孤独症早期症状表现，爱儿科提提您，关注小儿自闭症早期表现。

孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见孤独症早期症状表现 ，不妨跟着小编来看看这其中儿童孤独症早期症状有哪些?，儿童孤独症的早期表现和家庭帮助方式，如何识别自闭症的早期迹象？这些才是真正的早期症状！，孤独症和自闭症的早期表现，看这3点就知道了！，孤独症早期症状，爱儿科提提您，关注小儿自闭症早期表现。，自闭症的初期症状表现有哪些?，请问初期的自闭症症状有什么表现？从哪些行为表现能看的出来？？?? 的奥秘。

1.儿童孤独症早期症状有哪些?

通过那些症状可以诊断孩子患了孤独症，儿童孤独症一般在2-3岁发病。主要临床表现如下： 1.病态依恋某些特殊物品 孤独症患儿通常会对某些物品发生特殊的兴趣，如积木、收音机、球等，以至于达到依恋的程度。他们对这些东西爱不释手，且能在玩耍中感到满足，如将这些物品拿走，则会引起哭闹、惊慌。患儿很少参加其他儿童的游戏，一个人玩耍反而高兴，常常自得其乐； 2.刻板重复动作 患儿常坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式，抵抗改变，缺乏变化和想象力，如反复给玩具排队；坐的位置不能改变；东西放的地方不能改变；生活内容的顺序必须保持原样等。顽固地保持原样不变是孤独症的重要症状之一； 3.人际交往障碍 患儿常常感到特别孤独，与人缺乏交往，缺乏情感的联系，如新生儿被抱起时不与母亲贴身；7-8个月时被亲人或其他人抱起时反应无差异；患儿对父母的归来和离去无动于衷，没有依恋之情；对亲人和对生人一样，与生人在一起时，他们也不感到畏惧。该类患儿缺乏与人眼对眼的凝视，常常回避与人的对视，与周围人缺乏情感的交流； 4.语言发育障碍 为本症最突出的表现之一。儿童患病后一般语言逐渐减少，严重时完全缺乏。患儿对语言的理解能力低下，常出现一些刻板、重复、模仿和代词错用（尤其是在指代自身时用“你”代替“我”）等异常语言。患儿缺乏抽象概念，且思维过程趋向强迫性、局限性和贫乏性，缺乏幻想和想象力。患儿不会运用面部表情、躯体动作、姿势及音调与他人交往； 5.感知觉障碍 患儿对听觉、视觉刺激反应迟钝，好似“视而不见”、“听而不闻”。对周围环境中出现的人或其他人物似乎没有看到，对他们的讲话也不予理睬； 6.智能障碍 孤独症患儿外貌无明显呆滞，但社会适应能力明显落后，日常生活不能自理，大多数有智力中、重度低下。极少数孤独症患儿在某一方面可显示出对音乐、计算机和机械记忆领域的特殊能力，极个别患儿可有岛状早熟或特异功能，即所谓“白痴学者”。部分患儿有癫痫发作。 7.其他症状 有大约20%-40%的患儿在青春期前会并发癫痫。有些患者到青春期或成人早期伴发精神分裂综合征，如出现妄想、幻觉等。 儿童孤独症早期症状有哪些：通过上述内容介绍了解了儿童孤独症早期的七大表现症状，家长朋友们平时多注意观察孩子，多和孩子交流沟通。当出现这些症状时家长朋友一定要带孩子到医院检查确诊，以防给孩子和您带来不必要的伤害。

