人的情商一般是多少，正常人的智商跟情商是多少？

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：人的情商一般是多少。今天就把人的情商一般是多少相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：一般人的IQ是多少啊，一般人的情商是多少，一般人的智商是多少，动不动就讲道理的人，情商是有多低？，国际标准情商测试题—测测你的情商是多少，情商低的人，生活中有哪些表现？，李玫瑾坦言：情商不高的人小时候基本能看出来，愿你家娃不在其中，正常人的智商跟情商是多少？??

1.一般人的IQ是多少啊

IQ= quotient 智商(IQ)，是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的认知能力(“智力”)的得分。由法国的Alfred Binet和他的学生所发明，他根据这套测验的结果，将一般人的平均智商定为100，而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。

2.一般人的情商是多少

有智商者不一定有大脑,有情商者不一定爱心!有智商没大脑的人,还不如一个傻子有情商没爱心的人,还不如一个白痴不管智商有多少,情商有多深,我们需要的是一个智慧的大脑,一颗博爱的心.其实,智商和情商的测试,是无聊人做出的无聊的事,只当一个游戏而已,切莫做为一个衡量人的工具.OK.

3.一般人的智商是多少

智商140以上称为天才，智商120-140为*秀，100、110、120为优秀，90-100是常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。智商140分以上(天才)的，只有人口的1%;智商120-139(优秀)的，占人口的10%;智商110-119(中上)的，占人口的16%;智商90-109(中智)的，占人口的46%;智商80-89(中下)的，占人口的16%;智商70-79(临界智商)的，占人口的8%;智商70以下(智力低下)的，占人口的3%。应该是可以卷面答题，还有IQ测试，好像都一样。应该是准的，我也测过，属于比较聪明。智商应该是会随着年龄变化的，当然，你要是不动脑筋，不去思考，智商也不会保持，会倒退哦!

