怎么让小孩发音标准，小朋友的发音不标准，应该怎么教？

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：怎么让小孩发音标准。今天就把怎么让小孩发音标准相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：亲自探访专家，我整理了这些干预孩子发音不清的方法，娃的英语发音不标准，千万别瞎纠正！！，孩子发音总是不标准要怎么办？，孩子英语发音不标准，教也教不会怎么办？，孩子阅读、说话发音不标准怎么纠正或者怎么练习发音?，家长篇|教孩子发音有诀窍，用对了方法才事半功倍！，小朋友的发音不标准，应该怎么教？，经验谈:练了一个月英语发音之后，被误以为是华裔（附全程练习视频）??

1.亲自探访专家，我整理了这些干预孩子发音不清的方法

文丨图图妈来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃“ID：pkumum之前我写了一篇关于图图做主持人的文章（点击查看），里面提到了图图发音不清楚纠正的过程，也在后台和大家共享了《发音表》。这篇文章发出后，我们的读者群里讨论很热烈，很多妈妈都说孩子有发音不准，发音不清，口齿不清的问题，不知道是不是生理问题，也希望能有一些科学的纠正方法。这两周我联系上了某儿童医院言语纠正科的医生，也咨询了一些有过实战经验的妈妈，记录和总结了一些信息和方法分享给大家。本文不代表专业意见，仅供大家参考。多大了口齿不清需要重视？孩子刚学说话的时候，肯定很多音是不清楚的，因为孩子的口腔、听力、语言发育都还在进行中。但正常情况下，不是绝对，孩子五岁基本就完成了语言发育过程，如果还有发音不准（方言导致的除外）很难纠正的问题，家长一定要引起重视了，要干预，不能顺其自然。发音需要用到的身体部位其实很多，所以才导致只从发音问题本身非专业人士很难判断出问题。怎么知道孩子是不是发音不准？可以参考以下几种问题来判断：-固定的音素发音不准，比如图图小时候会把瓜（gua）说成dua，哥哥说成嗒嗒（da），其实就是g这个音发成了d。-一个系列的音素都不准，很多人都有这个经历，zh\ch\sh都发不准，j\q\x也都不准，这种大部分都是发音位置错误-前鼻音、后鼻音也一样，发音位置或者发音口型没掌握-省略一些音素，有的省略声母，有的省略韵母。-如果很多音都发音不准，模仿不出来，一定要尽快去正规医院的言语矫正科，判断会不会是生理性、听力等问题。如何初步判断是不是生理问题千万不要默认为孩子的发音问题一定是发音位置发音技巧不对，发音的问题往往是口腔、声带、唇、听力等各种生理性问题导致的表象。在家里，我们可以观察一下发音不准的孩子有没有这些问题：舌系带过短：我们对舌系带有些误区，长短其实不是固定的标准，首先看年龄，两岁前都会相对短一些，两岁之后如果怀疑是舌系带短可以通过孩子的舌尖是否能伸出口外，是否能接触上齿龈来判断。但如果没影响发音，都不必焦虑，无法自行判断就去看医生。是否经常流口水是否能够很顺畅的使用吸管吃东西时候咀嚼、吞咽是否正常说话声音是否过大，或者听不清别人说话的情况咬坚硬的牙力够不够但是这些判断未必我们能把握的准，还是建议带有这些症状的孩子，去医院的言语科请专业医生判断是否需要干预甚至治疗。如何进行发音训练即使是有些生理问题，也是可以通过训练改进的。2-4岁是孩子学习语言的关键时期，所以如果能在这个期间进行纠正，效果更好。儿童医院的医生和我说了一些家长可以使用的方法： 口腔肌肉的力量练习：吹气可以改善，比如让孩子吹口哨，和孩子一起吹泡泡、吹气比赛等等；使用吸管杯喝水，大家都会发现孩子小的时候口腔肌肉力量不够是不会使用吸管的，所以吸管是练习口腔肌肉的一个好手段；咀嚼训练，咬牙胶可以帮助建立下颚骨的力量。 纠正错误的发音习惯：这是大部分孩子遇到的问题，因为没被及时纠正，或者语言环境太复杂，错误模仿了发音。首先，对照《发音表》，圈出孩子现在有问题的音素，从单音开始。其次，总结出孩子问题的共性，比如是不是前鼻音后鼻音、平舌卷舌等问题。*，就是个个攻破，让孩子模仿，在生活中强化一些音节的使用，不准的发音，多使用，多造句。这个发音表友60页，从声母表、韵母表到单音节词、双音节词、三音节词，一步步练习。还有一些训练，比如气息训练、唇舌配合训练，不太适合在家进行，比较专业。我今天记录和总结的方法，一定没有专业的医生全面，但我更想提醒大家，针对孩子发音不准的问题，我们不焦虑但要重视，有问题就要干预。需要《发音表》的家长可以在公众号对话框回复“发音表”，领取。—END—查找你需要的内容：关注公众号“三个妈妈六个娃”，在消息栏输入关键字，就能看到你想看的信息了。回复【幼儿园选择】，三个妈现身说法，公立、私立、国际幼儿园到底怎么选。回复【英语启蒙】， 一秒get实用的儿童英语学习攻略。回复【二胎养育】，围观二胎家庭的教育攻略和心得分享。回复【安全用药】，获得权威专业的幼儿用药须知。回复【母乳喂养】，背奶、吸奶、乳腺炎，你想知道的都在这里。回复【产经】，一次告诉你剖腹产和顺产的体验感受。会育儿-在家做数学启蒙没头绪？这款有趣免费的数学启蒙App我为大家找到了！-烫伤还用酱油？鱼刺卡住还吞馒头？这些儿童急救常识一定要收藏！-教育男孩，就应该尽早让他认清世界的本质懂生活-我很想知道，在*养孩子，该给他们喝什么水-让一家人远离装修的甲醛污染，这是我们必须做的功课-评测 | 用过市面上最热门的7款点读笔，才敢告诉你哪支值得买！