2.儿童孤独症的早期表现和家庭帮助方式

2021年4月2日是第12个世界自闭症日。自从2008年起，每年的4月2日是世界自闭症日，呼吁全社会都来关注自闭症儿童。然而对于自闭儿童和家长，仅仅关注关爱、包容、接纳肯定是不够的。他们更需要的是真实而有效的帮助，提升孩子自身的能力，克服他们的弱项，让他们今后真正的融入到未来的社会群体当中去。尽管有的孩子具有与众不同的天赋，比如音乐、绘画，但这并不能代替他们对友谊的渴望和想融入到集体当中期盼。这些年来，我们通过对于自闭症儿童，尤其是阿斯伯格综合症的知识的科普，越来越多的家长能够认识到这种疾病会给孩子带来哪些困惑。并且也在采取积极的措施来帮助孩子融入学校生活。但是对于这些智力正常，或者是超常的自闭症儿童来说，早期发现他们的情商能力发育落后并不是一件容易的事。但早期发现，早期干预，早期提升，对于减少孩子自身的烦恼痛苦非常非常的重要。一、儿童孤独症的早期表现儿童孤独症是一种由多种生物因素引发的大脑广泛发育性障碍性疾病，通常在三岁以前起，并具有社会交往，言语沟通和认知功能特定的发育延迟和偏离的特征。它的严重的社会交往障碍、语言障碍和刻板重复等等异常行为会给孩子将来的社会生活带来非常大的困扰，有的孩子会因此而难以去进行正常的学校生活，难以完成学业。对于轻度自闭的孩子来说，三岁之前的表现往往不是很典型。对人的回应，对人的呼应是有一定的回应的；有一定的语言和眼神交流；学习能力似乎也没有问题；甚至有的孩子还会在某些方面比普通孩子更加突出。正是由于这些表现，家长们往往很容易认为只是孩子的成长发育的正常差异而已。比如有的孩子说话晚，有些家长就会认为是孩子本身说话晚的问题，而忽略了其他的问题。由于至今尚缺乏识别孤独症的生物学标志或标记物，所以很难用一些客观的检查数据来证明发现以及诊断孩子肯定是孤独症。所以*的选择就是通过识别孩子的早期行为发育的偏离和相应技能的缺失来预测孩子是否存在孤独症的问题。当然父母是孩子这些问题的最早的发现者。父母在孩子成长的过程当中，对孩子的关注、关心还有细致的观察都非常的重要。我们今天就来看看从以下几个方面来看一下儿童孤独症早期的一些表现。1 社会交往障碍国外研究利用家庭录像带和家长报告对儿童孤独症在两岁之前的行为进行了一些记录和研究分析。发现了在一岁前或第二年的早期的时候，孤独症儿童已经表现出来社会交往的障碍。并且这种社会交往的障碍会一直持续下去，在第二年末的时候出现更多的社会交往障碍的症状。孤独症儿童在婴儿时期没有或极少有社会性微笑。比如逗他玩的时候，他不会有相应的回应性的微笑，不会以笑容来应答。妈妈或者是其他人给予他的笑容，也缺少目光的注视和对视，感觉这个孩子老是在逃避别人的目光。尤其是母亲应该是孩子是最为依恋的，但是对母亲的这种目光自闭症孩子也相应的缺乏。因此缺少社会性微笑和目光对视，是孤独症儿童早期社会交往功能缺失的特征性的表现。孤独症儿童在早期就存在社会注意的损害。这种社会注意的损害，也可能会导致孩子对别人的目光缺少关注。社会性注意损害主要包括趋向性注意缺失，共同注意能力缺陷，对他人悲伤情绪注意的缺乏，还有对别人面孔的缺少关注、这种社会性注意的缺乏是孤独症婴幼儿特征性的表现，也是孩子将来难以与小朋友建立友谊的一个原因之一。孩子早期还会出现，不能自觉地注意到周围环境当中的发出的对他招呼性的这种刺激的情况。也就是孩子会沉浸在自己的世界里面，对周围环境似乎是漠不关心。比如呼唤他的名字，拍手叫他或者是利用一些玩具的咔哒声、铃声、乐声等等都难以把他从他关注的事情当中吸引出来。这种自觉注意周围环境，被周围环境所吸引的能力，是儿童时期这个正常发育所必然的一个结果。