4.动不动就讲道理的人，情商是有多低？

联合创作者 | 达芙妮 × 触角 ————01 爱讲道理的人，情商一般都很低要说最让人讨厌的低情商的沟通方式，「讲道理」一定位居前列。前两天在工作中遇到了一个难搞的合作方，把我气得快要崩盘了，一下班立马约了个朋友，想跟她吐槽一下。结果刚坐下来点了杯奶茶，我开始吐槽不到2分钟，朋友就打断了我，语重心长地说了一大段话，大概的意思是：在职场上你应该更加专业一点，不要那么情绪化；越是面对这样的人，你就越不能生气，他就得逞了；你要硬气一点，不要让他觉得女人在职场那么好欺负......听完这段话后，我吸了一大口冰奶茶，什么都不想再说了。无论是在生活中，还是在工作里，道理讲得越多，越会让听的人堵得慌，不想再沟通下去。而讲道理的人往往没有意识到这一点，他们是真的想为对方好，但*也真的总会被冷落。这种「低情商」的沟通方式，让别人厌烦，也让他们自己受委屈。核心的原因在于：在沟通中，他们只讲道理，不谈感受。一般高情商的人，总能对人的情绪和感受有着敏锐的感知，并在这种感知的基础上有一系列应付办法，因此在人际关系处理上比较有分寸，让人觉得恰当舒服。但低情商的人对人的情绪感受力准确性较差，或者没有感受力，导致说话做事对人的情绪感受照顾不周，只能套用一些僵硬的道理或沟通方式，显得情商很低。想到大话西游中唐三藏念经般的说教：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过叫你不要乱扔东西……月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境，要是砸到小朋友怎么办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草也是不对的......句句都非常有道理，但若在生活中出现这样的人，我们一定会和孙悟空一样觉得特别烦，恨不得把他乱棍大打一通。这篇文章要送给的正是那些整天活在很多道理里，并且认为自己很有道理很牛逼的样子的人：人是需要适度讲道理的，但你整天满嘴道理的样子，真的情商很低。 02 只讲道理的人，活在“应该”之中，而不是“真实”之中为什么会有人总喜欢讲道理？道理，其实这是外界要求的内化。在我们的成长中，如果早年的养育者对我们只讲道理，只提要求，不关注我们的情绪感受，我们就很容易发展成一个“过度应该”的人，这些“过度应该”表现在：人应该应该怎么做？你应该应该怎么做？我应该应该怎么做？他应该怎么做？这些养育者跟孩子的联结不是通过情感，而是通过“要求”、“对错”、“道理”，这样就会导致这个孩子情感感受的能力没有得到充分引导、锻炼和发展，过度地发展了很多“道理化”的能力。在大人给他们植入的意识里，小朋友应该好好吃饭才对，即使是你已经吃得很饱了；小朋友应该不哭闹才对，即使你已经很伤心了；小朋友应该不抢玩具才对，即使你不想跟别人分享......很多人在这个框架上长大，变成所谓的乖宝宝，他们长大后也会继续采用这种模式去跟别人进行互动，复制早年用“道理”跟人联结的模式。在沟通的过程中，道理总会*冒出来，他们无法看到活生生的内心，更体会不到每个人感受上的差异，总是不知不觉就得罪别人。除此之外，“过度讲道理”也会让他们自己的内心变得不健康。因为只信奉道理，当道理跟自己的感受冲突时，他们会一味压抑自己的感受去解决问题，由此构成强迫。通过强迫的方式让自己做事的人，很难体验到做事的乐趣，容易陷入到机械和麻木里，有时这种强迫过多，压抑的情绪就会在潜意识中做抗争，形成很大的内心冲突。我通常用马和骑马的人来比喻这种关系。骑马的人必须了解自己马的感受，特点，才能更好地管理马，和马一起奔向目标；而如果骑马的人只关注“马要跑得快才对，马应该跑到那里才对”，完全不顾马的感受，一味地抽打马来让它奋力奔跑，只会把马搞崩溃，引起马的对抗。同理，试图用讲道理的方式说服别人，也很容易激起别人的反抗。 03 常常过度讲道理的人，如何提高情商？沟通的关键是“理解”，但过度讲道理并不能促进对人的理解。过度讲道理的人想要学会沟通，要先学会理解别人，而理解别人的前提是先理解自己。但如果我们过度的活在各种道理中的话，我们就无法理解自己。因为我们抱有的视角一定是先判断“我这样对不对”，“我这样应不应该”，而不是“我为什么会是这样”，“我想要什么”“做什么会让我很开心”.....过度的道理和要求是在围绕一个外物来构建自我，这个外物可能是早年养育者的要求，也可能是一些外界的评价标准。在这种构建里，我的感受和需求是不重要的，我必须围绕这个外物发展自己，否则我就是没道理的，不应该的，甚至是得不到认可，不被爱的。只谈道理，不讲感受，无法理解自己和他人，情商不低才怪。我有个读者，之前看了我那篇《关于情商，这可能是一篇颠覆你认知的文章》后，觉得自己确实因为自我认可不足，以前在每次沟通中都会很紧张，需要套用各种道理、各种高情商话术来应付。但后来当她努力暗示自己没那么糟时，她终于放松了下来，可以体会到自己的感受，并且接受这种感受的存在，一切也悄悄有了好转：当我静下来听听自己的感受，并努力理解自己为什么愤怒后，我突然有了所谓的“柔软的力量”，我知道自己生气的原因并不是对方这次语言粗暴，而是长期以来的不被尊重。*我开诚布公地跟他聊了我的感受，发现并没有那么糟糕，他承认自己或许在不知觉因为着急着要结果，所以说了一些不尊重的话，伤害了我，也承诺之后的合作会更加注意。而当我越来越能理解自己时，我意外地发现我也能察觉别人的感受，透过每个表情包和语气，询问他们担心的快乐的或者焦虑的地方，理解他们沟通的原因和目的。*居然有甲方指明和我合作，说我最懂他们的想法，沟通起来最不麻烦。她*次发现，原来理解和感受的力量，要比讲道理大很多。 04 让感受走在道理前头，让高情商成为可能很多认为自己情商低，只会讲道理的人，可能会像我上面的读者一样：积极地去学习各种说话技巧，甚至希望自己能成为一个擅长沟通的人工智能，能够根据对方说的话，以及当前的矛盾，做出*的反应，让双方舒服地把问题解决了。但事实上，所有的说话技巧都基于理解本身，好的沟通永远都不是对方出一招我们套用一个解决话术，而是两个流动的人，在相互理解和感受之中对话，*达到双赢。那些大道理往往会用僵硬的方式阻断了理解和感受，我们需要有意识地去理解和感受，放下道理。就像小时候，父母总是不接纳我们情绪情感的合理性，总是评判我们不应该这样那样一样，比如小孩不应该馋嘴，小孩不应该让大人生气，小孩不应该哭闹，小孩应该懂礼貌一样。他们从未尝试过理解：为什么我们会馋嘴？为什么我们要干一些事，让大人生气？为什么我们有时会哭闹？什么时候我们会哭闹，发生了什么？为什么我们不懂礼貌？发生了什么？这些对情感和感受的忽视，甚至否定，让我们的真实自我得不到发展，让我们总害怕一旦不遵守那些要求和大道理了，我们就是不够好的，不配被爱的。但实际上，你任何的行为都是合理的。小孩不就是会馋嘴吗？小孩凭什么不能让大人生气？小孩凭什么不能哭闹？小孩为什么要懂礼貌？怎样才算懂礼貌？这些要求和规矩其实是可以变的，因为视角不同，对应的要求和规矩就完全不同。基于这一点，没有绝对正确的道理，只有从某种角度出发，某种人的需求出发，暂时和局部的观点。你对世界的认识和观点和道理，必须是要整合自己的感受来进行的。这样发展出来的观点的能力就不会只是一个空洞的道理或者一个死板的要求 —— 它会是灵活的、更多角度的、可以多种观点并存的能随时可选择调整的。当你尝试去理解和感受、学着去整合时，你的情商才有了提高的可能。

