哪里治疗口吃结巴，口吃结巴怎么矫正？首先明白口吃“病”在哪里

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：哪里治疗口吃结巴。今天就把哪里治疗口吃结巴相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：口吃结巴怎么矫正？首先明白口吃“病”在哪里，成人口吃结巴怎么矫正，哪种方法治疗口吃效果好??

1.口吃结巴怎么矫正？首先明白口吃“病”在哪里

各位口吃朋友们你们好，今天我们来谈一谈口吃为什么难解决？因为这个“病”不光是语言上的还有心理上的问题。绝大部分的口吃病病症在心理，在行为习惯上，这在言语障碍中属于功能性的构音障碍，当然也有少部分的口吃是有发音器官的缺陷引起的，如唇腭裂，舌系带过短，后天的面颊受伤等，这一部分的患者首先需要手术进行修复器官创伤，再进行言语纠正训练。还有一部分就是跟脑部神经有关的神经性质的口吃，如脑瘫、言语发育迟缓、脑部神经受损等引起的，这部分的患者需要进行长期的针对性训练。那么我们来谈谈口吃人的心理问题，其实心理核心之一就是恐惧感，口吃病患者都具有怕口吃的恐惧心理。我们知道，人身各部器官，发音器官也不例外，都受心理因素的制约和支配，因而这种恐惧心理就导致口吃现象加重。患者不仅有恐惧心理，还伴有痛苦的心情，思想上消极悲观，情绪上抑郁苦恼。每个患者都有“不要再口吃”的强烈愿望，也有产生完全彻底地矫治好的迫切要求。 时刻提心吊胆地怕再发生口吃，每当说话时*个跳出来的不是我要说什么，而是我不要口吃，哪句要口吃，怎样能不口吃，费尽心机地耍弄各种小技巧，努力地去防止口吃和逃避口吃，本来说话不需要特别的留意和努力的，可是口吃病患者想起自己的口吃时，就会紧张不安起来，越是不自然地努力回避口吃，结果越加深对口吃的敏感和执着。这种心理，这种对口吃的恐惧、痛苦、焦虑的心情，对口吃的高度注意，爱面子、敏感、自卑、精神创伤，对这种心理因素的对抗等等，复杂交织的心理活动，就是促发口吃的心理因素。 口吃病患者对口吃的恐惧不是单纯的恐惧，而是预期性恐惧，口吃的发作常常是由于病人确信自己不能不口吃地说话的心理状态而发生的，他们怀着极端不安的心情，等待着口吃的发作，而恰恰是这种心情引起了口吃的发作，这种恐惧心理在一定的条件下，容易以病理性条件反射的形式固定下来，口吃的预料，成为执着，隋性的，并随着“重要”时刻的临近而加强。 不断的预防，加上“不要怕”的努力对抗，也就是强烈控制恐惧和焦虑的心理，更大的恐惧就会在这种对抗中翻腾起来。病人必须理解，对心理活动的自我控制决不能达到预期的效果，再加上想直接克服口吃症状的企图，使他们更加加剧固定的和隋性的紧张心理状态，致使最适当的兴奋灶落到有利地带的另一边去。 正常人虽也常会发生口吃，他们却没有这种心理因素，这就是正常人和口吃病患者之间的主要不同之处。

2.成人口吃结巴怎么矫正，哪种方法治疗口吃效果好

　　成人口吃结巴怎么矫正，哪种方法治疗口吃效果好？不知道大家有没有注意过，这些年来我们身边很少会有口吃的人，这是口吃患者越来越少的情况吗？其实并不是这样的，只是口吃患者不愿意主动说话，给人们造成了一种错觉。　　我们对于口吃的现象就是一种说话特别难受，结结巴巴、一句简单的话都说不完的状态，说一句简单的话都会卡克半天，别人都不了解他到底想表达什么？　　在很长一段时间当中，不少人都厌恶和说话结巴的人停止交流，由于那种卡顿中缀的言语交流让他们很是心累。即使到了如今，结巴说话仍旧还是会被一些人用异常的目光审视。　　分明明白的言语表达是说话的前提，也是交流和沟通必要的方式。不论是在什么时分，分明明白的言语表达都是与人交流的根底，而一旦呈现说话吞吞吐吐的问题，就会直接影响到个人之间正常的交往，比方一些结巴儿童是高快乐兴上学，满脸懊丧回家。　　假如说对社交的影响是结巴比拟明显的表现，那么对孩子学习的影响则是结巴不为人知的一面。要晓得很多比拟根底的课程都需求经过诵读来到达记忆的效果，可是结巴的存在却让诵读无法继续停止下去，更不要说后面的背诵和牢记。　　假如孩子整日处于这种被排斥和孤立的环境中，那结巴就会变成一个心理和生理杂糅的言语问题，到那时影响孩子的不只是说话表达，还有他的心理安康和性格变化。前面说到有些结巴儿童比拟暴躁就是源于这里，他内心的心情得不到有效的排解只会变得更严重。

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