但是在早期的时候，孤独症孩子在这方面就已经表现出来跟其他孩子不太一样，很难用声音、动作、表情吸引孩子的注意。当他想关注的时候是非常积极的，但是别人想吸引他关注的就很困难了。孤独症儿童缺乏对别人悲伤的表情的注意，很少有高兴委屈这样的情绪情感交流。由于缺乏对表情的关注，所以孩子在成长的过程当中，家长会看到孩子有不怕陌生人的情况发生。一部分孩子会表现出来的对周围陌生人的表情的关注减少，面孔关注缺乏最早在孩子六个月之前就已经出现了。这个是孤独症的一个可疑的指征之一。对母亲的反应也冷漠，或者是过度依赖。2 语言发育障碍语言发育障碍是孤独症的第二个主要的表现。语言运用能力的损害是最早被父母注意到的一个具有早期征兆的表现之一。有的孩子因为缺少语言或者是该说话阶段语言发育延迟，这是最早被父母所关注到的。语言的障碍可以表现为语音、词汇、语法、语义等多方面的障碍。对于自闭症儿童来说，他会表现出来对语言理解的异常，言语表达，躯体语言等发育落后。比如他想要什么的玩具的时候，一般的孩子会用手指指向那个玩具，表示这是他想让大人让父母给把玩具给她拿过来。但是自闭症的儿童往往会拽着大人的手去触碰那个玩具，而不会用肢体语言；也不会有这个咿呀作语，经常会发出一些奇怪的比如说尖叫，没有意义音节的叫声；不会通过表情，手势表达自己的需要。这些特征性的行为是比较重要的，也是需要引起家长关注的。多数的孤独症孩子在两岁左右的时候，甚至三岁仍然不会说话。有的孩子会在四岁左右的时候才开始冒一些单词，经常出现语言发育退化的现象。比如说两岁左右的时候，之前学过会的语言突然消失不会了，孩子变得沉默了。这些语言发育的障碍也是对孩子一个早期发现的孤独症一个重要的标志。同时自闭症儿童的语言障碍不仅表现在语言的理解表达方面，更重要的是语言作为一种人际沟通的工具，自闭孩子缺乏有意义的交流。他的交流可能是刻板的或者是自言自语的，需要大人去猜；或者是跟父母的交流都是需要某些东西的时候，不需要的时候就没有交流的。孤独症的儿童突出的特征就是叫他的名字毫无回应，对于大人的话不理不睬。存在语言障碍的孩子和单纯的语言发育落后的孩子是有区别的。单纯的语言发育的落后的孩子和父母的交流会包括一些肢体的语言和眼神的交流，仅仅是语言缺少或者是没有发育。但是自闭症儿童不仅是语言发育的落后，他还有更多的全方面发育的落后的问题。3.刻板动作与兴趣狭窄在这方面孩子表现出来的是反复的，重复的，缺乏目的性的让周围人没办法理解的，而且又沉迷于其中的行为。我们把它叫做“刻板行为”。比如反复的弄手指，咬嘴唇，无目的地拍打转动，或者是拿着小汽车在地上来回的重复的这个一个动作。还有的孩子是无目的的蹦，而且是自得其乐的，也有的会重复一些单调的言语。大多数孤独症孩子的刻板动作，会在出生后第二年表现出来。在兴趣方面，孤独症儿童可能会对大多数儿童所喜欢的活动的东西不感兴趣，但却对物体特别感兴趣，比如说零部件，车轮那转动的东西等等。但是其他孩子喜欢的动画片，一些有声音的玩具，他们是不感兴趣的。家长带孩子外出的时候，孩子对周围发生什么，周围有什么好玩的，是不感兴趣的。而对于普通孩子来说，一眼就能看出他感兴趣的，新奇的事物。这也是自闭症儿童缺乏的。到了两岁以后，自闭症孩子不爱和其他孩子一起游戏，特别喜欢自己独自去观察或者是玩旋转的东西；也有的是就对反复重复的广告，天气预报会非常感兴趣；还有的孩子沉迷在音乐里面，听音乐的时候表现出来很高兴，没有音乐的时候跟外界是没有互动的；还有的孩子会长时间地用头撞墙等等，这样的自伤的行为。二、儿童孤独症的患病风险因素回顾以往的研究发现，儿童孤独症的病因是有各种各样的假说的。