5.国际标准情商测试题—测测你的情商是多少

以下这是一组欧洲流行的测试题，可口可乐公司、麦当劳公司、诺基亚公司等众多世界500强企业曾以此为员工EQ测试的模板，帮助员工了解自己的EQ状况。共33题，测试时间为25分钟，*EQ为174分。第1~9题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案。1.我有能力克服各种困难：________ A.是的 B.不一定 C.不是的2.如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得：________ A.和从前相仿 B. 不一定 C.和从前不一样 3.一生中，我觉得自己能达到我所预想的目标：________ A.是的 B.不一定 C.不是的 4.不知为什么，有些人总是回避或冷淡我：________ A.不是的 B.不一定 C.是的5.在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人：________ A.从未如此 B.偶尔如此 C.有时如此6.当我集中精力工作时，假如有人在旁边高谈阔论：________A.我仍能专心工作 B.介于A.C之间 C.我不能专心且感到愤怒 7.我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向：________ A.是的 B.不一定 C.不是的 8.我热爱所学的专业和所从事的工作：________ A.是的 B.不一定 C.不是的 9.气候的变化不会影响我的情绪：________ A.是的 B.介于A.C之间 C.不是的 第10~16题：请如实回答下列问题，将答案填入右边横线处。10.我从不因流言蜚语而生气：________ A.是的 B.介于A.C之间 C.不是的 11.我善于控制自己的面部表情：________ A.是的 B.不太确定 C.不是的 12.在就寝时，我常常：________ A.极易入睡 B.介于A.C之间 C.不易入睡13.有人侵扰我时，我：________ A.不露声色 B.介于A.C之间 C.大声抗议，以泄己愤 14.在和人争辩或工作出现失误后，我常常感到震颤、精疲力竭，而不能继续安心工作：______ A.不是的 B.介于A.C之间 C.是的 15.我常常被一些无谓的小事困扰：________A.不是的 B.介于A.C之间 C.是的 16.我宁愿住在僻静的郊区，也不愿住在嘈杂的市区：________ A.不是的 B.不太确定 C.是的 第17~25题：在下列问题中，每一题请选择一个和自己最切合的答案。17.我被朋友、同事起过绰号挖苦过：________ A.从来没有 B.偶尔有过 C.这是常有的事 18.有一种食物使我吃后呕吐：________ A.没有 B.记不清 C.有 19.除去看见的世界外，我的心中没有另外的世界：________ A.没有 B.记不清 C.有 20.我会想到若干年后有什么使自己极为不安的事：________ A.从来没有想过 B.偶尔想到过 C.经常想到21.我常常觉得自己的家庭对自己不好，但是我又确切地知道他们的确对我好：________ A.否 B.说不清楚 C.是22.每天我一回家就立刻把门关上：________ A.否 B.不清楚 C.是 23.我坐在小房间里把门关上，但仍觉得心里不安：________ A.否 B.偶尔是 C.是 24.当一件事需要我作决定时，我常觉得很难：________ A.否 B.偶尔是 C.是 25.我常常用抛硬币、翻纸、抽签之类的游戏来预测吉凶：________ A.否 B.偶尔是 C.是 第26~29题：下面各题，请按实际情况如实回答，仅需回答“是”或“否”即可，在你选择的答案下打“√”。 26.为了工作我早出晚归，早晨起床我常常感到疲惫不堪：是________ 否________27.在某种心境下，我会因为困惑陷入空想，将工作搁置下来： 是________ 否________ 28.我的神经脆弱，稍有刺激就会使我战栗： 是________ 否________29.睡梦中，我常常被噩梦惊醒： 是________ 否________ 第30~33题：本组测试共4题，每题有5种答案，请选择与自己最切合的答案，在你选择的答案下打“√”。答案标准如下： 1.从不 2.几乎不 3.一半时间 4.大多数时间 5.总是30.工作中，我愿意挑战艰巨的任务。 1 2 3 4 5 31.我常发现别人好的意愿。 1 2 3 4 532.我能听取不同的意见，包括对自己的批评。 1 2 3 4 5 33.我时常勉励自己，对未来充满希望。 1 2 3 4 5ps：题目有点多，拿一张空白纸记下题号和选择答案，或者复制下题目打印下，做完在参考答案，算得分（为了测试真实的情商，请勿看答案哈，答案在国际标准情商测试-答案&分析）。

