口才朗诵起得早，朗读可以提高口才吗？

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才朗诵起得早。今天就把口才朗诵起得早相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：关于朗诵文章练习口才的问题，口才班真的能培养孩子的“口才”吗？，口才训练：适合早起朗读的60条金句，坚持半个月就能口吐莲花！，想练口才，求适合早晨朗读背诵的书籍，推荐口才训练必背的文章，朗读可以提高口才吗？，演讲朗读口才，金喇叭教育：100句锻炼口才的好句子！多说多朗读、常练习 你会拥有一个好口才??

1.关于朗诵文章练习口才的问题

通过你的表述，明显可以感觉到你对说话了解太少。你把口音看成了说话的全部。针对你表述的情况，你想练习是谈吐是与人说话的能力是和人聊天时给人的良好感受。这个不是通过朗诵来练习的（我个人的看法，比如你感觉唱歌锻炼说话能力吗？朗诵的技巧，表现情况就如同歌唱）。如果是针对朗诵，先锻炼发音（口音当然是普通话，他是最规范的表达也是最能被大多数人接受的），发音练的得是字正腔圆，根据你发音情况调整口腔发音的前后位置得到你最理想的声音（人与人的差距所在），然后练习清晰准确的咬字。再练气息，这与唱歌很有相似之处，*练习腹部呼吸。然后是仪态表情肢体语言什么。这都是基础，朗诵真正要的是你表达感情的能力，是你感染听众的能力。这也就与说话相通了，说话就是为了沟通，形成良好的沟通口音什么的自然就不如你思维缜密活跃程度重要。说到底，语言就是工具，对于工具，就是熟能生巧。多说多练，先排除心理上的障碍，就从你在从这方面下功夫就知道你是个刻苦的人，预则立，你会成功。加油！

2.口才班真的能培养孩子的“口才”吗？

你是故事里的谁？提到“口才”，很多家长都颇为重视，就像有位爸爸说的：当今社会，能说会道的人可是占很大优势，做得好还要说得好才行！那啥是好口才？会说话就意味着口才好吗？真相是：真正能让孩子受益一生的“口才”可能和大多数家长以为的都不！一！样！先来听一个小故事：森林里住着鹦鹉、小鸡和狗熊三家，鹦鹉妈妈非常重视口才培养，早早地就送小鹦鹉去了“口才培训班”，这个班课程很丰富：播音主持课、绕口令课、朗诵课……小鹦鹉一年下来能流利地朗诵多首诗词，还能像模像样地上台做个小主持，鹦鹉妈妈很是得意，庆幸这班报的值！隔壁的鸡妈妈不以为然，她骄傲地说：我家孩子整天叽叽叽地说个没完，口才已经很棒了，根本不用学。狗熊一家躺在那懒洋洋地晒太阳，他们才不在乎什么口才，熊爸爸常说的一句话是：说话哪个孩子不会？等长大了，口才自然就好了。你赞同哪家的做法呢？如果告诉你，这三个小朋友上学后，都被老师反映语言表达能力较弱，你怎么想？是不是有点意外？狗熊就算了小鹦鹉可是口才班的优秀学员啊！没错，老师说：每次听半天也听不明白小鹦鹉想表达什么，好像他很难把自己想要表达的意思表达清楚，并且，同学关系也很紧张，总是和别人发生矛盾。