很多家长都会问“这个病到底是什么原因引起的呀？是我们教育不得当所造成的吗？”这是一个综合性的问题，很多研究是关注在遗传，脑器质性病变的认知缺陷，孕产期疾病，神经，生物感染，免疫等等，还有的是从营养学的角度上来进行风险的分析。总之现在发病机制还不十分明确。 1.遗传因素长期以来遗传因素被认为是自闭症的一个非常重要的影响因素。最经典的研究就是双胞胎患病的研究，同卵双胞胎共病率为30%-90%，而异卵双胞胎的孩子共病率却比较低，为0%-5%。国外的学者的研究也表明孤独症儿童的父母会存在着更多的社会交往，交流的障碍和困难。虽然他们有较好的或者还可以的社会适应和社会的价值，但是在人际交往方面会有一些自己的特点，比如敏感、焦虑、和别人缺少沟通，性格比较淡漠等等这些性格特征。我们往往认为这就是这些人的性格而已。然而从现在的比较先进的角度来看，我们是需要对孩子的这些表现引起重视。但是在对于成年人来说，他们已经完成了社会成长，而且已经取得了一定的社会地位，可以称之为性格的因素。因此，如果父母有这样的性格的话，更应该关注和孩子的日常的互动。2.孕产期的高危因素孕产期危险因素和孤独症发病是密切相关的。有研究表明还母亲在孕期出现情绪不良，精神紧张等等这样的消极的情绪过多的话，会导致体内肾上腺素分泌增加，引起胎盘血管收缩，影响胎儿大脑供应发育。或直接通过胎盘影响胎儿体内激素水平，进而影响胎儿的生长发育。这个也可能是导致孤独症发病的一个重要的原因。从我的临床实践当中观察发现，孤独症的孩子的母亲在孕期情绪紧张，焦虑不良的比例还是比较高的。3.家庭环境的因素家庭是孩子成长的一个非常重要的一个环境。家庭环境对于孩子身心发展来说都是非常重要的，所以家庭的氛围，父母的情绪的状态和亲子的互动都会对孩子产生很大的影响。回顾孩子的成长的环境发现，很多家长都会说孩子父母和孩子的交流就不是很多，看孩子还比较安静，他们父母也会忙着自己做自己的事情，忙于工作或者是料理家务，和孩子的沟通自然就更少了。还有的孩子是在早期抚养的过程当中，父母是缺失的，委托给家里的老人或者是保姆来照看。这样和孩子的互动就更加的减少，这些都是对孩子的不利因素。尤其是对有早期征兆的孩子来说，会加重他们的这方面发育的不良。三、早期干预的注意事项首先，父母在孩子早期抚养的过程当中要重视情感的交流。尤其是眼神的对视回应，多给孩子一些笑容。对有早期征兆的婴儿来说，家长更要重视和孩子的互动。不要被婴儿的较少的互动，培养成冰箱型的父母。第二个方面——母亲孕期和围产期重视自身情绪。保持良好的心情状态，减少过度焦虑。然而孕期准妈妈们也要保持一定的社会交往和社会活动，不要长期独自在家。第三个方面——对孩子不要过度保护有征兆的孩子发育落后，自理能力差，会让家长更多的去帮他去做很多事情，包办很多事情，使孩子尚失了更多的独立成长的机会。第四个方面——专业训练。特别是上幼儿园前后，孩子的语言交流能力，适应能力，合群的能力等等，都要进行全方面滴提升。同时也不要过度痴迷于某一项的单项的训练，比如说感统训练。感谢家长朋友对慧心源快乐情商的持续关注。情商是一种能力，需要学习。慧心源和大家一起在孩子情商培养的道路上共同前行。感谢家长朋友对慧心源快乐情商的持续关注。情商是一种能力，需要学习。慧心源和大家一起在孩子情商培养的道路上共同前行。慧心源心理-免费育儿心理公开课主讲人：海英博士每周四晚 8：00 准时相约微群听课请加: 附言：听公开课小源老师电话/微信：详情咨询助理 小源老师二维码专业：情商训练|阿斯伯格训练|多动症|抽动症|厌学地点：北京市海淀区马甸东路19号金澳国际216（地铁健德门站）

