女儿内向胆小怎么办，我的女儿胆小怕人，从交往困难户变成社交小能手，我用了这几招

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：女儿内向胆小怎么办。今天就把女儿内向胆小怎么办相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：别急着焦虑，孩子胆小可能真的跟教育没关系，如何克服孩子胆小的性格？记住：孩子胆小不是天生的，孩子胆小又内向，或许是“谨慎型”人格，引导需注意这三点，我的女儿胆小怕人，从交往困难户变成社交小能手，我用了这几招??

1.别急着焦虑，孩子胆小可能真的跟教育没关系

“我的孩子很内向，有办法能让她外向一点吗？”每次听到家长问我这个问题我都很为难。如果我简单粗暴的说：“办不到，这是孩子天生的。”就显得我特别没水平。也没法解决家长心头的焦虑。但是如果我煞有介事的跟她说：“有办法，办法是这样这样的……”那我八成是在吹牛，给你些安慰剂，让你赶快结束这个问题。这又让我于心不忍。其实我很想反问那些家长：“内向不好吗？”网图侵删“内向不好啊！不争不抢，我怕她以后会吃亏~”这我更不好反驳了。但是，但是！如果看眼前，貌似吃亏一点。如果看长久，很可能会更赚~这不是什么心理学理论，这是我女儿教给我的人生道理！我女儿就是“谨慎型”人格女儿3岁多的时候，我带她去了*个兴趣班试课——纯外教英语班。因为家长不能进，我就让她自己进去尝试一下。结果，5分钟之后，哭着被老师抱出来了。我正想跟老师道歉，以为影响了上课秩序，不想老师先道歉了：“不好意思不好意思，孩子可能不是很适应~”我其实并不着急，因为我知道女儿的脾气。刚开始上幼儿园的*个月女儿也表现出了较强的“不适应感”。上课喜欢躲在旁边观望，不愿意参与。英语课是这样；做游戏是这样；运动课也是这样。女儿与小朋友们的距离，隔着千山万水主课老师对此并不着急，也安慰我不要着急。每天拍照片给我，告知女儿在幼儿园的实时状况。我很欣慰，老师能懂我的孩子。我也懂，所以我跟老师一样不着急。我坚信，等女儿熟悉了环境，她一定会很“吃得开”。果不其然，一个学期下来，老师们都喜欢她，各种活动她也做的很好，还学会了新技能——轮滑。说她一定能吃得开，绝对不是自我感动。她后期在学校真的很“吃得开”。有一件事足以证明这一点。有一次，老师跟我“举报”，她带着一群小朋友将每个同学挂在墙上的手帕上的照片偷偷撕下来丢到马桶里~虽然在温柔又严厉的教育下，女儿认识到了错误并承担了一周的教室打扫工作，以此作为责任的承担。但对此，我还是内心一惊：“她哪里来的领导力哦~不是说好的胆小么……”所以，如果你的孩子胆小、谨慎、内向。我真的想劝你先不要着急。为什么我不着急呢？因为有知识储备嘛~人的焦虑来源于「信息不足」，有了足够的信息量，你自然不焦虑。如果人类能知道自己的准确寿命，就不会怕死，只会怕死之前活的不够尽兴。下面的信息，只要你认真看，足够让你应对孩子内向胆小的焦虑了。一、这也许不是爸妈的教育问题人有三种基本的底层性格类型（专业术语叫：气质类型）：激动型、冷静型和谨慎型这里说的“气质”，不是我们日常说形容女性身材挺拔、气质姣好的意思。这里讲的“气质”，是心理学专有名词，形容的是人格底层，天生不可改变的那一部分人格特征。气质类型是天生的，它影响了孩子未来性格的养成。是孩子从小孩子到成人之后一直会保持的一种对待世界的基本反应。英国新英国心理学家Emily Johnes设计了一个实验，想观察6个月大的孩子面令人惊讶而不可预测的挑战时，不同的气质类型的孩子对此是否有不同的表现。首先，她用了一个手摇音乐盒，这个音乐盒会随机忽然跳出来一个小丑。