练师资紧缺的原因是多方面的。 一是，自闭儿童训练师的专业技能及综合素质要求较高。由于自闭症儿童的训练主要是采用“ABA应用行为分析疗法”，运用这种疗法的训练师需要具备相当丰富的教育学和心理学知识，同时儿童自闭症是一种发育障碍疾病，其行为有许多病理症状，这就要求训练师了解一些相关医学知识。由于自闭症儿童训练难度大进展缓慢，要求训练师具备非凡的爱心和耐心以及很好的心理素质等等。可见，同时具备这些品质要求的高水平训练师颇为难得。 二是，*尚未设立相关的人才培养机构，也没有建立专门的执业资格认证机制。当前与自闭儿童教育训练相关的专业人才，主要有特殊教育教师、心理咨询师、精神科及儿保科医师等。 从教师来说，在特殊教育师范学校培养的教师，主要是方向是盲、聋、哑、智力残疾等人群的教学，对自闭儿童教育训练从理论到实践上都知之甚少。至于普通师范院校基本上没有开设自闭症儿童教育的相关知识课程。当前，所有的院校都未设置自闭症儿童教育训练的专业。 就心理咨询师来说，心理咨询师具备较丰富的心理学知识，心理疗法中的“行为疗法”更是自闭症儿童训练的主要方法，但，心理咨询师的从业范围一般都定位为，正常人群中的心理问题，很少有人从事儿童自闭症的研究与训练，况且心理咨询师还是一个新兴的职业，许多心理咨询师对儿童自闭症还缺乏深入的了解。 再说精神科或儿保科医师，虽然儿童自闭症在*分类上属于精神科的范畴，儿保科也对此病有涉及，但儿童自闭症到目前为止还没有疗效确切的药物可以治疗。我国医师资源本就十分紧缺不可能对自闭儿童进行“一对一”的训练，自闭症儿童在医院门诊，除了作诊断外能得到的帮助十分有限。 三是、当今社会人们急功近利的心态较为普遍，青年学子有志选择特殊儿童教育作为长远职业的人为数不多，加之社会对儿童自闭症了解不够，训练机构难以在较大的范围里挑选适合的人才，因此训练机构常常面临人才流动大骨干人才短缺的尴尬局面。

不完美的天使存在着这些缺陷，自闭症属于什么残疾，关于自闭症的10个常见误解，好纠结！到底给不给我的自闭症孩子办理“残疾证”？，妹妹亲述：我的哥哥重度自闭症，今年33岁，过得还不错——，自闭症也算残疾 ????是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！