3.如何识别自闭症的早期迹象？这些才是真正的早期症状！

孤独症的迹象识别 其实即便是一岁以下的婴儿也能看出来孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorders, ASD)的迹象。 这些迹象有时很难区分，父母可能会与听力问题混淆。有些婴儿实际上可能真的有听力丧失，或者仅仅是发育较慢。 如果孩子表现出某些孤独症的特征，你应该向你的儿科医生（儿童保健医生、精神心理科医生）做详细的评估。 发育筛查，目前儿童保健系统从出生开始，就在做了。 目前我国卫生健康系统，要求一岁以内每三个月做一次体检，三岁前每半年一次体检。其中，条件充足的儿童保健机构，可以给予及早的“早期预警症”以及专门的孤独症筛查。同时，早期诊断对孩子的发育非常重要。 婴幼儿孤独症的识别 如果孩子没有在如下年龄出现如下特定的征象，则需要注意了！ 1、注意宝宝的面部表情3个月内，婴儿的*次微笑。 3个月内，婴儿眼神不随物体移动而移动，这可能是孤独症的早期迹象。 7个月大时，婴儿一般会表达快乐和微笑。 观察其他面部表情。 9个月，婴儿就会表现出一些特定的表情，比如做鬼脸、怒气冲冲、咧嘴笑来体现自己的情绪。 2、注意宝宝什么时候开始咿呀学语发育正常的婴儿在7个月大时就会开始咿呀学语了，有些发音可能没有任何意义。 婴儿发出重复的声音是很常见的，孤独症儿的婴儿也可能会发出不同的声音和音调。 7个月，一般儿童就能笑出声。 3、想想孩子什么时候开始说话 有些孤独症儿童说话迟缓，或根本不学会说话。 大约15-20%的自闭症儿童从不说话，虽然这并不意味着他们不沟通。 1岁，孩子就能说出“妈妈”和“爸爸”这样的单词。 2岁，大多数孩子都能把单词串在一起。一般2岁孩子应该有超过15个单词的词汇量。 4、检查孩子对语言和游戏的反应孤独症儿童可能不会响应自己的名字或逃避与他人玩耍。 7个月，孩子就会对像躲猫猫这样的简单游戏做出反应。1岁，孩子能够对自己的名字有反应。 18个月，孩子就会开始玩“假装”的游戏，比如假装喂娃娃。孤独症儿童往往不玩假装，可能会是一个显得缺乏想象力的旁观者。 2岁，非孤独症儿童将模仿大人的言行。注意言语能力的倒退现象。一些婴儿之前发育正常，但是长大一些后反而会出现一些能力的退化现象。 5、检查孩子的动作婴儿通常在7个月大的时候就会去自主拿东西了。把一个玩具放在孩子够不到的地方，看看他是否会设法去拿。 6个月，孩子应该把头转向他们听到的声音。如果你的孩子不这样做，他们可能有听力问题，或孤独症的早期症状。 7个月，婴儿会试图用动作来吸引你的注意力。孤独症儿童可能不那么活跃。 12个月，开始会“说再见”，以及会指着他们想要的东西。12个月前，还没有开始走路或爬行，这是一个非常严重的发育落后。 1岁，大多数婴儿会开始使用手势，例如摇头说“不”。 2岁，不能走路，你肯定应该让医生对他们进行孤独症和其他残疾的评估。6、看是否有“自我刺激”的表现 自我刺激有多种目的：从自我平静的寻求到情绪表达。 如果你的孩子频繁挥动他们的手，摇动他们的身体，或者不停地旋转，这可能是孤独症的一个迹象。 大龄儿童孤独症的识别 孩子没有在如下年龄出现如下特定的征象，则需要注意了！ 1、观察你的孩子与他人的互动孤独症儿童可能不会与同龄人建立友谊。他们可能想要结交朋友，但不知道怎么做，或者他们可能并不在乎。他们有时挣扎于不能理解他人的感受，并对他人的感受做出反应。 孤独症儿童可能不想参加团体活动，要么是因为很难参加，要么是因为他们不感兴趣。 孤独症儿童在“人际距离”方面可能是不寻常的：有些可能抗拒触摸或不理解“人际距离”。 孤独症儿童的另一种症状是，当一个孩子感到痛苦时，他们对别人的安慰没有反应。2、注意孩子的非语言交流 孤独症儿童可能会对目光接触感到不舒服。他们可能有面部表情单一，或表现的过于夸张。 孤独症儿童可能不理解或回应他人的非语言暗示。