问题到底出在哪？你的口才是“长”出来的or"复制"来的？以前当老师时，班上总有那么几个孩子，平时小嘴巴叽叽喳喳貌似很会说，真正需要他回答问题或表达自己想法时，却经常和故事中的小鹦鹉一样：脑子里一堆想法和感受缠成了一团麻，堵在那，嗯嗯啊啊半天，就是很难用一句条理清晰的话，准确地表达出来。有没有发现：倒背如流的唐诗、声情并茂的朗诵在这时候似乎派不上用场了。为什么？看到孩子们犹如同一模板复制出的抑扬顿挫、起承转合时，你肯定不难想到这些主持和朗诵的技能是怎么获得的，没错，简而言之：示范、模仿、机械练习——孩子只需要按照老师示范的语气语调、节奏气息、神态动作去练就好。这当中缺席了什么？当孩子摇头晃脑念出：“床前明月光，疑是地上霜”，此情此景孩子是否有真正体会和感受到什么？当孩子用央视主持人味儿的播音腔高呼：明天的太阳是我们的！明天的鲜花也是我们的！你从他深情又略有一丝程式化的语调中真的能听到他的热情和思考吗？如果学的口才只是脱离情境、没有人的感受与思考参与的“练习”，这个“才”说到底就只是华丽的装饰，看似光彩夺目，却永远“长”不到孩子身上，化为他在学习、生活、与人交流时真正可用的工具。只有当语言在合适的情境下和一个人的想法、感受链接上，成为他表达自己、与人分享、沟通的有用武器时，这时的语言才是为“我”所用。没错，这就是今天这篇文章想传达的重点，语言能力的核心——语用，即语言的运用能力，说白了就是能在合适的情境下，运用合适的语言达到有效表达与沟通。 说说语用能力 语用语用，一定是在用中学、学完还能用，这也是绝大多数孩子，虽然从小没人专门教他母语，他自然而然就能说的原因。因为这是他参与生活、与人交流所需，他在模仿、试错、成人的反馈中自然而然就习得了，理想情况下，如果周围的环境和成人能给与很好的示范和反馈引导，孩子就能自然获得很好的表达力。但是，很可惜这只是理想状况，由于成人的精力和能力所限，很多孩子在自然环境下都只能做到敢说、能说（甚至部分孩子“敢说”还有困难），就像前面故事中的小鸡和狗熊一样。但是，能说≠会说我们在考察一个孩子语言表达力时会几个重要标准：准确度 清晰度（发音吐字清晰/逻辑关系清晰） 完整度 流畅度 在此基础上还有词汇丰富度、句子复杂度等等。 完整的语言表达力应该包括语音、语法、语义、句法和语用。 而很多口才班除了涉及到少量的语义、语法句法外，主要训练的发音吐字、气息控制、声调节奏等，都属于语言表达力的基础部分——语音能力训练，能帮孩子打下良好的语音基础和发音习惯。 但仅有这些是远远不够的，欠缺了前面提到最核心的部分——语用 一个人要做到真正很好地运用语言，不仅要有逻辑、有重点，还要懂的在什么场合，和什么对象，选择最合适的表达方式。 所以，真正的“口才”，既涉及到孩子智商又离不开情商还记得故事里的小鹦鹉到了学校总是和同学发生矛盾吗？对了，那就是语言的情商部分需要提高。 如何有效地培养孩子的语用能力？ 且听小青老师下回分解！