大家看看不同孩子不同的表现吧[1]：欢迎、谨慎和冷静的孩子不同的表现看到了吗？*个孩子对新鲜的挑战持欢迎态度，第二个孩子就显得明显的谨慎和后退，第三个孩子则显得特别淡定“不显山露水”。很明显，这与成人世界中的三种气质类型非常吻合。那是不是对所有事物，同一个孩子都会稳定的基本保持同样的反应呢？Emily Jones博士又做了一个实验：来源：BBC、腾讯视频，侵删很明显，孩子的表现是稳定的。对此，Emily Jones博士还提出：孩子的气质类型是天生的，而且和成人的气质类型高度吻合。我们的家长在养育孩子的过程中往往是无意识的适应了孩子的不同的气质类型，并没有察觉与其他孩子的不同，但对于不同气质类型的孩子我们给孩子介绍这个世界的方法是不尽相同的。[2]所以，根据这个实验，我们可以看出，内向的孩子多半是倾向较为谨慎的气质类型的孩子。并不是我们为人父母做的比别人差了什么。那如何顺应孩子的这样的天性来更好的引导孩子呢？二、不满意孩子的性格？父母先查查自己孩子永远都是父母的影子。当我们百思不得其解为什么孩子那么胆小谨慎的时候，我们可以先冷静一下观察一下自己和伴侣。是不是两人之中有一方是跟孩子一样对新鲜事物抱有较为谨慎的态度的气质类型呢？如果是的话，就不足为奇了，至少，我们找到了孩子性格发展的源头。而如果我们是认可自己和自己伴侣的话，那么我们也要相信，我们的孩子就算有内向谨慎的气质特征也是一定可以发展成非常好的成年人的。三、谨慎的孩子没什么不好气质类型是人对世界的基本反应，所以没有好坏，各有优劣。比如接受度快而高的孩子可能倾向于求快而不求深入而接受度慢的孩子往往会更加愿意仔细观察后再决定是否进入，所以思考往往更加深刻，做事更加稳定。另外，从安全角度，对陌生人的搭讪，肯定是谨慎型好过自来熟吧~这样想一想，是不是就宽心很多了呢？四、谨慎的孩子要【慢教育】（一）“我什么都懂，只是我还没准备好”较为谨慎的孩子不喜欢立刻就接受自己还不完全了解和掌握的事物。过快的让孩子接受和练习新的知识和技能会让这样气质类型的孩子产生比其他孩子更大的压力。所以在给这种类型的孩子介绍新的游戏，新的知识的时候，需要给他们充足的时间和空间让他们多去观察和做好心理准备。（二）学会解释孩子的情绪孩子可能无法理解自己的情绪，可能是因为没有足够的词汇表达，也可能是因为紧张而不想说话。所以我们可以用提问的方式问一下孩子：【“你现在很紧张对不对？”】、【“你现在很害怕对不对？”】……这样我们就可以跟孩子建立良好的情感联结，为之后的鼓励打好基础。（三）爸爸/妈妈一直在这里等你准备好大道理孩子都懂，孩子最需要的不是鼓励或者严厉要求，而是需要*她的人接纳她此时的状态。所以我们不用给孩子讲太多，只需要告诉孩子：“我就在这里，等你准备好了告诉我就好。”（四）激发孩子的兴趣和情绪鼓励孩子对新鲜事物的正面情绪，提升她对这件事情的兴趣，剩下的，交给孩子自己就好了。是的，这还是我女儿~大道理也许你都懂，那具体怎么操作呢？【用一个我女儿的例子解释一下具体操作方法】女儿刚去幼儿园的时候，*天早上是大家一起做早操（不是很严肃的学校早操，而是很可爱的蹦蹦跳跳那种风格的）。女儿表现出后退和惊讶甚至有点恐慌的表情。紧紧的拽着我的大腿不愿意让我走。于是我用下面的沟通步骤跟孩子聊天：1️⃣“你是不是很担忧？不想过去？”（解释孩子的情绪，跟孩子建立情感联结）——女儿点点头2️⃣“你看，学校就是这样，大家每天早上起来就会一起蹦蹦跳跳，会让一整天都开心的哦~”（更详细的解释这件事情，并告诉孩子这件事情是很正常的）——女儿拽我衣服的手松了一点3️⃣“是不是很好玩呀？”