当其他人使用手势时，孤独症儿童可能不会使用或理解手势。 孤独症儿童通常不指点物体，对其他人的指指点点也不会反应。 3、注意你孩子的语言交流 没有言语或语言延迟的儿童可能患有孤独症。有语言能力的孤独症儿童可能使用平淡或单调的声音。一些孤独症儿童会使用鹦鹉式仿说或重复单词和短语，来交流和保持注意力。 分不清“你我他”是孤独症儿童的另一个常见迹象。许多孤独症儿童听不懂笑话、讽刺或奚落。 有些孤独症儿童可能会在长大些发展言语，或者根本不会。他们可以通过诸如打字、手语或图片交换等其他交流方式，满足日常生活的需要。 早期干预可以帮助孤独症儿童学会如何使用这些工具。4、判断孩子是否有特殊的兴趣 对某一个话题的过分迷恋，如日历或车牌，可能是自孤独的迹象。 孤独症儿童对特定的*领域过分着迷，钟情于研究这些领域，并与任何愿意倾听的人分享信息(不管对方是否感兴趣)。 孤独症儿童常常对记忆分类性知识或数字着迷。 5、考虑孩子的兴趣是否被认为是“年龄合适的” 孤独症儿童的情绪发展与同龄人的发展不同，这可能导致他们喜欢不同的事物。 如果一个12岁的孤独症儿童喜欢古典文学，同时也爱看年幼的孩子才看的动画片，不要感到惊讶，因为他们可以同时表现为“落后”或“领先”在不同领域。6、看他们是怎么玩的 孤独症儿童的玩耍方式与其他孩子不同，更多地关注系统化而不是游戏中需要想象的成分。他们可能对科技型玩具表现出不同寻常的天赋。 孤独症儿童可能会喜欢盯着玩具车的一部分，比如轮子（旋转），而非汽车的功能（载客）。 孤独症的一个症状是用不同的方式排列玩具（如单纯排成线、而非按照功能排列）。 整理事物并不一定意味着缺乏想象力。孤独症儿童可能有强烈的内心世界，不容易被成年人发现。 7、注意你的孩子对感官刺激的反应 许多孤独症儿童有感觉加工障碍，在这种情况下，他们可能感觉敏感，或感觉迟钝。患有感觉加工障碍的儿童在过度刺激时很容易不知所措。 注意，是否你的孩子总是躲着噪音很大的东西(例如吸尘器)，想早点离开，被打扰时很难集中注意力，在喧闹或拥挤的地方感到不安。 一些孤独症儿童对强烈的气味、明亮的颜色、不寻常的纹理和特定的噪音做出奇怪的反应。 患有感觉加工障碍的儿童通常会在过度刺激时表现失控或行为失常，有的则可能会表现为退缩。 8、注意失控 失控看起来类似于发怒，但它们不是故意表现出来的，而且一旦开始就很难被压制。有时是由于感觉过载导致的。 9、检查你孩子的日常生活 许多自孤独儿童需要规律的生活来获取安全感，如果常规被打乱，他们会变得非常痛苦。例如，你的女儿可能会坚持每晚都坐在同一张椅子上，或者她可能会坚持按特定顺序吃她的食物。 许多自孤独儿童在玩或做某些任务时遵循特定的常规或仪式，自孤独儿童可能会对改变常规而感到非常不安。 10、注意社交错误 虽然所有的孩子都会做出粗鲁或不恰当的事情，但自孤独儿童会更频繁地做这些事情。当被告知时也会表现出惊讶和歉意。 这是因为自孤独儿童学习社会规范不那么容易，可能需要明确地告诉他们什么是合适的，什么是不合适的。11、注意其他症状 自闭症是一种复杂的残疾，对每个人都有不同的影响。以下是一些孤独症儿童的一些症状： 多动 冲动 注意广度窄 好斗 自伤 脾气暴躁或容易失控 不寻常的饮食或睡眠习惯 异常情绪或情感反应 缺乏恐惧或对无害情况极度恐惧 独特的面部特征 肺通气异常 独特的面部特征：在2011年的《Molecular Autism》杂志上，研究人员发现孤独症儿童在面部特征上有明显的差异。研究发现，与发育正常的儿童相比，他们的眼睛更宽，上额也更宽。肺通气异常 2013年，一项发表在《the Journal of Autism and Disorders》杂志上的研究报告称，“支气管镜评估显示，一些儿童在下肺气道有双支气管(称为“双支”)，而不是正常的单支气管。回顾性分析显示，其中只有一种共同之处：所有双支儿童都存在自孤独症状或患有孤独症谱系障碍(ASD)。 北大医疗脑健康：.com/

