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演讲怎样引出主题,重庆少儿演讲与口才,演讲中如何巧妙的切入主题

发布时间: 2023-04-14 09:06:45

哈喽大家好,最近有很多小伙伴向我了解:演讲怎样引出主题。今天就把演讲怎样引出主题相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是:4个简单的方法,让你学会如何突出演讲主题,为你的演讲加分!,我想演讲PPT,主题是《细节决定成败》,应该分为几节来演讲呢?,演讲开头引人入胜的三种*方法,演讲稿怎样引出故事,英语演讲稿怎么写?,要演讲英语公开课,讲英语的八大时态,怎么用幽默的话语巧妙引出?,重庆少儿演讲与口才,演讲中如何巧妙的切入主题??

1.4个简单的方法,让你学会如何突出演讲主题,为你的演讲加分!

一流的口才是你驰骋商战的制胜法宝!作为企业优秀的代言人,就应当具备优秀的演讲能力,一场成功的演讲会使您脱颖而出,一场拙劣的演讲或是会让您跌入谷底。告别枯燥冗长的演讲,勇敢向投资者展示你的创业show,学会把演讲的主题突出,这样做绝对加分!01言简意赅,用一句话表达主题!运用内容概括法明确演讲主题,浓缩主题,就是对整篇演讲内容进行全面的总结概括。通过这种方法得出的主题,全面涵盖所要表达的理念。少用描述性语言,梳理出项目的主线、思想的逻辑、内容的侧重,才能引导你的受众关注你想展示的部分。主题往往是富有启发性,富有力量,才更容易让人记住,比如“经营之圣”稻盛和夫的演讲:“敬天爱人,利他之心。”这就是一句话说清主题的典范。02唯有金句过耳不忘。英国有句谚语叫:“你没有第二次机会给人留下*印象”。尽可能在一次表达中就让听众过耳不忘,“有趣”才能吸引听众记住你,产生想要认识你的想法,可以将要传达的主题化繁为简,做到“一鸣惊人”。 03Repeat、repeat、repeat (不断重复主题)!作为一名演讲者,面临的*挑战是你的听众会很快忘记你说过的90%的内容,那么,演讲者该怎么做?巧妙地使用重复,可以让主题很容易被记住。比如马丁 · 路德 · 金最著名的演讲“我有一个梦想”,在他的整篇演讲,不断地重复“我有一个梦想,有一天……”灵活使用“重复”技巧,重申主题,*好总结出简单而务实的句子,不断强化你最想让听众感知的内容,演讲者可以通过重复技巧,推进确立自己要表达的论点。 04适可而止结束演讲。演讲的收尾在某种程度上也是在呼应主题,所以可以直接向听众发出呼吁来实现,尤其是说服性讲话。演讲者在设计*一句话,也要向开头*句话那样努力,考虑如何不留痕迹地收尾,也能让听众毫无疑问地明白,演讲者要传达的理念已经表达完了,演讲结束。滔滔不绝、冗长无趣的演讲,往往是听众讨厌的,如果在商务谈判中,“说话没重点”只会让投资者愈加烦躁,这也会让演讲者陷入尴尬,甚至痛失合作机会。演说,要求的是简短有力,如果洋洋洒洒没完没了,那么更是会招来听众反感。演讲直击主题,否则往往引不起听众的兴趣,说完了也没什么可以记住的。成功的发言,不仅展示了自己的才智和口才,也会赢得投资伙伴的刮目相看。

2.我想演讲PPT,主题是《细节决定成败》,应该分为几节来演讲呢?

一,首先一个总标题二,你可以弄些细节性的图片(*有搞笑成份在里面)三,另外你可以举一个关注细节结果成功,和一个不关注细节结果失败的例子四,引出正题 《细节决定成败》,然后理论性的论述这个主题五,总结发言