（鼓励孩子接受这件事情）——女儿默默点点头，眼睛一直盯着大家在有趣的蹦蹦跳跳4️⃣“想不想过去呢？”（鼓励孩子过去参与）——女儿有紧紧搂住我的脖子，轻轻摇了摇头5️⃣“好的，爸爸不走就在这里，等你准备好了，我们就过去跟他们一起玩好吗？”（给孩子安全感，告诉孩子大人允许给她足够的时间让她自己准备好）*在我和老师的一同鼓励下，女儿就很开心的过去跳舞了。不愿意争取甚至一时的退缩并不代表我们孩子的品质就差于别人，而是需要我们提升意识，意识到教育的方式方法有可能需要有所调整。所以回归到本来的问题，内向胆小的孩子需要干预吗？需要，但首先需要干预的就是家长自己的教养方式了！

2.如何克服孩子胆小的性格？记住：孩子胆小不是天生的

1：如何克服孩子胆小的性格：让孩子多与人接触交往 可以多带孩子到各种集体场合，别人表示的对孩子的友好尊重，能使他感到快乐，孩子也会注意与人交往。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小朋友到家中来，让他做小主人。平时注意帮助孩子结交新朋友。胆小不是病，但对孩子的全面发展有不利影响。只要端正教育态度，运用正确的教育方法，一定能纠正孩子的胆小，并培养出性格健全的孩子来。 小贴士：孩子只有有与别人的交往沟通，这样孩子才能成长，这样孩子才能在人际交往中慢慢改变自己的性格，变得更加开朗大方。2：如何克服孩子胆小的性格：多鼓励孩子每个孩子都希望得到别人的肯定和表扬。胆怯的孩子更需要，他们本身就自责，缺乏勇气，在做某件事之前，预见的是自己不行。如果这时给他一些鼓励，增加他的勇气，他会把事情办得很好。 小贴士：小时候，我们都期盼着大人的一句夸赞，那句夸赞就会让自己更有动力，相信孩子都是一样的，所以父母一定要多鼓励孩子，无论孩子胆小与否。3：如何克服孩子胆小的性格：放手磨炼孩子 要敢于放手让孩子在生活的海洋中得到磨炼。有的家长总是把孩子当成小孩子，或怕其经不起摔打，动不动就说：“你不行”，“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。家长千万不要轻易地将之剥夺，而应该放手让孩子自由玩耍，孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴，家长应努力不去干涉他怎么玩。小贴士：父母和家人一定要让孩子有独立的思想，不要去破坏孩子的天性，同时也要尽心的引导孩子往正确的路上走。4：如何克服孩子胆小的性格：端正教育态度 端正父母教育态度，从思想上认识对孩子的溺爱、娇宠，只会造成孩子怯懦、任性的性格。父母要树立起纠正孩子怯懦性格的信心，要认识到只有教育得当，才能使年幼的孩子得到健康发展。小贴士：父母不要过度的宠溺、纵容孩子，要有正确的教育态度，既要鼓励孩子，但同时也需要鞭策孩子。5：如何克服孩子胆小的性格：让孩子成为小大人为了让孩子在客人面前说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。客人的表扬，对他的言行就是一种强化。几次之后，就能大胆应酬了。小贴士：孩子在一个家里，除了是小孩子以外，也可以成为小家长，试试让你家孩子做一些小的家务，之后就可以看到他(她)的成长啦！6：如何克服孩子胆小的性格：树立自信心带孩子到大自然中去，使孩子敞开胸怀，开拓眼界，还要教给孩子适当的技能，如唱歌、绘画、手工等，使孩子坚信自己并不笨，从而增加自信心，敢于参加各种活动。 小贴士：父母在生活中一定要给孩子树立足够的自信心，不要随便打击孩子，就算是玩笑话也需要谨慎！