4.孤独症和自闭症的早期表现，看这3点就知道了！

孩子是家长的希望，是家长的心头肉。如果孩子有任何的风吹草动，都会时刻牵动着大人的心。尤其是孩子小的时候，更需要靠大人的精心呵护和正确的引导。孩子才会健康快乐的地成长。如果孩子患有自闭症该怎么办呢？早期自闭症，从宝宝1岁多一点就可以发现。孤独症和自闭症的早期表现是非常微妙的，而且自闭症的症状表现不是暂时性的，而是随着时间的推移持续存在的。且随着年龄的增长，自闭症的症状会慢慢凸显出来。所以宝妈要及时发现，警惕自己的宝宝是否也有这3种微妙的特征。首先，家长可以带孩子去正规的儿科医院进行检查一下。确定孩子是否真的患有自闭症。还是因为缺乏微量元素导致的身体虚弱精神萎靡，不想动也不想和人交流。如果是后者，就要补充相应的微量元素，并且注重宝宝的饮食，让宝宝吃的营养全面，健康快乐的成长。如果真的患有自闭症，也需要找出是什么原因，让医生给出合理的建议，这样可以对症解决。检测宝宝是否有早期自闭症，妈妈可以在和宝宝玩游戏时来观察，宝宝是不是具有以下3个特征：1、在宝宝玩新玩具时喊其名字，看宝宝是不是有反应比如宝宝在玩一个玩具电话，当宝宝除了把电话放在耳边时，叫宝宝的名字，看宝宝是不是有反应。正常的宝宝听到呼喊时会给身边的人眼神或者动作上的回应，而有自闭症的宝宝只会专注于自己的玩具。2、在宝宝玩游戏的时候是不是会和身边的人互动一般幼儿在搞不定一个新玩具时，会像身边的人发出“求救”的信号，比如手势、声音、眼神。或者是让周围的人也参与自己玩游戏的乐趣中，而自闭症的宝宝不会分享自己的玩具，不会与身边的人互动。3、对某些物体或者感官动作表现出异常的兴趣一般小孩子的兴趣来得快，去得也快。但患有自闭症的宝宝通常会很执着一件事情，会经常一遍又一遍地重复某些行为。患有自闭症或者说孤独症的宝宝，是一种神经发育障碍，会影响孩子多方面的发育，尤其是社交能力和沟通能力、语言能力。如果宝宝在1岁左右就有以上三种表现，宝妈们要警惕早日带孩子去医院治疗。

