苏州小学篮球训练营(篮球能提高个人的判断力)

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1.四岁应该联系篮球吗

没有应不应该。我只能说孩子四岁年龄是可以的。说实话，这个年龄段的孩子更多的是锻炼身体，培养兴趣，让他更多的与同龄人互动。虽然有的孩子一时不能做出比较好的技术动作，但如果是遇到了好的教练与好的课程体系，就相当于在他的脑袋里种下了一颗种子，只要坚持训练，随着年龄的增长，他与其他孩子的差距慢慢就显现出来了。

2.六到十二岁篮球训练先教哪些

六到十二岁孩子进入基础训练阶段。早期训练优先度从大到小分为四个部分：协调能力，一般战术能力，一般心理能力，基本运动素质。以神经肌肉协调开发为主，辅助体能与战术训练，打好基础，这个阶段甚至都不用让孩子摸篮球，不必过早加入运动专项训练。注意遵循渐进，留有余地。

3.青少年篮球训练主要教啥

青少年正式进入专项训练阶段，该阶段以专项运动素质、专项技战能为主要训练目标，开始运球、投篮等技术动作训练，辅助发展训练理论与心理抗压能力。可以适当加入力量训练，对抗训练。该阶段目标是将训练强度逐渐逼近极限。

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4.篮球运动可促进智力的发展

篮球作为一种技能，必然与运动技能和智力技能密切相关。运动技能主要是通过神经系统和骨骼肌肉系统实现的。智力技能是指通过内部语言在脑海中进行的认知活动(如感知、记忆、想象、思维)的心理操作。主要是思维操作。其中感知、记忆、想象、思维是运动技能的调节者和必要组成部分。外部运动是智力技能的初始依据，也是智力技能的常见体现者。研究表明，人在运动时的各种运动基本上都是在短时间内，甚至瞬间完成的，有一定的质量要求的。

5.篮球能提高个人的判断力

篮球比赛时时刻刻在变化。球员要根据场上情况的变化来决定，比如什么时候投球，什么时候传球。通过这些决策能力的练习，孩子在日常生活中面对各种情况时的决策能力也会得到提高；与普通训练课相比，篮球比赛增加了防守和更激烈的对抗，这就要求孩子有勇气进攻，不怕失误。从曙光篮球训练营最近的比赛中不难发现，很多性格内向，不够勇敢的孩子在多次比赛后都取得了很大的进步。

6.练习篮球对的好处

篮球赛中，运动员在完成各项战术任务时所进行的思维活动，其特点是直接与动作动作密切相关。篮球场地快速、变化多端，环境极不稳定。它的任务是在动态过程中解决问题，只有不断地快速解决问题，才能准确预测将要发生的变化。要适应场上的变化，在一开始就立即做出下一步决策。篮球运动的迅速转变，首先来自于正确的观察判断，观察判断的过程就是思维过程。少年时期篮球运动频繁，随着技战术的不断加强，熟练程度不断提高，思维也会变得越来越敏捷，越来越发达。篮球赛场景复杂，变幻莫测，因此在青少年中尤其需要稳定、注意集中、注意范围、注意转移、注意分配等方面发挥良好的促进作用，大大促进了青少年的智力发展。

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