7：如何克服孩子胆小的性格：培养孩子特长因为胆小内向的孩子生活空间相对较小，这使他们的精力相对集中，观察事物仔细认真，做事情相对有耐心，喜欢作一些深入思考，而且往往感情细腻。这样，家长可以充分利用孩子气质中这一积极的方面，帮助且鼓励他根据自己的喜好学习一技之长，例如：书法、下棋、演奏等等。一有机会，让他们在众人面前展现自己的特长。达到锻炼胆量的目的。 小贴士：孩子有自己能够骄傲、拿得出手的特长，相信孩子会变得更加自信，孩子也会慢慢克服胆小的。8：孩子胆小的原因 （1）孩子的生活圈子过于小。有些孩子平素只生活在自己的小家庭里，特别是由爷爷奶奶照看的孩子，很少出去玩，接触外人也少，依赖性较强，不能独立地适应环境。这样的孩子一见生人就躲藏，生人一抱他就哭闹，如果送幼儿园，碰上新环境、新老师更是胆小。 （2）家长喜欢吓唬孩子。有些孩子在家里不听家长的话，如哭闹或不好好吃饭时，家长就用孩子害怕的语言来吓唬他，说“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你”;还有的孩子不睡觉，大人藏在门后学老猫叫;有的孩子想玩泥，家长怕孩子弄脏衣服，说“泥里有虫子咬你的手”，用这些恐吓孩子，从而使孩子失去了安全感，而形成胆小怯懦。 （3）家长在日常生活中对孩子限制过多。如到公园时去玩耍，不让孩子去爬山恐怕摔下来，不让孩子去湖边玩怕掉下去等等。造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，这也造成胆小怯懦。（4）家长保护太多。家长对孩子保护太多是让孩子胆小的主要原因。如今，大多数家庭都是独生子女，全家人呵护备至，无论是生活细节中还是学习过程中，一些本该让孩子自己解决的问题家长都会代劳。 这种情况在城市里更加严重，家长会时常灌输给孩子过分的“安全意识”，比如：绝对不要和陌生人说话，外面太危险，甚至有些家长用恐吓的语气来教育孩子，这些意识在孩子心中落地生根，便会让孩子觉得只有在家里，在父母身边才是安全的，其他地方都不安全。慢慢地就形成了胆怯的心理。（5）家长性格问题。家长脾气暴躁，动不动就对孩子发脾气，导致孩子胆怯，变得谨小慎微。 （6）环境的改变。孩子对突然变化的环境不适应，导致孩子在一段时间里变得沉默、内向。（7）看不到“闪光点” 。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、条蹦床、说话声音太小等，父母要尽量克制自己的感情，不要做太强烈地反应，而应该善于发现并强化孩子身上的“闪光点”。避免拿别人的标准来判断自己的孩子，最胆怯的孩子偶尔也会有“大胆”的举动，也许在父母看来这微不足道，但做父母的，必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”给予必要的表扬和鼓励。

3.孩子胆小又内向，或许是“谨慎型”人格，引导需注意这三点

文｜全文共2120字，阅读时间约4.2分钟Tim的英文戏剧班最近来了一位新同学，英文名叫做lucy。上亲子课时，老师要求每位同学都要扮演一个角色，排练好后就站在舞台上走位和试演。轮到lucy了，无论老师怎样盛情邀请，同学们如何鼓掌，小姑娘就是不肯上台，最终老师只能放弃。课程结束后，Tim提出在游戏区玩一会儿，我就去小剧场等他。正好遇到lucy站在台上背诵台词。一见我进来，又慌忙跑下台，很小声地说："sorry"，lucy妈妈也向我打招呼，跟我攀谈起来。她说："lucy太胆小，太内向了。所以才给她报这个戏剧班，希望通过上台演出，她能大胆一点，外向一点。没想到她还是这个样子。"