语言障碍说话不清楚算残疾吗，*残疾人日，语言障碍也是一种残疾吗？

孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见语言障碍说话不清楚算残疾吗 ，不妨跟着小编来看看这其中5岁儿童发音不准、说话不清，语音障碍如何矫治？，世界残疾人日，语言障碍也是一种残疾吗？，我是残疾人，天生说话不清楚，考研的英语复试中口语考试怎么办?? 的奥秘。

1.5岁儿童发音不准、说话不清，语音障碍如何矫治？

专家简介：杨峰，华西医科*口腔医学系硕士，香港*言语听觉科学系博士，香港*沟通障碍研究中心博士后，深圳市海外留学归国高层次人才。原深圳市儿童医院言语治疗科主任，现就职于深圳市第二人民医院口腔科语言障碍专科门诊，主要从事儿童及成人语言相关障碍的临床诊治、基础科研和专业教学工作，承担*、省部级和市级科研项目多项，发表SCI及核心期刊论文40余篇，参编专著5部。擅长：儿童及成人语言障碍，包括儿童语言发育迟缓，语音障碍（口齿不清），口吃（结巴），腭裂术后语音障碍，听力损伤语言障碍，读写障碍和学习困难，孤独症、智力障碍及脑瘫所致语言障碍，以及成人口吃和嗓音障碍。语言是人类和动物的区别性特征，语言是我们和别人沟通最主要的渠道，也是*效的渠道。另一方面，我们通过语言来学习文化知识，语言是我们学习的最基本工具。儿童语言障碍包括语音障碍（说话不清楚）、语言发育迟缓、语言流畅障碍（口吃）、嗓音障碍、社交语用障碍等，语言障碍会严重患儿的心理、社交，及学习。小昱博今年5岁，很多发音都不准，说长句子也不清楚，只有爸爸妈妈能听得懂，别的不熟的人听不懂他在说什么，导致社交和沟通产生很大障碍。近日前往某医院就诊。该医院为小昱博做了语音障碍检查，发现他的错误音素有：b、p、m、f、z、c、a、d、t、n、I、zh、ch、sh、r、j、q、x、g、k、h等，口腔运动功能稍弱，唇力度中等，舌向上不能完成。看到这个报告，很容易让人误以为孩子只是发音不清晰，是口腔运动不足的问题。但实际上孩子的语音错误那么多，连b,p,m,f都错，很大可能会有语言障碍，可是评估报告却没有提醒医生和家长，是非常不应该的。如果接诊医生没有观察到这一点，甚至做评估的治疗师看到这一点却没有跟进，很容易耽误孩子。由于语言问题专业性强，家长*向正规医院经验丰富的专家咨询。据深圳市第二人民医院口腔科语言障碍专科杨峰主任介绍，5岁的孩子发音不准，就好比一个人学英语学的不够好，并不是舌头有什么问题，而是没有掌握发音方法。解决方案是进行系统的言语训练，通过练习逐渐掌握正确发音方法，提高语言能力。言语训练是一个孩子学习和成长的过程，每个孩子进步的速度也不一样。通常1个月就会有明显进步，单纯的语音问题，一般2-3个月左右就可以基本解决。言语训练要做到：高质量：指的是高水平的专业言语治疗师，训练的准确性和效率都很高。足够数量：孩子的治疗时间一定要足够，实际上每天都应该有1-2小时的训练时间。学以致用：孩子学到的概念一定要在生活当中运用，否则就会很快丢掉，这就要求家长一定要积极的学习和参与孩子的治疗，配合治疗师的工作，孩子进步才会更快。拓展阅读01孩子口齿不清，需要剪舌筋？所谓“舌筋”，解剖上叫做“舌系带”，指的是舌头下面的一条软组织系带，一般情况下，舌系带对于语言的影响很小。即使是舌系带过短，也只会影响到孩子的部分发音，主要是舌尖音和翘舌音（发音时需要舌尖上抬），比如“d,t,n,l,z,c,s”等辅音，而绝对不会造成“什么话都说不清”。上面的病例中，小昱博有20多个音发不清楚，语音错误太多了，这种情况提示孩子未必是单纯的语音问题，可能有语言表达能力不足的可能，应该进一步做语言能力测试。02孩子出现语言障碍的原因有哪些？主要分为内因和外因。内因即先天性的原因，如：听觉器官异常，听不到声音便无法接受语言刺激，很难达成高度的语言发展；大脑发育异常，如脑瘫，常伴有语言和智能障碍；构音器官异常，包括肺、喉、面部、口部肌肉，硬腭、腭咽肌、舌、下颌等，可能会造成语言的发育障碍。此外，智力发育迟缓、自闭症等，也会有语言发育迟缓的现象。外因即后天原因，如：老年人带孩子，由于老年人精力体力不够，和孩子的互动不够，并且过度的保护局限了孩子对外的探索，限制了语言的发展；语言环境不好，家里很安静，家人互动少，给孩子的语言刺激比较少电子产品引发的问题，当今社会过度使用电子产品，让孩子失去双向有效互动，且有的产品的语言输入不一定符合孩子的年龄，容易造成误导。

