昆明市*学校|招生|报名|管理特色|校园文化|毕业证书|升学就业

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昆明市卫生学校|招生|报名|管理特色|校园文化|毕业证书|升学就业

一、招生对象与报名须知

        01、面向*招收应往届*、高中、中专、职高、技校及同等学历以上毕业生。

        02、考生于现在起开始报名--开学结束终止,报完即止。

        03、全日制上课教学,三年制普通中专学制3年。

        04、身份证、本原件,*毕业证原件或者*准考证、*成绩通知单。

        05、学生可以自带行李和生活用品,或到学校优价购买。

        06、开学时间,以实际通知为准,不能按时开学的学生,请向我校请假。

二、昆明市卫生学校

    (一)、管理特色

        01、学校推行全员管理;倡导民主管理;实施制度管理与情感管理相结合,人性管理与人心管理相结合,共性管理与个性管理相结合;动态管理与静态管理相结合;定位管理与跟踪管理相结合;普查管理与抽查管理相结合;常规管理与特殊管理相结合。

        02、学生参与管理,让学生学习知识技能的过程中,参与学校管理,学会管理,从而全面提高学生的综合素质,为社会培养管理人才。

        03、学校高度重视风气建设,努力抓好"严谨、规范、自律、上进"的校风;"爱心、责任、服务、奉献"的师风;"尊师、重道、阳光、快乐"的学风。

        04、实行半军事化管理:学校聘请了一批退伍军人,负责学生安全和军训,用严明的纪律塑造学生良好的习惯和的品质。

        05、重视思想教育:坚持"晓之以理,动之以情,规之以纪;因材施教,积极引导,共性教育与个性教育相结合;管心与管行相结合,激励与鞭策相结合"。

        06、重视特殊教育:抓好特殊学生,特殊时段,特别场合的管控工作。抓好关键人、关键时间、关键部位、进行重点管理、网格化管理。

        07、量化各项考评:对学生的德、智、体、美、劳五方面实行按周量化考核,把学生量化考核与评定"三好学生"、"优学生干部"、"省*奖学金"、"省级毕业生"、"就业推荐"等挂钩,以此强化学生的责任感和使命感,增强学生的忧患意识和竞争意识,培养学生正确的价值观、人生观和世界观。

        08、安全管理:由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管、团学会、校卫队等*组成多层级联动值班体系,分工合作,确保师生安全和校园安全无漏洞。

        09、三三制监管模式:实行三签到、三清查、三抽查的动态跟踪监管模式。

    (二)校园文化

        01、学校倡导"求正超越"的校园文化。加强校魂和校风建设,积极营选"志存高远,奋发有为"的成才氛围。

        02、通过行为规范和社会实践体验,着力抓好"三心"、"三立"素质培养,即: 培育学生的爱心、信心和责任心。

        03、强化学生的立志,立身、立业观念;培养学生意志坚强和独立生活的能力。

        04、实行"半军事化"管理。坚持把军训成果转化为学生的日常行为养成,把解放军文化中适用的经验和方法引入学校管理,纠正不良习性,规范行为养成,培育"脚踏实地、果敢精炼、高效快捷、持之以恒"的从业作风。

三、毕业证与执业资格证书

        01、学业结束,各科成绩合格,由学校颁发云南省教育厅验印的" 普通中等专业学校毕业证书"。毕业生可报名参加"三校生"考试培训,参加云南省"三校生"考试进入*继续深造。

        02、护理、助产、药剂专业的学生在校就读期间,可报考昆明医科*"中衔专"自考学历教育,各科成绩合格,由昆明医科*颁发自考专科毕业证书。

        03、学生在校就读期间,可自愿报考育婴师、保育员、计算机等级证、普通话等级证、护士执业资格证。

四、实习就业

        01、学生前两年在校就读,第三年实操考试合格,学校根据生源地、学习成绩、个人实习意向等为学生安排实习医院,或学生自主联系实习医院和企业,参加教学实习8至10个月。

        02、为了拓宽学生实习和就业渠道,每年5月中旬学校都要组织上百家医院或企业到校召开人才供需大型招聘会,为学生就业牵线搭桥。

        03、学校还努力推进"校企合作",大胆探索产教融合,与省内外各大*医院、体检中心、药店、制药厂、医疗器械厂等单位开展供需合作,订单培养,很多同学实习结束被医院或企业直接留用。