相信在生活中，也有很多父母因为自家孩子的胆小和内向头疼不已，觉得通过一些主持人训练班、舞蹈班就能让他们变得开朗外向。但孩子的性格真的能像调色盘一样，冷色多了加点暖色就可以了吗？孩子"内向"可以改变吗？在后台的私信中，我们也收到过很多父母的提问："怎么能让我的孩子外向一点""怎么能让孩子不那么胆小"似乎爸爸妈妈都不肯认同这样一点：性格的一大部分其实是"天生的"。内向胆小的孩子没办法变成完全外向的，但是他们有自己的一条成长之路。英国心理学家Emily Johnes说：气质类型是天生的，它影响了孩子未来的性格养成。是孩子从婴儿到成人都会秉持对世界的反应。在她设计的实验中，手摇音乐盒会随机跳出来一个小丑，这时候孩子的不同反应，就代表着他的气质类型：激动型的孩子会高兴地拍手大叫，冷静型的孩子则没有什么反应，谨慎型的孩子却会表现出恐惧和后退。"谨慎型"人格的机会和挑战闺蜜的女儿阳阳就是一位典型的"谨慎型"宝宝。我们一起去上早教，Tim已经撒欢似的在教室里奔跑，阳阳则一动不动的在原地观察所有人，直到一节课结束，她才肯稍微移动到教室中心。无论是走路还是说话，或者学习骑车，阳阳总是比别人慢半拍，也更加谨慎。朋友也曾纠结过，觉得她适应环境太慢了。但和一位心理咨询师朋友的谈话后，却打开了她的心结。原来，每一种性格都有其机会和挑战，谨慎型也一样。一方面，谨慎型宝宝更容易成功。当两个不同气质的孩子放在一起时，差别就会变得非常明显。拿阳阳和Tim来举例，Tim学走路，可能要经历无数的跟头，当他有一点能力了，就要去尝试。而阳阳则会先观察，有80%以上的把握才肯迈出*步。长期以来，就会带来理性和周密的思维习惯，不得不说这样的孩子不靠谱也难！另一方面，谨慎型宝宝容易遭遇社交困难。回想一下身边谨慎型的人，他们给人的感觉往往是慢热疏离的。所以在人际交往上，尤其是融入新环境时，孩子可能会感觉到吃力。比如，内心明明是想要和别人玩，却没有别人一定会接受自己的把握，所以不敢主动加入。这一点，是爸爸妈妈在谨慎型宝宝成长中要着重关注的。别催，慢下来谨慎的孩子未必是胆小的孩子，孩子之所以会产生退缩的情绪，爸爸妈妈首先要反思自己的行为是否恰当。有次在小区游乐场遇到祖孙二人，小男孩可能比较慢热，就坐在长椅上看着别人玩。我听到奶奶不断叨叨："快去滑滑梯呀！""快去和别人玩啊！""带你出来就是让你坐在这里的吗？"一边催还一边推搡小男孩，结果孩子不但没有去玩，反而哇地哭了。其实这种催促的方式，根本没办法引导孩子，让他"热"起来。那么，该如何做呢，让我们看看下面这三点：1、 理解并帮孩子表达情绪对于慢热型的孩子，尤其是比较小的宝宝，他并不是对活动或环境不感兴趣。相反，他对环境极度关注，但是内心充满恐惧和焦虑。在这时如果照顾者还不断催促，就会加剧孩子心中的焦虑，导致更不愿意去融入环境。正确的做法是帮孩子说出心中的感受，比如你可以说："宝宝，你是不是很害怕啊？""是不是觉得这里很陌生，不想走过去？"这样孩子就会和父母建立起情感连接，接下来你说的事情，他也会认真的接受。2、 "慢教育"耐心等待引导"谨慎型"孩子，需要首先理解的一个字就是"慢"，因为他慢，如果你快，他会害怕。只有你也真的慢下来，在那等待他，耐心解释，才能帮孩子慢慢适应。比如在早教时，即便所有孩子都在教室中间跳舞，朋友也只是抱着阳阳看，告诉她："你看，现在小朋友们都在跳舞，阳阳想不想去呀！"这样过了三四节课，阳阳也就愿意加入游戏当中了。3、 寻找孩子"兴趣点"有些家长可能会说，我没有那么多耐心，有时候实在忍不住，孩子太慢热了。还有另外一种办法，只是需要父母有更多的技巧。那就是：找到宝宝的兴趣点。