2.娃的英语发音不标准，千万别瞎纠正！！

孩子英语启蒙，大多数爸爸妈妈最在意的事情可能就是， 孩子能说出一口标准的英语了。毕竟我们这代人，苦学英语十几年，从*到高考，从CET4考到CET6……最终，张口都是浓浓的塑料味英语。很多妈妈从宝宝开始学英语开始，就特别关注宝宝的发音，我们也常收到这样的消息：孩子一直听英文原版儿歌，可以跟着唱，音调也对，但就是发音不准确。宝宝发音不对，是不是要赶紧纠正，不然以后就改不过来了？儿子发音不太标准，我总给他纠正，可效果也不好？自己发音本来就不好，现在孩子发音也不准，要怎么纠正呢？希望孩子说出纯正标准的英语，是每个家长的愿望。但是，启蒙初期孩子发音不标准，我们需要去立马纠正吗？首先要看孩子发音不准确的原因是什么。英语启蒙，孩子发音不标准的原因发音不标准，主要的原因就两个：听得少，不知道正确的发音；自身发育没有跟上，无法正确发音。1、听的积累不够孩子是如何学会发音的？？想想我们是如何学会说汉语的，其实就是在不断地持续听了一年左右的时间，对这个发音有了一定的辨识能力之后，试着模仿，开口而出。英语也一样，只有孩子的大脑中存储了大量正确的英语语音，再听到才能准确辨识，继而模仿发音。发音不准，基本上就是听得不够多，导致耳朵分辨不出来正确的和错误的发音之间的区别，发音器官也就无法调用口腔肌肉，模仿发出那个音。在英语启蒙路上，听这件事，再怎么强调都不为过。当然，多听并不是每天把英语内容当成背景音乐播放，*是从简单的、孩子有兴趣的材料着手，多重复，多坚持，多互动。2、生理发育不到位其实，无论是说英语还是说中文，幼儿时期的孩子都会出现发音不准的现象。据不完全统计：50%-70%的儿童在语言发育期间都会存在发音不准的问题。我们都知道，发音的时候，是将空气从肺部推向喉咙和声带，经过舌头、牙齿和嘴唇，*传递出去。而宝宝在四岁半甚至五岁六岁以前，口腔发音器官（比如舌头、软腭等）还没有发育完好，不能自如地使用发音器官，往往发音会不标准。这些都是很正常的生理发育现象，等宝宝的发音器官完全发育自然就好了，不需理会更不用过多纠结！发音不标准不断纠正只会打消积极性办公室有四川的小姑娘，是个话痨，就是普通话极其不标准，n、l不分，平舌卷舌看缘分……有段时间，大家积极帮助她纠音。可后来她说：你们教的发音技巧都挺好，就是我在发音的时候，竟然要去想一堆我这个n如何才能发准确，太要命了，完全记不住，我都害怕跟你们讲话了！于是，不了了之。孩子在学英语的道路上，难免会有个别音发不准确，如果外貌强行去纠正，指导孩子这个音如何才能发对，孩子并不能完整地记住整个发音的流程，这样的纠正并不会奏效。另外，在大多数时候，打断孩子去给孩子纠正，会打消孩子开口说的积极性，也容易造成孩子自尊心受挫，不再愿意开口。另外，我们不建议爸爸妈妈纠音的一个最重要原因是，虽然我们学了十几年的英语，但没几个人敢拍着胸脯保证自己的发音就很标准，给孩子纠音，说不定是把孩子从一个错误引向了另一个错误。发音不标准，该怎么办？ 这样说来，难倒孩子发音不标准就不管了？任他发展？以后越跑越偏怎么办？没得救吗？当然不是！我们不提倡给孩子纠正发音，但有很多方法可以帮助孩子，修正自己的发音，让口语越来越标准。1、“多听”，才能正确模仿我们说过，任何语言的学习都是在不断地听，孩子听不够导致发音不准确，最有效的办法就是增加有效输入！注意，有效输入最重要！所谓的有效指的是：可理解、情境、互动。所有，在前期听的过程中，无论是选择慢速儿歌，还是动画片，还是亲子阅读的绘本，都应当从这三点出发。关于如何听，我们讲了很多次，大家可以参照之前的文章。所有的语言学习都是从听开始的，让孩子在听的过程中纠正发音也是最重要的步骤。2、“多说”，不断练习有一个词叫做肌肉记忆（Muscle Memory），是说肌肉是具有记忆效应，同一种动作重复多次之后，之后好像不要大脑指挥，肌肉就会形成条件反应式的效果。孩子的口腔内也有肌肉，发音也是各种肌肉配合产生的。所以，想要发音准确，就是需要不断地去练习发音，让肌肉熟悉发音的反应。再者，“听”和“说”天然不可分割，我们在说的过程中，“听”到自己的发音也会去比对正确的发音，不断修正发音。而且，想知道孩子的发音错在哪里，也一定是要他多说。所以想要发音准确，*的办法就是跟着正确发音反复听，反复说。*，学习语言，不外乎听、说、读、写，听、读是输入，说、写是输出。听的积累不够，就不会有说的输出。听的积累不足，就不会有说的爆发。而如同前世五百次的回眸，才换来今世的擦肩而过一样，也许今生的五百次听得输入，才能换来孩子一次纯正的发音，我们要做的及时给孩子足够标准的输入，静待花开！