3.口才训练：适合早起朗读的60条金句，坚持半个月就能口吐莲花！

今天给大家分享适合早起朗读的60条金句，坚持半个月后就能口吐莲花！1.活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。2.易卜生说：“真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”3.生活不会按你设想的模式进行，当出现偏差的时候，需要自己去调试，而不是选着逃避式的自我保护。愿每一次选择，都是有成长有收获的，也是无悔的。4.一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。想要使你自己够坚强与增加你的自信，*的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。5.作家小野说过：“真正的高级，不是物质的堆砌，而是找到内心的爱与自由。”6.生于忧患，死于安乐。如果你想跨越自己目前的成就，就不能画地自限，而是要勇于接受挑战。对畏畏缩缩的人来说，真正的危险正在于不敢冒险！7.如果你只努力超越别人，不帮助别人超过自己，就将得到越来越多的对手；如果你既努力超越别人，又帮助别人赶上自己，就能得到越来越多的朋友。8.请示问题不要带着问题请示，要带着方案请示。汇报工作不要评论性地汇报，而要陈述性的汇报。9.我们缺少的不是机会，而是在机会面前将自己重新归零的勇气。10.用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。11.每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。12.人生试题一共有四道题目：学业、事业、婚姻、家庭。平均分高才能及格，切莫花太多的时间和精力在任一题目上。13.当我们接受人的不完美时，当我们能为生命的继续运转而心存感激时，我们就能成就完整，而别的人却渴求完整，他们为完美而困惑的时候，我们却在经历真正的人生，人生不要完美，要缺陷。14.生命不是上帝用于捕捉你的错误的陷阱，生命是一场球赛，*的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天，我们的目标是让我们的人生经历更加的丰富。15.发光并非太阳的专利，你也可以发光。16.日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。17.一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。18.这个世界的改变不是一个人做了很多，而是大多数人做了一点点。正是因为大多数人做的这一点点，才让人间变得越来越温暖和值得。19.人在熟悉以后才知道人的很多短处，很多人已经习惯了在背后不怎么表扬熟人。我们在背后说熟人的坏话绝对是有百害而无一利的。如果有人问我们对于自己熟人的印象，那么你尽量思考他们的长处与值得称道的地方。20.人生要有几位知心友，不必拘守成法，肯向我尽情吐露他们的苦衷。几位可与深谈的友人，同时能尊重我的癖好与我的主张。要有一位能做好清汤，善烧清菜的好厨子。21.人越长大，越会接近一个真相：不是毎个人都喜欢自己。被喜欢是多么重要的自我肯定，但如果对方不回应，或者忽视你，甚至不公正地对待你，不是因为你做错了什么，也不是因为你不够好。22.有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误;有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。人生不如意的时候，是上帝给的长假，这个时候就应该好好享受你的假期。23.人生难免要受些委屈和伤害，与其耿耿于怀郁郁寡欢，倒不如坦坦荡荡泰然处之。只有经受住狂风暴雨的洗礼，才能练就波澜不惊的淡定。24.把你的苦难当作一个难得的经验，忍耐一时之痛去体会它，你将会因为这些苦难而比别人更加了解人生！25.永远不要埋怨已经发生的事情，要么改变它，要么就安静的接受它。26、人活的是心态，你的心态调整好了，再大的困难在你面前，也不会把你吓到;如果你的心态不好，暂时的困难也会被你主观地、无限地夸大，成了一条不可逾越的鸿沟。27、那些让人悔恨的经历，反倒是那些退缩、软弱、偷懒、不尽力争取的场景。所以，尽力去做就好了，不要跟自己妥协。做应该做的事情，做好该做的事情。28、只要会利用，危机也会变成创造机会的有利条件，关键的是我们采取什么样的态度和方法。29、每个人都是一座宝藏，来到这个世上就是来挖自己这座宝藏的，只是很多人挖着挖着就放弃了，而坚持到底的都挖到了属于自己的宝藏。30、人情归人情，事情归事情。人情事情混为一谈的人，做不了大事情!31. 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——林肯32. 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。33. 人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。34. 人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。35. 努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口。对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式。未必人人都可以做到优秀，但至少可以努力做到比昨天的自己更优秀。36. 人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。37. 我们可以输在人生起跑点，但绝不能输在人生转折点。38. 热爱生活的人，生活也爱他。39. 微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。40. 空空的口袋不能阻碍你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。41. 后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。42. 只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。43. 机器的智慧从不在于如何超越人类，不管人还是机器，都在自我提升和相互学习中成长。44. 机器的智慧从不在于如何超越人类，不管人还是机器，都在自我提升和相互学习中成长。45. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。46. 时光不老，连接着充满信心的未来；收藏过去，是为了明天更好地出发。47. 身在井隅，心向星光。眼里有诗，自在远方。48. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。49. 你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。50. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。51. 当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。52. 真正有光的人，是压的时间越久，深度越深，绽放的光芒才可以越灿烂。53. 匠心，就是在重复的岁月里，对得起每一寸光阴。54. 一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。55. 一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。56. 人生就像一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。57. 走出信息的舒适圈，主动看到更多未知的风景，不失为一种拓展视野，同时更为全面和真实的选择。58. 失败对强者是逗号，对弱者则是句号。59. 学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。60. 热爱之所以有力量，就在于你就坚守它就好，永远不要去想它会有什么结果。更多问题咨询方老师，见知乎介绍页。

4.想练口才，求适合早晨朗读背诵的书籍

建议你背诵羊皮卷——世界上最伟大的推销员既能激励自己又能锻炼口才，非常有帮助，你还可以看看张海翔的无忧口才网，上面有大量口才训练方法和技巧，还有张海翔独创的口才魔法公式，非常实用而又简单，希望我的回答对你有所帮助！