比如，群里有一位妈妈分享，自己家"谨慎型"的儿子上兴趣班，简直是大型灾难现场，别的宝宝已经完全适应了，儿子还抓着她的裤脚嚎哭。她只能蹲下来抱着孩子，给他讲课上的内容，听到有做蛋糕的环节，儿子眼睛一亮，虽然有点担心，但还是迈出了独自上课的*步。枕边育儿寄语：作为一名激动型孩子的妈妈，我可以毫不掩饰地说，我很羡慕谨慎型宝宝家长。凡事两面看，谨慎型的宝宝虽然在适应环境上稍稍慢热，人际交往上有点困难。但却更容易产生深层的思考，收获更深刻的关系。因此，别在执着改变自己家宝宝了，毕竟我们做父母的是为了让孩子成为自己，而并非把他们改造成我们心中的样子。（本文图片来源网络，如有侵权，请联系删除）

4.我的女儿胆小怕人，从交往困难户变成社交小能手，我用了这几招

果果三岁的时候，有一次她幼儿园举行活动，每个小朋友都准备了一个节目，果果也准备了一首英文歌“Panda Bear”。本来，在家里的时候已经和果果排练了很多遍，表情，肢体动作都比较到位，可是轮到她上台的时候，她却死活不敢上去，死死拽了我的衣服，任我怎么劝都没有。果果三岁半的时候，有一次在楼下游乐场玩，有个小姐姐想玩她手上的娃娃，她舍不得给，小姐姐对她说，“你不分享给我玩，我就不给你玩了。”我看着果果站在那，想哭又不敢哭，犹豫再三，还是让出了她*的娃娃，“姐姐，给你玩吧！”果果4岁的时候，前两天去参加她幼儿园的文艺演出，轮到果果的时候，她落落大方的站到台子上，鞠躬，自我介绍，表演，致谢幕词，一气呵成，勇敢，自信，有力量。那一刻，台下的我，眼泪怎么都止不住。果果，从一个羞涩，内向，慢热的孩子，各位妈妈口中的“交往困难户”，变成今天自信，勇敢，人际关系通畅的小达人，我知道，这是我方法用对了，同时，也是果果努力的结果。怎么做？故事一：前几天去探校，在一个国际幼儿园里的公开课里，外教老师问了孩子们一个问题，要求孩子们一个一个站起来表达自己的想法。轮到一个小男生的时候，这个孩子死活不愿意上台去说，孩子的妈妈急的不行不行，一直在旁边催促孩子，“你上去讲啊，你会的”，“加油，你看别的小朋友都上去讲了，你也行的！”，可是，妈妈越说，孩子越不敢上去，眼眶红红的，小脸也憋得红红的。这时，外教老师过来了。她首先制止了妈妈的行为，然后蹲下，问小朋友“你有最喜欢的颜色吗？”小朋友点了点头。然后外教又转过去问孩子的妈妈“你有最喜欢的颜色吗？”妈妈说，“有，是粉色”，外教接着问妈妈，“你能讲讲你为什么最喜欢蓝色吗？”，妈妈：“因为....”问完妈妈原因，外教又重新问孩子，“你能讲讲你最喜欢的颜色吗？”，孩子点点头，开始小声说“我最喜欢蓝色，因为我的汽车都是蓝色的...", 就这样，外教老师每问完一个问题，都先请妈妈回答，然后再问孩子，令人惊讶的是，孩子回答的越来越好，越来越自信，也越来越开心.... 我站在那位妈妈身旁，看着孩子的妈妈偷偷的在抹眼泪，我知道，这一堂课，这位妈妈学到了很多很多....我们想要孩子变得大胆，勇敢，首先要做的是，不要逼孩子勇敢！人们总是对未知的事物充满恐惧，孩子也是。我们自以为当孩子不敢做某件事情，我们的劝阻，鼓励和坚持能让孩子改变，但是在孩子的心中，妈妈的鼓励和妈妈的期许，给了孩子无形的压力，“万一我做不到妈妈口中那么好的我怎么办？”，“万一我不棒怎么办？”“万一没做好，妈妈生气了，老师生气了，小朋友嘲笑我了怎么办？”当孩子表现出胆小怯懦和无力感，我们需要做的，是同理心，是求同。给孩子提供他需要的信息和解释，给孩子做示范，做榜样，这样，他就能打消疑虑，战胜恐惧。故事二：邻居家有个小妹妹，比果果小半岁，也是不爱说话，腼腆内向的小娃娃，每天看见果果，就赶紧缩到她妈妈的怀里，只漏出个大眼睛咕噜咕噜的看着。