3.演讲开头引人入胜的三种*方法

一场演讲的开头,能引人入胜、镇住全场,是这样子的:你开口讲了几句,会场开始变得鸦雀无声,目不转睛。咦? 刚才还有些观众低头玩手机的,现在也自觉地悄悄收起来了,嘿嘿。所有人的目光全部投到你身上。大家都期待你的下一句。这是开场的*效果,太棒了!可是,呃……许多人的演讲是这样的:演讲者在台上,讲得眉飞色舞。可下面的观众,有交头接耳的,有低头玩手机的,有不断打哈欠的,还有,溜出去上厕所的。演讲开头能不能很快引人注目,镇住全场,我悄悄告诉你一个评判标准:有观众原本想上厕所的,当你说了几句后,他不想去了,再憋会儿吧,等讲完再去。可不能错失听你讲话的机会。那么,恭喜你!你完完全全、真真切切镇住全场了!要达到这种效果,难么?是的,确实有一定的难度。下面,我们来谈谈怎样让观众憋着不去厕所的秘密 :-)演讲的开头,我分两类:1“平庸型”开头:“尊敬的各位同仁,我是阿蔡,是一个有匠心情怀的演讲老师,阿蔡演讲的创始人。”“尊敬的各位领导、各位朋友,大家好,我是阿蔡,今天很荣幸能有这样的演讲机会,我今天演讲的主题是XXX。”嗯,多数人都是这么开头的。这没什么问题啊,做个普通的演讲也行。毕竟95%以上的人都是这样开场的。但是,这无法镇住全场,不用说1分钟,就是3分钟、6分钟、9分钟恐怕也镇不住。演讲的开场,是观众注意力较为集中的时候。如果你再来个俗气的开头,观众的兴趣被你打击得不要不要的。心里很不爽。因为,你说的所有的东西,都在观众预想范围内的。观众的胃口没有被你吊起来。如果你想打造一个卓越的演讲,开头就镇住全场,让众人瞩目,接着看。2“别致型”开头:先看一个开头:“2000年1月23日,春节前夕。(演讲者故意稍作停顿,调起观众胃口,呵呵)那天晚上,我一个人坐在房间的电脑前,将自己辛辛苦苦做了两个月的几十个网页,一一上传到网易空间里,随着*一个页面的上传完成,我的心里开始有点小紧张。随后,我马上打开浏览器,在地址栏里面输入我的网址,很快,我的首页伴随着背景音乐显示出来。我激动的心情溢于言表。在那一刻,我在互联网上总算安了家。也是在那一刻,我体会到了互联网的伟大和神奇,暗暗下了决心:将来考*,一定要报考计算机专业。”这是我辅导的一互联网公司品牌部经理的演讲开头,这是他在公司内部新员工入职分享会上演讲自己的入行经历。这样的开场是可视化的,属于“更高级”的开场了。你的讲述应该具体形象,具有针对性,让观众跟着你重新经历当时的场景。也就是说,观众听了后,每个人的脑海里会浮现出你讲述的内容。用这种方式开头,任何人在30秒内都会被你吸引住。刚才这个经理演讲,只要刚说了*句“春节前夕”,所有人都会产生一种期待:春节前夕,咋啦?春节前,会发生什么重大事件?观众已经开始“浮想联翩”了,都期待有事情要发生,谁还舍得再去厕所?嗯,那就憋着吧,听完再说。恭喜你,效果达到了!演讲开场的目的只有一个:尽全力吸引观众的注意。所以,如何在30秒内镇住全场,变成了开场如何更好更快的吸引观众?除了用可视化的开场,其它还有什么能更好更快吸引观众呢?我通常喜欢用这3种方式:一、根据观众“个性定制”开场观众是什么人,开头就和观众拉近乎,建立情感纽带。观众都是*老师,我有一次的演讲是这样开头的:看到各位老师,我总感到特别的亲切。为什么呢?我的家族可以说是“教师之家”,我的爷爷、我的父亲,祖父两代人都是老师。老师的工作真的很辛苦,很操劳。“满腔热血把师学会, 当了教师吃苦受罪。急难险重必须到位,教师育人终日疲惫”这正是教师工作真实写照。下面的观众听得嘻嘻哈哈,心想,嗯,说得有点意思,那就接着听吧。Ok,开场已经搞定了。个性定制开场有个前提,你要分析观众:是什么人,有什么共同点?找到和你演讲的连接点,找到吸引观众的点,需要你做足功课。你也可以试试这种方式,有时候会产生意想不到的积极效果。二、负面比正面信息更好之前帮一学员设计过关于母爱的演讲,这是开头:“2021年9月30号的一个黎明,某市发生了一起特大交通事故。一辆客车从数十米高的悬崖上坠落,全车三十余人无一幸免。(语调沉重)突然,从废墟堆里传出一个婴儿孱弱的哭声。还有人幸存?救援人员重新开始挖掘。扒开一层又一层的废墟,原来是一个不满周岁的婴儿正躺在一位死去的年轻妇女怀里哭泣。救援人员花了好大的劲儿才将母亲的双臂掰开,把婴儿抱了出来。这是一个天使般的女婴,有着大大的眼睛,薄薄的嘴唇。可是,她永远也见不到她母亲了……到底是一种什么样的力量,使她母亲能够在事故发生时紧紧地抱住孩子,用自己的生命为孩子构筑了一道安全的堤坝?”这样的开头,效果是不是远远胜过一堆谈“母爱怎么怎么神圣,母爱怎么怎么伟大”的开头?瞧瞧,大多数人的开头,可离不开正面的“神圣、伟大的母爱”哦。咱偏偏就不提,让观众自行感受去吧。直白的口号和抒情,“啊,母爱”,给人的感觉是很low的。这点许多人都意识不到。一个诀窍:多用负面信息,诱发观众负面情绪。你用正面信息当然也可以,但效果不及负面,没有负面信息直击人心、扣人心弦。你看,这个开头,再配上PPT和背景音乐,加上你的深沉讲述,观众的情绪,一定会跟着你的内容变得紧张、难受。这样的话,镇住全场,轻而易举的事儿。三、一连串的疑问/排比最经典的是TED演讲中有个开场案例:“当事情的发展出人意料时,你如何解释?或者换句话说,当其他人出人意料地取得成功时,你怎么解释?比如,为什么苹果公司如此具有创新性?年复一年,它比所有的竞争对手都更具创新性?……为什么它们看起来总是那么不一样?同样,为什么是马丁•路德•金领导了民权运动?为什么是他?为什么有那么多人资质比莱特兄弟优秀、赞助资金更多,可是*还是他俩发明了载人的飞机?为什么是莱特兄弟击败对手获得成功?这其中肯定暗藏玄机。”这个案例太经典!我几乎可以熟背了,太棒!开头就是一连串的“为什么”轰炸观众,把观众炸得舍不得丢下你。对,这种通常适合“提出问题—解决问题”的演讲思路,你要阐述一个道理,一个观点,一段经历时,这样开头,简直完美!我读硕士时,自己有过一次关于作家张恨水的演讲,借鉴这个方式,我这样开头:作为1949年前人气指数TOP10的作家、《啼笑因缘》的作者张恨水,为什么成为了“失踪者”?为什么到了80年代,张恨水又变成了“归来者”?张恨水的报人职业生涯究竟对他的创作产生了怎样的影响?今天,我们一起来看看张恨水的研究情况。这样写,就挺好啊。当然,还有更多的方式能很快引人入胜、镇住全场,具体要根据你的演讲内容进行巧妙的设计,不一一举例了。我比较喜欢的是上面三种,都已有成功的实践案例。快收尾,*问一个问题:一场卓越的演讲,只是你一个人在讲么?是的。整个会场,只有我一个人在讲。真的只是你一个人在讲么?你精心构思了演讲内容和结构,当你开始吊观众胃口的时候,当观众脑海里不断浮现出你描述的画面时,当观众跟着你一起紧张、难过、欣喜的时候……你还敢说是你一个人在讲么?当然不是!而是你,加上观众,大家一起在讲。这才是一场卓越演讲的真谛。*,如果你是一名创业者,可以看看我写的《路演的三种开场方法》,也是谈演讲开头的。演讲私人定制我是阿蔡,阿蔡演讲(订阅号:,网站:

4.演讲稿怎样引出故事

可以直接的引出话题,比如,今天我要讲的是XX人或XX事!也可以先举一个和自己要将的内容相反的例子,*是大众所共鸣的。比如,有人说一亩地的面积工业产出比一亩地粮食产出价值要高十几倍甚至上百倍,我们要大力发展工业建设,只要*有钱了,我们就可以从国外买大米来填补农业的不足。但是我想说的的是工业固然重要,但是无粮不稳

5.英语演讲稿怎么写?

英语演讲稿跟一般的是一样的..演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。 那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:*,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说,它的特征可以概括如下: 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。 演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。 由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。 1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。 大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。一篇演讲稿*只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。 主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此,在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况:他们是些什么人,他们的思想状况、文化程度、职业状况如何,他们所关心的问题是什么,等等。掌握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料,组织材料,是演讲成功的必要条件。 写作演讲稿还有一个特别要注意的,就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的,少则一分钟,多则一两小时甚至一天,演讲者必须把握自己演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时,要不时地停下来,用自己的正常语速大声朗读,根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面,还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容,做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮,波澜起伏、收舒有度。 *,演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下,尽量做到短而精,在听众的精力分散前戛然而止,余味悠长。

6.要演讲英语公开课,讲英语的八大时态,怎么用幽默的话语巧妙引出?