3.孩子发音总是不标准要怎么办？

人类的语言都是学会的。不是长大后自然就会说的！这个不是孩子的问题。问题大多出在家长那里。有很多发音不2113准的孩子爸爸妈妈由于忙于事业 将孩子交给爷爷奶奶或姥姥姥爷抚养。在三岁之前没有5261得到良好的语言启蒙。没有得到充分的语言互动。孩子用来沟通的语言即便不是很清楚也没得到及时耐心的纠正。孩子用这种不正确的声音也能够很正常地与爷爷奶奶正常交流。要知道，能够正常沟通交流的语言就会被视为正确语言。所以孩子就将这种错4102误语言说下去了。就发音不准了。但改正的方法其实很简单！就是重新学会正确声音的发音方法马上就说正确声音。但重要的是当事人的认同那正确的声音才行。改正简单。用什么声音的发音方法马上就说什么样的声音。至于呆傻或脑损伤等疾病的后遗症影内响的发音不准。发音问题不是疾病的重点。也占发音不准者的少数。如果孩子健康。做家长的一定要尽到*任语言启蒙老师的责任。你们的容事业虽然很重要。但你们的后代就不重要吗？！不可以生完就不管了！而给那些不良人群创造巨额利润的机会。

4.孩子英语发音不标准，教也教不会怎么办？

孩子发音不标准是很正常的。最重要的是：家长必须有耐性，不要想着一口吃个胖子，总需要慢慢的教，量变产生质变，坚持一定会成功。当然，如何你工作比较忙，不能自己教他，你可以把他送到武汉博奥教育英语培训班。武汉博奥教育是做英语起家的，可以说英语是他们学校做得*、效果*、最有特色的科目之一。

5.孩子阅读、说话发音不标准怎么纠正或者怎么练习发音?