6.情商低的人，生活中有哪些表现？

01 易怒。情商低的人，最直接的表现就是易怒。听风就是雨，不知哪一刻，别人随口说了一句话，就能惹到ta。继而大发脾气，伤人伤己。你不帮ta讲话，ta说你不仗义，你帮ta讲话吧，ta又不占理。 02 斤斤计较。帮了别人一次忙，就老惦记着，想着人家什么时候能帮回来。你到我家来，我给你吃了一只苹果，我去你家里，你却只为我倒了一杯水。等等。为了这种事，发条朋友圈，各种明示加暗示。 03 和A说B的坏话。你看不惯A，就找B说A的坏话。“哎呦，你不知道，他这个人有多小气，一个大男人吃顿饭还要和我平摊。”“我告诉你一件事，你千万不要告诉别人啊，我们新来的那个同事，她以前是做那个的……”没有不透风的墙，说多了，坏话迟早会传到B的耳朵里，到时候，既得罪了B，和A的关系也会变僵。 04 见人说人话，见鬼还说人话。我们总以为，“见人说人话，见鬼说鬼话”的人，世故、圆滑、有心机，其实不，见人说人话，见鬼说鬼话，恰恰说明一个人情商高，有教养。本来，说话这事儿就要看对象，分场合。你和老板说话，自然不能和同事一个样，你在公开场合讲话，也不能像私底下那般无所顾忌。 05 不拿自己当外人。看到别人买了好吃的，不假思索就拿来吃，看到别人买了好用的，不打招呼就拿来用。总是在别人的朋友圈下面瞎BB，丝毫不顾及对方的心情。动不动就劝闺蜜和男朋友分手。 06 整天摆出一副“世人皆醉我独醒”的样子，优越感超强。这个社会很黑暗，ta是*的光明。每个人都是复杂的大灰狼，就ta是单纯的小白兔。世风日下，只有ta把持着、守护着这个时代的道德底线。 07 好为人师。“你这件事不该这样做，你这条路不该那样走，你这个人思想有问题……不听我的，你迟早有一天会吃亏的。”明明自己的人生一团糟，还喜欢在别人的生活里指手画脚。 08 别人一发生矛盾，就跑出来站队。动不动就“主持正义”，和自己八竿子打不着的两个人，发生了矛盾，只要看到了，听说了，就跑出来评理——你说得对，他说得不对，我顶你，踩死丫的。 09 被善良绑架，不懂拒绝。“我是一个善良的人，一个乐于助人的人”，这种思想根深蒂固。同事分内的工作推给ta，ta笑着说好好好，同学借钱不还又来借，ta笑着说行行行，有手有脚有力气的年轻人乞讨，ta也不假思索打开钱包。 10 “真性情”。“我就是有什么说什么，从来不藏着掖着。”“他就是心机婊啊，她就是圣母婊啊，谁谁谁人品差，谁谁谁毁三观。”“我这个人没有恶意的，不就是喜欢说实话嘛。”是是是，你说得都对，可我们却不想跟你玩了，是怎么回事？