要幽默吗?? 可以试试,同学们我现在生活在什么时态中啊,那刚刚下课的时候又是什么时态呢。现在老师正在说话又是什么时态呢。这节课我们就研究一下这个问题————英语中的八大时态,因为是公开课,老师的引导词,不需要很长,反而应该节省时间。多侧重内容的讲解,以让学生熟悉的语言来引导

7.重庆少儿演讲与口才,演讲中如何巧妙的切入主题

演讲不但要确立鲜明的主题,还应精心选择一个*的角度切入主题。“切入点”切得好,就能更容易使听众接纳演讲者的观点,那么,怎样巧妙地切入主题呢?智汇呈少儿魔力演讲的小智为大家介绍几下几种常用的切入方法:以数据切入张晓鲁的《禁毒刻不容缓》:“如今,毒品已经像瘟疫一样成为了当代社会的‘国际公害’,而目前我国的禁毒形势仍然非常严峻,2014年底,我国实际吸毒人员约1400万人,占到了人口总数的1%,吸毒人员的年龄也一再突破底线,往低龄化方向发展,2014年至2015年7月,北京市查获涉毒在校生70多名,其中年龄最小的吸毒者只有12岁!虽然警方在查禁毒品、打击贩毒方面加大了力度,但吸毒人数仍然呈上升趋势,且五花八门的新型毒品比传统毒品危害更大,也更隐蔽,更难被发现。”说起毒品,很多人总觉得离自己很远。张晓鲁则从2014年底我国吸毒人数占人口总数的百分比以及吸毒年龄低龄化的详实数据为例,巧妙切入“珍惜生命,远离毒品”,为接下来进一步剖析大众对于毒品的错误认知和心理弱点以及如何远离毒品打下了坚实的基础。数字本身是有力量的,用数字作切入点,特别是对比性数字,能够一下子让听众清醒地认识到演讲内容的重要性。以细节切入冯远征的《体验生活》:“1984年,我拍的*部电影叫《青春祭》。当时我们是提前一个月去体验生活,住在傣族人家里头,体验生活,做各种农活。然后一部电影拍了7个月,拍到*我回到驻地的时候身上这边大的包,有640多个。那几天不敢洗澡,就是挠,就恨不得把皮肤挠破了。*,别人给我出主意涂风油精,涂了一身的风油精,麻烦了,大夏天的,我盖一被子在床上,冻得我直哆嗦。但是,那个时候你拍出来的东西,每一部戏都有很强的质感。去年,北京国际电影节把《青春祭》修复以后播放,很多‘90后’看完以后鼓掌。为什么?就是因为那个时候我们是脚踏实地、非常认真地拍每一个镜头。”冯远征选取了自己拍*部电影时吃苦的诸多细节,以小见大,切入到要出精品必须要把每门功课做好,对所从事的工作要有敬畏感的主题,令人深受启迪。以小见大,叙述的是小细节,阐发的则是深刻的、闪光的思想。演讲时,通过极具感染力的细节叙述切入主题,往往会有意想不到的效果,具有扣人心弦的作用。以问题切入龙应台的《努力读书不是为了成绩,而是为了选择》:“土耳其有句谚语:‘上帝为每只笨鸟都准备了一根矮树枝。’但在现实中,又有多少人满足于栖息在一根矮树枝上呢?数据显示,北上广深等一线城市中,100个家庭里有90个家庭选择给孩子报兴趣班。目的很单纯,就是为了让孩子变得更优秀。但是实际上,很多孩子都没有按照父母希望的那样发展,置身于人群中依然显得有些‘平庸’。那么,面对孩子的‘平庸’,父母应该怎么办呢?”虽然很多家长都舍得花钱给孩子报各种兴趣班,但大多数孩子仍无法像“别人家的孩子”那般优秀。如此投入与收获并不成正比的问题,无疑困扰着千千万万的家长。龙应台用听众普遍关心的问题作为切入点牢牢地抓住了听众的注意力,为下面阐释“即便平庸,也能不负此生”做了很好铺垫。用问题做切入点既能与听众建立联系、激发兴趣、营造氛围、赢得期望,又能引导听众思考,使演讲更容易打动人心。当然,切入主题的方法远不止这些,无论用哪种方法,只要能紧紧围绕主题吸引听众,就是好的切入方法。智汇呈少儿魔力演讲是“演说*—*青少儿演讲与口才能力提升计划”定点推广中心,“*青少年演讲与口才能力”等级测试中心,是重庆专注于4-13岁少儿演讲与口才培养的领军机构。我们开设一系列符合少儿心理发展特征的课程,结合游戏,让孩子进行基础训练、即兴演讲、主题演讲、逻辑答辩等课程的训练,具备充足的语言表达能力,从而巧妙的掌握说话的艺术,提高口才的训练,克服上台说话的紧张感,早早的赢人生的起跑线,争当未来的小领袖!

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