自己家长的发音要标准，因为父母是孩子的榜样。多让孩子练，巧练(如给予物质上的奖励，精神上的鼓励等)。有些孩子是通过电视、家长的对话从中学到发音，有很多课文网上有朗读的可以让孩子学着读。这种事不要急，孩子读习惯了，发言就会标准了。

6.家长篇|教孩子发音有诀窍，用对了方法才事半功倍！

▼发音是孩子语言发展的重要里程，在发音障碍的自闭症孩子中，大都存在嘴部活动的问题——有的不会用嘴呼气 (进行吹的活动时漏出口水)、有的不能咧嘴、有的嘴唇合不拢，或者气流太强或太弱、声音大小控制不好、发音含糊不清晰，这些障碍直接影响孩子的发音和发音质量。以下是针对无语言期发音不准或无发音的孩子进行的口语训练方法，如果您的宝贝有发音问题，您不妨带着宝宝多尝试一下，持续练习一定会有惊喜哦！▼呼吸训练很重要，要想让孩子正确的说话，必须对他们进行呼吸及嘴部活动的训练，这是开口说话的前提。下面我们来一一看：呼吸的训练 1、呼吸训练方法以下的呼吸训练方法比较简单，家长们可以自己试一试，正常情况下孩子都会这样做着玩，但到了需要训练的时候，孩子可能不会跟着做，需要家长的引导哦。鼻吸鼻呼鼻吸嘴呼嘴吸嘴呼嘴吸鼻呼2、呼吸训练的游戏加入游戏的元素，让孩子更容易接受训练，一边玩一边就练习了。先来看看有哪些兼聚训练的游戏？吹彩色纸片——找一张孩子喜欢颜色的纸片，放在桌上去吹，当孩子喜欢吹之后，家长还可以带着孩子比赛谁吹，看谁吹得更远、更高。吹彩色的纱巾——找一条轻盈的彩色纱巾，拿着放在孩子嘴前去吹，也可以往上吹或者罩到头上吹，吹到地上或者把纱巾吹起来，看着纱巾的飘动孩子会很喜欢。吹蜡烛——家长一边拿着打火机一边拿着蜡烛，告知孩子这些是什么，孩子认知后，点燃蜡烛，把蜡烛放在孩子面前，如果孩子害怕，可以离孩子远一些，让孩子吹蜡烛，由近至远的吹灭，再把蜡烛摆得远一些（大约30公分左右的距离）如果孩子可以轻易吹灭，那么孩子的呼吸练习就做得比较好了。有些孩子嘴部比较敏感，不喜欢被碰触嘴唇，比如吹哨子——家长可以帮助孩子做一下脸部按摩，带上一次性手套可以做牙龈或口腔内部的按摩。注意，要让孩子有一个接受的过程，从脸部到可以捏一捏上下嘴唇下，以至到可以按摩口腔内。吹气球——是难度比较大的游戏，孩子会吹气球基本呼吸的练习就很好了；孩子如果喜欢音乐，吹口琴也是很好的选择。 声气结合训练 声气结合训练，由易到难的带着孩子发声。•pa.pa………pa.pa………•ha.ha………ha.ha………•hua....hua....hua....•一口气下来（不要换气）：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10•增加难度的有：一个苹果、两个苹果、三个苹果、四个苹果......•声调练习：比如用“yi”来表达，一声、二声、三声、四声，孩子可以头摆动来表示 口部动作模仿训练 1、和孩子面对面坐，确定孩子注意力。2、边示范边说：“这样做。”口型动作包括（张嘴、咧嘴、噘嘴、伸舌头、咬牙齿、嘟嘴巴、舌舔上下嘴唇、牙齿咬上下嘴唇、舌舔嘴巴一周、上下嘴唇碰撞发出声响假装吃东西等）3、注意：你的目的是什么？如果要求语音模仿，那么一边做动作，一边要发出声响。如果孩子不能够模仿你，可以一起坐在镜子面前操作，从镜子里学习模仿动作。4、当孩子做对了要及时给他强化。先给予孩子帮助提示，逐渐减少到孩子听到口头指令就能正确反应。儿歌推荐•《小白兔》•《洗手歌》•《我的好妈妈》•《拔萝卜》•《找朋友》•《两只老虎》•《打电话》•《泥娃娃》这首儿歌，请跟着学起来！《洗手歌》洗洗手，洗洗手，哗啦啦啦啦。洗洗手，洗洗手，哗啦啦啦啦。吃饭啦，吃饭啦，。吃饭啦，吃饭啦，张开小嘴a～～～刷刷牙，刷刷牙，。刷刷牙，刷刷牙，。睡觉啦，睡觉啦，。睡觉啦，睡觉啦，闭上小眼睛。

