*生演讲训练稿，怎样的演讲才是好演讲?

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：*生演讲训练稿。今天就把*生演讲训练稿相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：*生竞选学习委员演讲稿该怎么写?，怎样的演讲才是好演讲???

1.*生竞选学习委员演讲稿该怎么写?

稿子写了什么不重要，重要的是思路，且可适用多种场合。我近期面试了很多应届生，逢人必问：你先自我介绍一下吧。有的人照念简历，有的人讲和岗位要求无关的经历（我们招写原创内容的），截至目前面试了可能近50人，应届生，包括1-2年工作经验的人，几乎没有让我眼前一亮的自我介绍，至少，关键信息总是需要我不断去提问，才能获取。这个逻辑，和你竞选班干部职位也相通，思路给你参考一下。1、是什么？自我介绍了基础信息后，演讲要直奔主题，“是什么”是个简单到经常被忽略的点，请先了解你对学习委员的了解和认识，*提前问问师兄师姐，或者班主任*的学习委员是干啥的。应该很多新生也不太清楚，这个时候你问过别人了，知道这个职务有哪些基础工作，讲出来就是提供信息增量。2、为什么选你？你的优势。可能这部分你会说，自己擅长什么，不擅长什么，但另一个更有深度的理解应该是你胜任某职务的方法论。这跟“怎么做”有一点区别，方法论是顶层设计，是你做事的一些原则和根据，不是具体到你有什么计划。这个部分可以输出你的三观，比如，你对待工作的态度是效率优先，帮助同学们在更短的时间内获取某些信息等等；3、害，大家都是同学嘛，不用搞得那么官僚，过分严肃，*一个部分当然是表现一下你的性格、兴趣，哪怕你很内向，但你能很坦诚自己竞选的动机是迈出这一步，和同学们做好朋友，只要你很真实，就会给人留下好的印象。是的，整个演讲过程要轻松些，状态可能比你演讲的内容还要加分，不管前面说了啥，说错了啥，大大方方地结个尾，抛个梗都可以。*，*生活的精彩程度取决于你，一定好好把握锻炼自己的机会。能力越大，站得越高，看得越广，加油。

2.怎样的演讲才是好演讲?

1：别拿稿子！这点大多数人，只要是准备过的，都能做到，我特别讨厌各种演讲比赛的时候，学生拿着稿子上去念，课堂演讲也好，比赛也好。2：搞清楚什么是演讲，很多演讲比赛，学生上去以后动不动就是“啊！祖国我爱你”，“啊！母亲我爱你”“啊，*我爱你”。 我只想说，演讲跟朗诵是两码子事！演讲跟朗诵是两码子事！演讲跟朗诵是两码子事！就算是重要的事情真的说了三遍，很多人还是不能理解，别见说得简单，真正去看那些学生的演讲，我还是呵呵，十个有八个上去朗诵，我的祖国真伟大！！！3：演讲是什么？就是提出一个自己的观点，如果是一个好的演讲，这个观点必须新颖，震撼！这个观点是有思想的，有力量的，能改变大部分人的思维方式，以至于行为方式。 人家在那朗诵*课堂多么美好，你就去讲逃课是多么的伟大！！如果你的演讲完毕之后的一个星期，学校逃课率陡然增加，你的演讲就成功了！4：评委是怎么评判演讲好坏的，其中*的因素就是你演讲时候的感染力，要有气场，声音洪亮，拿出你吵架的气势来！建议你去看看《超级演说家》里面，有个北大法学系才女刘媛媛的演讲，先不说她的演讲内容题材是否好，就她这气场，这气势，我就欣赏她！5：高级的演说家，通常是演讲技能占上风，这需要通过反复的训练和无数次的现场模拟，但是，顶级的演说家，占上风的往往不是技巧，而是情感！你不是用嘴去讲，是用灵魂！！！

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