7.李玫瑾坦言：情商不高的人小时候基本能看出来，愿你家娃不在其中

情商对于一个人而言，可以说是非常重要的，即使一个人智商再高，但如果情商过低的话，也是非常不讨喜的，在这个社会上，也很难生存下去。所以家长对于孩子的情商教育，应该在他们小的时候，就要引起注意。著名教育学家李玫瑾教授，就曾经提到过孩子的情商问题。她认为一个人的情商高低，往往在这个人的孩童阶段就可以看出来。因为在孩子3-6岁，是他们性格形成的关键期，也是奠定他们情商基础的重要阶段。所以在这个阶段，通过孩子表现出的一些行为举止，往往就可以看出孩子的情商是高还是低。所以，家长对于孩子在3-6岁时候，表现出来的一些特征要引起注意。因为这些特征，就有可能意味着孩子长大后的情商比较低，那么究竟是哪些特征呢？01情商不高的人，在小时候会有哪些表现？1）人际关系非常糟糕因为这一类孩子如果处不好人际关系，他们就无法平衡人与人之间，应该把握怎样的尺度，而也是他们情商比较低的表现。因为高情商的人，永远都知道怎样平衡人与人之间的距离。2）不懂得与他人分享有些家长会抱怨自家孩子非常自私，面对自己的东西，占有欲非常强烈，不懂得如何与他人进行分享，那么这类孩子在长大后，往往情商也比较低。所以，即使这类孩子长大了，在别人看来，也都是一个非常自私自利的人。3）不知道该如何交流现在有些小孩，因为受到网络等方面的影响，导致他们在说话的过程当中，常常不知道该如何与他人交流，甚至说出来的一些话语非常难听，让他人觉得非常尴尬。他们只是追求自己内心的满足感，却不能对自己的行为举止进行控制，久而久之，这类人群也非常不受大家的待见。4）孩子对情绪不能控制这样的人，往往也是一个低情商的人。因为他们不知道，该如何把自己的脾气，以及情绪，用合理的方式进行表达，只能用最为低劣的方式进行发泄。5）孩子出现习惯性消极有的孩子在做事情之前，会出现习惯性消极，有的时候，遇到一些需要同学之间合作的事情，孩子的习惯性消极，往往也会影响到其他孩子。那么这样的孩子在长大之后，也是一个情商比较低的人。所以，这一类孩子的情商是高不到哪里去的，甚至会受到很多人的讨厌。02家长如何帮助孩子提高情商？如果当孩子出现了以上这几种表现，家长就需要引起注意了，因为这有可能是自家孩子情商不高的表现。所以家长的正确引导，在这个时候显得尤为重要。①教会孩子情绪管理家长应该让孩子明白，如何正确宣泄自己的情绪，而不是对着身边无辜的人乱发脾气，这也能在一定程度上提高自己。所以，家长可以帮助孩子，一小步一小步的去实现，例如：可以告诉孩子，他们可以用比较从容的方式来表达自己的情绪，而不是对他人造成伤害。②培养孩子大方的性格孩子不懂得分享，与他人交往的时候，表现的过于小气，往往都是孩子情商不太高的表现。所以，家长要在孩子小的时候，就培养他们大方的性格，这能在一定程度上，提高孩子的情商。③让孩子学会夸奖别人如何学会恰当的对别人进行赞赏，是很多人都要学习的一门学问，因为选择恰当的夸奖方式，往往能够增加他人对自己的好感。所以，家长应该让孩子学会，如何恰当的夸奖别人，这也是孩子情商提升的一门必修课。家长可以先从自己夸奖孩子开始，让孩子逐渐学会在不同语境对他人的夸奖，久而久之，孩子的情商也能得到提高。④多鼓励孩子与同龄人进行相处有些孩子在小的时候，相处时间最多的就是家人了，这也使得他们在和他人相处的时候，往往处于众星捧月的位置。所以家长不妨多鼓励孩子，让他们与同龄人接触，家长可以让孩子，多多邀请同龄小孩来家里做客，让孩子从小就学会，如何与别的小朋友打交道。除此之外，家长平日里的耳濡目染，对于孩子的成长也很重要，毕竟父母是孩子*的镜子，他们可以通过父母的行为进行相应的模仿。那么孩子拥有一个高情商的家长，往往也能在模仿中，让自己变成一个高情商的人。​​​​如有侵权，请联系我们删除谢谢

8.正常人的智商跟情商是多少？

智商140以上者接近极高才能（天才）>120～140者为很高才能>110～120为高才能>90～110为正常才能>80～90为次正常才能>70～80为临界正常才能>60～70为轻度智力孱弱>50～60为深度智力孱弱>25～60为亚白痴>25以下者为白痴>正常智力的界限为智商90～110智力的高低以智商IQ来表示，正常人的IQ在90到109之间，110到119为中上水平，120到139为优秀，140以上为非常优秀。80到89为中下水平，70到79为临界状态水平，69以下为智力有缺陷。

上面一般人的IQ是多少啊，一般人的情商是多少，一般人的智商是多少，动不动就讲道理的人，情商是有多低？，国际标准情商测试题—测测你的情商是多少，情商低的人，生活中有哪些表现？，李玫瑾坦言：情商不高的人小时候基本能看出来，愿你家娃不在其中，正常人的智商跟情商是多少？??就是我对人的情商一般是多少整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！