7.小朋友的发音不标准，应该怎么教？

首先，你就要一个一个的慢慢的教他念，让他看清楚你的嘴型，让他听清楚你的发音，这样他才能更有效的模仿你的发音，一个一个来，不用着急，也别嫌他笨，小孩子就这样。然后，需要你平时都要很频繁的给他复习，这个也很关键，比如早上起床后，吃饭前，午睡起床后，晚上散步时，晚睡前，分时段让他逐个复习。*，还能告诉你，好习惯都是平时养成的，要坚持一段时间，一个月左右，希望你能成功，哈哈。

8.经验谈:练了一个月英语发音之后，被误以为是华裔（附全程练习视频）

下定决心练习发音是因为发音不规范已经严重影响我说话的流畅度，所有单词都认识的情况下也读的结结巴巴，跟舌头打结似的。然后花了一个半月把发音和口音练好之后，现在感觉更愿意学英语，更愿意开口了，也更加自信了。以前，是羞于开口的，半天整不出一句完整的话，结结巴巴，越说越丧气。下面这段视频是这一个半月（除去中秋假期和中间有事耽误的几天）的练习录音： 英语口语练成华裔口音的全过程 d l th的单词时都比较困难，尤其连在一起的时候，比如 to that.影响流畅度的另一个原因是口水多。从*个视频00:37处开始能比较清晰的感受到就读那么短短的几个单词，我的口水已经呼之欲出，快包不住了。奇葩吧？我从来没听人说过，谁读英语口水如泉涌，包不住。这不是我的生理缺陷导致的问题，我说中文很正常，唯独说英语的时候，刚开口说几个字口水就多到不行，短短的一句完整的话都很难说完。还有一个说英语的特殊情况就是嗓子疼，和口水多一样，说中文的时候好好的，英文说几个字就嗓子疼得冒烟。除此之外，我还踩了很多奇奇怪怪的坑，一般人都会遇到的坑我踩过，一般人不会遇到的坑我也踩了。以我的经验来看，要练习好发音，可以从以下几个方面努力：一、 音标大家都知道音标发音的准确性很重要，这直接影响到听众对你所说的话所传达的信息的解读。比如四川话说“逛街”外地人一般听不懂，为什么呢？因为虽说描述的是同一件事，但用的拼音（英语中对应是音标）却完全不同，四川话是“guang gai”，而普通话是“guang jie”。二、 发声外国人的发声方式和*人很不一样，这是由语言的特殊性决定的。不知道大家有没有发现一个现象，就是外国的几岁或十来岁的小孩唱歌听起来很成熟，就像大人一样。而*的小孩唱出来真的就是满满的童音，以前我并不知道其中的缘由。现在才发现，这区别就在于发声方式的不一样。英语的语言特性决定了外国人从小孩到大人几乎都采用气息去发声，这样的发声方式使得声音比较浑厚，说话的内容更容易听清。而*人发声基本靠挤压喉咙，声音相对来说更尖细，用这样的方式说英语，听众不太容易听清一些弱读的音节。三、 语调语调比较难模仿，尤其是五音不全，没有声乐基础的人，例如我。俺作为一个对声乐零了解的理科生，在模仿语调的过程中，感到相当吃力。因为其实英语的语调就像歌曲的旋律，我们对语调的模仿，其实就是对每一个音高的还原过程。对于我来说，难就难在我根本听不出来哪个音比较高，哪个音比较低，也就更谈不上准确的还原。只能依葫芦画瓢，凭感觉去模仿。虽然我说得也有高低起伏的变化，但总感觉只得其形不得其神（*个练习视频可以看出来）。后来，练习了一段时间之后，终于知道这个“神”是什么了。神是气息的配合。只有在升调和降调的过程中，气息适当的增加，然后随着声音的消散再适当阻断气息，语调的变化才不会出现飘飘然，没有神的感觉。其他相关好文章，请查看我的知乎主页~如果你觉得这篇文章还不错，请动动手指帮忙做以下三件事：1、点赞，让更多的人也能看到这篇文章2、关注我的知乎，我会在知乎就一些特定的问题分享解决办法3、关注公众号【英语学渣变学霸】，*时间查看各类原创英语学习干货谢谢支持，你的支持是我持续写下去的动力。

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