2.世界残疾人日，语言障碍也是一种残疾吗？

残疾，是人类发展进程中不可避免一种社会代价。残疾人也有自信、尊严和价值，有参与社会生活的愿望和能力，同样是社会财富的创造者和享受者。残疾人往往被社会边缘化，他们在冷漠中显得自卑而无助。他们更渴望“理解、关怀、平等、参与、共享”。语言障碍也算残疾么？他们智力和我们一样正常，他们肢体和我们一样健康，只是说话不清楚，表达能力落后而已，看上去没什么不同，他们怎么能算是残疾人呢？但是在*规定的残疾人分类里，语言障碍确实是六大残疾类别之一。根据1995年*残疾人联合会制定并下发执行的《*残疾人实用评定标准（试用）》的规定，将残疾分为六类：1、视力残疾。2、听力残疾。3、言语残疾。4、智力残疾。5、肢体残疾。6精神残疾。对言语残疾的描述：指由于各种原因导致的言语障碍(经治疗1年以上者)，而不能进行正常的言语交往活动。言语残次包括：言语能力完全丧失及言语能力部分丧失，不能进行正常言语交流两类。语言障碍残疾排在第三位，可见语言障碍人群人数之多。2014年统计数据显示：0～4岁儿童语言障碍约234万人，发生率17%5～9岁儿童约语言障碍230万人 发生率7.5%10～14岁儿童约语言障碍213万人 发生率6%作为世界*人口大国，我们身边有着世界*大语言障碍群体。为什么语言障碍会被认定为残疾？从言语残疾评级分类看，共分七种类别：1、失语。2、运动性构音障碍。3、器官结构异常所致的构音障碍。4、发声障碍(嗓音障碍)。5、儿童言语发育迟滞。6、听力障碍所致的言语障碍。7、口吃。他们有的是唇腭裂孩子，有的是听不到声音的聋儿，有的是没有行为能力的脑瘫儿，有的是无法走入内心的自闭症等等，他们都有共同的特点，那就是没有语言理解或表达能力。我们见过太多的宝宝，从出生就失去了语言发育的宝贵能力，他们学不会说话，被幼儿园拒收，没有机会接受普通教育，即使走出家门，也很难与群体融合，因为发音困难，不会说话，无法表达，饱受讥讽，缺失自信和尊严，甚至形成自卑、孤僻的性格。语言障碍带来的困扰语音障碍无情的让这些折翼天使摔倒在人生的起跑线上，人生只有一次，美好且稍纵即逝。童年的经历影响着孩子一生的成长，人生的生长发育和接受教育的关键期都是在童年阶段。然而语言障碍给孩子造成的不开口说话、性格孤僻等危害却无情地摧毁了一个孩子美好的童年，剥夺了一个家庭珍贵的幸福。更悲哀的是大部分语障人群因为贫困一生都得不到救助，从而失去了重生的机会。今天是世界残疾人日，希望大家关注我们身边的这些“隐形人”，虽然他们不善于表达和交流，但一样有享受幸福生活的权利。如何让有口难言的语言障碍人群得到幸福？他们距离幸福只有一步之遥，打开声音之门的那一刻，就能看到幸福阳光，而这个阳光使者就是言语语言矫正师。

3.我是残疾人，天生说话不清楚，考研的英语复试中口语考试怎么办

同学你好，很遗憾知道您语言方面有障碍，不过我希望你一定不要太过于担心。因为我是一名研究生，我经历了考研复试关于英语的每个环节，我很清楚，考研复试所谓对英语的考察，是非常次要的。首先，导师一般招的都是能帮自己做事的学生，而不会在意你到底是不是一个英语牛人。其次，如果你的初试分数不错，那么即使复试分数稍微低点也毫无关系，复试可以说对录取结果没有多大影响第三，复试内容很丰富，口语只是其中之一，而且考察形式很随意，往往就是和导师直接对话而已，不要太紧张*，现在的医学发达，你考上以后可以考虑去医院做下相关手术祝你考研顺利哈

不完美的天使存在着这些缺陷，语言障碍说话不清楚算残疾吗，5岁儿童发音不准、说话不清，语音障碍如何矫治？，世界残疾人日，语言障碍也是一种残疾吗？，我是残疾人，天生说话不清楚，考研的英语复试中口语考试怎么办??是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！