5.推荐口才训练必背的文章

每天朗诵20分钟,一个月后会有不一样的收获,推荐口才训练必背的文章 要练习口才，一个人必须每天大胆地说，流利地说，并且有毅力。立刻制定一个30天的阅读计划。每天背诵20分钟。一个月后，会得到不同的结果。在这里，我推荐一些练习口才必须记住的文章，希望能对你有所帮助。曹操字孟德,沛国谯人(今安徽省亳县),他的祖父便是和帝以后的四代元老大宦官曹腾,因其在拥立桓帝的事件上建立了大功劳,在内宫中地位崇高。不过曹腾个性较温和谨慎,一向避免直接涉入争权行动,所以在汉末残酷的宫廷斗争中,曹腾的态度比较超然。曹操的父亲曹嵩是曹腾的养子,原姓夏侯氏,出身贫苦家庭,虽个性善良、但嗜财如命④,曾以一亿钱买到太尉的官职,因此在朝廷中地位虽高却不被尊重。东汉王朝自从创办人光武帝以来,便非常重视“气节”和“士风”。加以“推举”又是主要的仕官管道,因此当代人注重“人物品鉴”,一个年轻人是否能引人注意,以得到发迹的机会,就在于他能否得到世所公认的名人赏识。由于曹操个性上放荡不羁,《三国志》上记载:“故世人未之奇也。”也就是说一般人根本不看好他。不过,在他十五岁的时候,却有两位重要的清流派“名士”,对曹操提出了令人惊异的赞赏。南阳人何颐,是李膺和陈蕃的亲密战友,曾高居三公之一的司空位置,是当时清流派非常尊崇的人物。何颐在首次看到曹操时,便感慨万千地对其友人表示:“汉皇室将濒临灭亡,能够安定天下的,就需像这个年轻人一样的人才啊!”梁国人桥玄:曾平定羌人又功官至太尉几乎一辈子都是两袖清风 梁国人桥玄,曾平定羌人有功,官至太尉,他的子弟也有不少人高居朝廷要职。桥玄为人谦虚正直,为官清廉,几乎一辈子都是两袖清风,因此在当代拥有非常崇高的声望。 桥玄:天下将陷入纷乱中,非命世之才不足以拨乱反正面对一个毫无*度,又是自己政敌———宦官的后代,才十五岁的青少年,桥玄居然当面对曹操鼓励道:“天下不久将陷入纷乱中,非命世之才不足以拨乱反正,此后能够帮助老百姓重过和平安乐生活的,必是像你这种人吧!” 汝南人许劭:许劭名气大,不少人不远千里请求品论月旦评 汝南人许劭,是当时有名的专业人物鉴定家,他和堂兄许靖,每逢*,都在乡里替前来拜访的人作人物品评。由于许劭名气大,有不少人不远千里前去请求他品论,这便是当时非常有名的月旦评。 孙盛的《异同杂语》中,有如下的记载:“曹操找到许劭,要求为自己作品鉴,许劭回答道:‘你是治世之能臣,乱世之奸雄’,曹操听了大笑而去。”(《三国演义》作者罗贯中,便将此记载于其小说中。)由这些记载,我们可以看出:年轻时代的曹操个性上已显示出很大的特色,他对时代的适应性极强,而且具有高度透视力,这可能跟他活泼好动,又勤于读书的个性有关。 许劭的品鉴:主要便在预测曹操不但擅于顺应体制,而且有能力应付和平时期的治理工作。在遭逢异常时局时,他也能抛弃传统规范的限制,以异常的手段去应付乱局。这样一个充满着前瞻能力、透视能力,而且又拥有无限热情及活力的年轻“政治人”,自然能受到有心人的青睐及期待了。热文推荐：推荐口才训练必背的文章（二）[1]

6.朗读可以提高口才吗？

朗读对口才有帮助，但是你要实践，多和别人交流，多在聚会的场所发言。你可以去看看《与卡耐基说再见》这本书。对口才有很大的帮助，里面都是技巧和方法。你或许也可以去找个口才培训班什么的。有一个系统的培训是*的、最快的。

7.演讲朗读口才

演讲稿对表达能力的改善价值并不大首先是演讲稿会有许多准备的时间 甚至二三十份初稿做删选精髓是对语气 着重词汇 停顿的控制 除了必要的内容外 演讲主要作用是渲染起听众的情绪一方发表自己的见解 另一方聚精会神地领会 这样的情况在日常生活中是不会遇上的演讲稿的特点就是准备充分 和口才或思维是否灵活关系不大有能者一晚上就能出的稿子 我稍微差点熬个一星期准备也不会离得太远而日常生活中没有准备充分这样的说法和别人的谈话或是闲聊 话题和气氛随时会变 适应这样的转变恰当地把交流继续下去 这些不多和人说话交流是学不到的给你一份稿子 你能很动听地说出来自然不错可要是不知道该说什么 语气停顿又有什么用呢别去看那些演讲稿了 多和别人交流 遇上擅长言谈的人多观察就很足够了 希望能帮上你

8.金喇叭教育：100句锻炼口才的好句子！多说多朗读、常练习 你会拥有一个好口才

100句锻炼口才的好句子！多说多朗读、常练习 你会拥有一个好口才

上面关于朗诵文章练习口才的问题，口才班真的能培养孩子的“口才”吗？，口才训练：适合早起朗读的60条金句，坚持半个月就能口吐莲花！，想练口才，求适合早晨朗读背诵的书籍，推荐口才训练必背的文章，朗读可以提高口才吗？，演讲朗读口才，金喇叭教育：100句锻炼口才的好句子！多说多朗读、常练习 你会拥有一个好口才??就是我对口才朗诵起得早整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！