我们小区的附近，有个非常大的运动场。每个周末，这个小姑娘的妈妈就邀请果果和其他小朋友，买了小排球和其他玩具，和她家小姑娘一起玩。因为玩具是小姑娘妈妈买的，小姑娘玩起来自信心满满，孩子们又全身心的投入到游戏中去，那种浑然忘我的尽头，沉浸式畅快淋漓的感觉，让小姑娘玩了几个礼拜之后，话就渐渐多了起来，整个人活泼，大气自信了不少。为什么给孩子创造一个人际交往环境，能够改变孩子的性格？果果在三岁的时候，我每个周末都带着果果去玩。有时候是邀请果果的小伙伴，有时候是邀请和果果差不多同龄的家里姐姐妹妹们，我们一起去看古城，去山上野炊捉鱼，去市场上看小白兔，小乌龟，每次出去玩的时候，能够感觉到果果非常放松，和小朋友在一起的时光，她非常享受这样的人际联结，有好多话想要对小伙伴说。果果和小朋友在野炊多让孩子参加体育运动，孩子在参加体育运动的过程中，总会遇到不可预知的困难。克服这些困难的过程，就是提升孩子勇气、变得更有力量的过程。也多为孩子创造微观人际交往活动。叫上三五好友和娃娃们，让孩子通过观察，通过模仿，进而逐渐融入进去。不要着急，不要急于求成，你的努力，终会有所得。故事三：果果的表姐，今年10岁了，她有一个非常奇怪的习惯，每天晚上，如果她妈妈不在家，她就完全睡不着，再困也睡不着，睡不好。带着孩子去看医生，才发现根由：表姐的妈妈从小对孩子就各种忧虑和担心，最经常对孩子说的就是，“你这么胆小，晚上那么黑，妈妈不在家没人陪你的时候，你怎么睡觉啊？”久而久之，孩子得到了这样一个信息，“晚上天太黑了，我自己一个人应付不过来，我需要妈妈在家陪我，要不然我就没法睡觉了。”我能理解妈妈对果果小表姐的担心，但是，当我们表现的过分担心，当我们在孩子面前过分强调“胆小”这个词，当我们给孩子贴上负面标签，孩子胆小的特质就有可能日益得到强化，从而真的内化为孩子的性格。所以，让我们先接纳孩子的“无力和脆弱”，父母对孩子的接纳是孩子勇气的来源。无论孩子表演的好不好，无论孩子敢不敢上台表演，我们都要告诉孩子，没有关系，我们一样爱她。久而久之，孩子能够接收并且确认：爸爸妈妈对我的爱是无条件的，爸爸妈妈爱的是现实中的我，而不是他们想象中那个*的我。孩子自然就会获得更多做事或者余人交往的勇气，信心和力量。尾声：果果从小到大，一直有阅读的好习惯。可以不去游乐场，可以不玩玩具，但一定会每天坚持看绘本。当孩子面临任何问题，都可以在绘本中找到解决方法和力量，因为绘本中的故事主角都是为孩子们设计的，故事也很贴近孩子的生活，让孩子们很容易有代入感。其实，孩子就如同一块璞玉，无论天生是什么质地，总有一种幸福与成功属于他。不要过分的去焦虑，不要对孩子期许甚高，不要一次求成，告诉孩子你爱他，告诉孩子你愿意和她一起去面对，去进步，去克服。外向的孩子固然很好，但内向的孩子也能自信勇敢。怕什么，我们一直都在！免费赠送：果妈为孩子们准备了情商启蒙教育系列绘本An Elephant and Piggie系列绘本，有需要的爸妈免费来领！如何领取：1）关注【爸妈频道】公众号2）在公众号聊天框中回复“情商启蒙”即可获得相对应的下载链接和提取码！（由于果妈要照顾和陪伴果果，所以有可能没在*时间回复，但果妈承诺：将会在12小时内给予回复和发送）

上面别急着焦虑，孩子胆小可能真的跟教育没关系，如何克服孩子胆小的性格？记住：孩子胆小不是天生的，孩子胆小又内向，或许是“谨慎型”人格，引导需注意这三点，我的女儿胆小怕人，从交往困难户变成社交小能手，我用了这几招??就是我对女儿内向胆小怎么办整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！