5.孤独症早期症状

让我们了解来一下孤独症的早期症状：6个月后不能被逗乐（表现出大声笑），眼睛很少注视人。10个月左右对叫自己名字没反应，听力正常。12个月对言语指令没有反应，没有咿呀学语，没有动作手势语言；不能进行目光跟随，对于动作模仿不感兴趣。16个月不说任何词汇，对语言反应少，不能理睬别人说话。18个月不能用手指指物或眼睛追随他人手指的指向，没有显示参照与给与行为。24个月没有自发的双词短语。在任何年龄阶段出现语言功能倒退或社交技能倒退等情况。对于孤独症，*的治疗原则就是早发现、早诊断、早干预。

6.爱儿科提提您，关注小儿自闭症早期表现。

小儿自闭症的早期表现 发现和诊断儿童自闭症的主要症状便是语言功能的发育延迟。患该病的儿童往往开始说话的年龄要比正常小孩晚一些。此外，还有一些症状出现在婴儿会说话以前，而这些恰恰正是经常被父母所忽略的东西。 一些早期症状可以在婴儿1周岁的时候被我们发现，其中包括: (1)无法跟父母进行眼神交流，眼睛无法跟父母对视。 (2)当父母呼唤其名字时，婴儿无法产生反应和应答的表现。 (3)无法识别父母的手势，无法对外界刺激做出正常的反应。 一些不典型的症状包括: (1)12个月大的时候，婴儿还没有喃喃自语或一些表达情感的动作。 (2)16个月大的时候，婴儿还不会说话。 (3)24个月大的时候，婴儿还无法说两个词以上的句子。 (4)在任何年龄，都没有语言或社交功能。 此外，当婴儿更喜欢手电筒、钥匙、圆珠笔，而不是毛茸茸的动物娃娃或地毯等软的东西，有时候，也会提示婴儿有发育迟缓和自闭症的可能。但其中的研究者之一Plauche Johnson博士指出，正常的婴儿有时候也会有这种现象，手电筒、钥匙、圆珠笔比动物娃娃更能引起他们的注意，所以，这并不是一个非常准确的标准。但有这种异常倾向的婴儿患儿童自闭症的可能性更大。 如果在生活中家长发现自己还的孩子出现有以上所介绍的小儿自闭症的早期表现时一定要警惕，因为可能是出现有自闭症，应该及时的进行检查、病情的诊断，对于已经确定为自闭症的儿童，*是马上进行合理正规的自闭症的治疗，阻止因自闭症给孩子带来的痛苦和危害。

7.自闭症的初期症状表现有哪些?

你好,自闭症早期症状不明显,主要是不爱与人交流,对周围感到淡漠,喜欢独处。 意见和建议可以到正规医院的心理精神科等相关科室进一步检查,明确身体相关情况,才能采取较为合理的措施。

8.请问初期的自闭症症状有什么表现？从哪些行为表现能看的出来？？

小儿自闭症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6—9：1。其主要症状为：1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。2.语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。3.重复刻板行为。4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。5.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。6.其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

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